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          讀后感400字 《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感

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          讀后感400字 《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感

          今天,讀了老師發(fā)的《文明美德伴我成長(zhǎng)》之后,令我感受最深的是“我有個(gè)好習(xí)慣”。

          1988年,75位諾貝獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì),會(huì)議期間,有人問(wèn)一位老科學(xué)家:“你在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”

          “是在幼兒園。”

          “您在幼兒園里學(xué)到了什么?”

          “把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯(cuò)了事情要表示歉意,午飯后要休息,要仔細(xì)觀察周圍的大自然。 ”

          陳鶴琴曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累。”好習(xí)慣,也是文明的一種養(yǎng)成。同樣,在攀登知識(shí)高峰的道路上,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也會(huì)使我們終身受益無(wú)窮。

          所謂習(xí)慣,就是在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的固定的行為傾向等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得心應(yīng)手,收到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)的道路上,總不可能會(huì)一帆風(fēng)順,由于知識(shí)的擴(kuò)展以及深度的增加,所以,就更需要我們養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),持之以恒的好習(xí)慣。

          好習(xí)慣的養(yǎng)成就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起。如:上下樓梯輕聲、慢步,靠右行;做了錯(cuò)事要說(shuō)”對(duì)不起“;不撒謊,誠(chéng)實(shí)守信;當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,為他們端上一杯熱茶……

          只要從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,你就是文明小使者!

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          • 枯木朽株  枯木頭,爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
          • 愧天怍人  怍:慚愧。對(duì)天對(duì)人,都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
          • 平治天下  平:平定;天下:指全中國(guó)。治理國(guó)家,使天下太平。
          • 然荻讀書  然:“燃”的本字,燃燒;荻:蘆葦一類的植物。燃荻為燈,發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
          • 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外,不加過(guò)問(wèn)。
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          • 至死不渝  至:到;渝:改變。到死都不改變。
          • 諸如此例  許多像這樣的事例。
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          • 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》:“大地茫茫日暮時(shí), 魯陽(yáng) 指日日仍馳?!?/span>
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