同學(xué)我想對(duì)你說250字

第11期的周報(bào)發(fā)下來了。我看完了盧振松寫的文章《窮人與富人》后，發(fā)現(xiàn)與我之前看的一篇文章一模一樣，所以在這里我想對(duì)盧振松說：你這篇文章是抄來的，你為什么要抄人家的文章呢？為什么不自己去寫一篇有趣的童話呢？你可能會(huì)說：“我不知道寫些什么童話故事好。”但那不能成為抄襲的理由??！如果給我寫童話故事，我會(huì)寫一些沒有人寫過的。

其實(shí)寫童話故事就要憑想象力，你自己可以想寫什么就寫什么，發(fā)揮自己的想象力，把心里面想說的通過文字寫出來，呈現(xiàn)在讀者的面前?；蛘邔懶∧九计嬗鲇浀墓适拢ɡm(xù)）或者寫《齊琦我想對(duì)你說》。抄人家的作文，那是不對(duì)的。你當(dāng)然可以參照一些內(nèi)容發(fā)揮想象加于改編，加上自己的語言，做一些修改，但是不能完全照抄。

你想想，有人知道你是抄的，就會(huì)把你這件事寫上周報(bào)。老師就會(huì)批評(píng)你的。（其實(shí)老師在你的點(diǎn)評(píng)中也說了：本文仿的痕跡太濃了。）如果有人告訴你媽媽和爸爸，他們就會(huì)罵你批評(píng)你，那你的面子不就全丟了嗎？如果你像想力豐富寫好作文老師會(huì)表揚(yáng)你，那不是很好嗎?老師說過寫《齊琦我想對(duì)你說》的可以優(yōu)先刊用，你想上周報(bào)的話可以寫那方面的內(nèi)容啊。

盧振松，這就是我想對(duì)你說的。你認(rèn)為我說的對(duì)嗎？

同伴評(píng)價(jià)：總的來說，這篇文章非常不錯(cuò)！但是在個(gè)別地方有一兩個(gè)句子不太通順，希望以后能清晰地將自己的內(nèi)心世界完完整整的表達(dá)出來。小作者敢于針對(duì)個(gè)別人個(gè)別事，做出評(píng)論，這一點(diǎn)非常好！希望以后可以有更大的進(jìn)步?。ㄖ笇?dǎo)老師：張春灶）

標(biāo)簽：同學(xué)

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