按照縣委三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)安排部署,在嚴(yán)以修身,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),自覺做政治上的明白人專題研討中,自己堅(jiān)持以增強(qiáng)黨性為核心,以講好專題黨課為重點(diǎn),以學(xué)習(xí)研討為主線,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)要求和焦裕祿、李林森等先進(jìn)典型事跡,緊緊圍繞三個(gè)查一查,深入剖析了自身在修身不嚴(yán)等方面的表現(xiàn)?,F(xiàn)對(duì)照檢查如下:一、對(duì)嚴(yán)以修身內(nèi)涵的基本理解總書記關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的論述,思想深刻、內(nèi)涵豐富,指明了共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求、政治品格和做人準(zhǔn)則。三嚴(yán)三實(shí)既是共產(chǎn)黨人最基本的政
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展以來,按照部機(jī)關(guān)的統(tǒng)一安排,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研討的基礎(chǔ)上,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子,聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,全面細(xì)致地查擺了自身存在“修身不嚴(yán)”的突出問題,深刻剖析了問題產(chǎn)生的根源。現(xiàn)對(duì)照檢查如下: 一、對(duì)嚴(yán)以修身基本內(nèi)涵的理解 “三嚴(yán)三實(shí)”簡(jiǎn)潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確,反映了新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求,
在“三嚴(yán)三實(shí)”的思想體系中,嚴(yán)以修身是起始,是前提,是基礎(chǔ)。在自古以來的教化中,“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,修身也是排在第一位。這充分說明“修身”是每個(gè)人做好一切工作、事業(yè)、家庭最根本的前提和要求?! ⊥ㄟ^對(duì)照檢查,發(fā)現(xiàn)自身在嚴(yán)以修身方面還存在不少問題: 一、存在問題 1.理論修養(yǎng)有差距。具體表現(xiàn)在:政策理論水平亟待提高,用理論理解和解決問題的能力不足,把經(jīng)驗(yàn)成就上升到理論更是不足;重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),