偉人傳記讀后感_林肯傳記讀后感700字

就在我合上了這本林肯的偉人傳記，再度回想書(shū)本內(nèi)容時(shí)，深深地體悟到林肯的偉大。林肯的偉人傳記，在杜回想書(shū)本內(nèi)容時(shí)，深深地體悟到林肯的偉大。林肯為了解放來(lái)自異國(guó)的黑奴，而向南方人宣戰(zhàn)，最后不但戰(zhàn)勝了還順利讓黑人重獲自由。而就再我要將書(shū)本放回書(shū)柜時(shí)，版權(quán)頁(yè)突然“刷！”一聲的翻開(kāi)了，書(shū)本奇怪的反應(yīng)讓我愣住了，在我還來(lái)不及反應(yīng)時(shí)，就被巨大的彩色漩渦卷走了。

我重重的跌在一處平原上，在這廣大無(wú)垠的草原中，幾乎看不到任何人。我在一棵粗大的樹(shù)下等待，等著被人發(fā)現(xiàn)，才能帶我離開(kāi)此地。時(shí)間越來(lái)越久，而我也越來(lái)越焦慮，就在我快要放棄希望時(shí)，遠(yuǎn)方開(kāi)來(lái)了幾輛驛馬車(chē)。我激動(dòng)得揮舞著手臂，而他們也看見(jiàn)了我。馬夫下了車(chē)，以低沉的英文腔調(diào)問(wèn)我的情況，我簡(jiǎn)單的表示，希望能被載走，他嚴(yán)肅的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并指示我上車(chē)。，驛馬車(chē)大約經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的車(chē)程，便到達(dá)一處軍營(yíng)。馬夫走進(jìn)了一個(gè)帳棚并和一位身上滿(mǎn)是徽章的將軍走了出來(lái)，將軍簡(jiǎn)單的自我介紹之后，便要求我日后在戰(zhàn)場(chǎng)上能夠援助軍隊(duì)，我僵硬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并和他走入了營(yíng)帳里。

在陰暗的帳蓬里，可以看見(jiàn)一群疲憊不堪的軍人圍繞著一個(gè)美國(guó)地圖。此時(shí)我才想起來(lái)，自己已被奇妙的卷進(jìn)書(shū)中的時(shí)代了，難不成這里就是南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代？如果真是這樣沒(méi)錯(cuò)，那我不就處在身穿藍(lán)衣的北方軍人營(yíng)嗎？于是我決定告訴他們我從書(shū)中讀到的內(nèi)容，希望可以成為好的建議。我提供將一些書(shū)中的資料，由于我不想改變歷史，所以完全是仿照書(shū)中的內(nèi)容。我試圖讓將軍帶領(lǐng)軍隊(duì)前往南北軍的會(huì)戰(zhàn)位置，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道即將勝利的一是誰(shuí)了，而將軍也輕易的被我說(shuō)服。就在大伙兒們準(zhǔn)備出征時(shí)，我彷彿感受到一股惡心感，好像又被帶到未來(lái)時(shí)的漩渦卷走了。

我跌坐在書(shū)房里，看看散落在地板上的這本奇妙傳記，我小心翼翼的將它置回書(shū)柜。這趟時(shí)空之旅讓我對(duì)美國(guó)歷史更感到興趣，也將使我永生難忘。

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• 然荻讀書(shū)  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀(guān)  猶袖手旁觀(guān)。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
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• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳。”