享受暑假_暑假作文550字

暑假終于不緊不慢地來(lái)到我身邊。它來(lái)的很準(zhǔn)時(shí)。

即將升入高一的我，沒(méi)有扎實(shí)的功底是不行的。攜著好友，我們一起踏上了補(bǔ)課的征程。在課上有我們爭(zhēng)先恐后的搶答，課下有我們的歡歌笑語(yǔ);仿佛回到了昔日的幼稚園中。放學(xué)后，我們各自回家散去。在這里我回到了童年時(shí)代?？鞓?lè)，幸福，自豪洋溢在我的身邊。

暑假不僅是學(xué)習(xí)的時(shí)間，也是放松的時(shí)間。中考結(jié)束的帷幕已悄然落下。拿著xxxx學(xué)校的錄取通知書(shū)，我驕傲地隨爸爸媽媽外出旅游。就在這里，白蛇和許仙演繹了一曲千年的愛(ài)情絕唱--西湖。第一次領(lǐng)略到西湖的風(fēng)光，踏上東坡的蘇堤。真所謂‘上有天堂，下游西湖’，真是美不勝收呀呀！且不說(shuō)那靈隱的幽深，天竺的清雅；單是那水平如鏡的湖面就足以使人心曠神怡了。我陶醉在大自然的美景里，樂(lè)意無(wú)窮！

暑假更是增長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)間。

樹(shù)蔭下，石凳上，手握一本宋詞，有誰(shuí)不為李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”而凄凄生悲？有誰(shuí)不為蘇東坡的“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”而心潮澎湃？我是一個(gè)忠心于詩(shī)詞的朗誦者，當(dāng)我念及“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”時(shí)，又何嘗不是眉頭緊鎖，心情沉入千斤鐵？當(dāng)我念及“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”時(shí)，又怎不是涕泗橫流，內(nèi)心無(wú)限感慨？我的心隨著語(yǔ)境的變化而上下起伏。

暑假，我在學(xué)習(xí)，放松，增長(zhǎng)知識(shí)中度過(guò)。暑假，猶如星子劃過(guò)夜空。暑假，來(lái)的準(zhǔn)時(shí)，去得更準(zhǔn)時(shí)。

標(biāo)簽：享受

熱門(mén)作文成語(yǔ)素材

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書(shū)  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀(guān)  猶袖手旁觀(guān)。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫(huà)吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱(chēng)。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳。”