幾年以來(lái),我縣按照省、市有關(guān)學(xué)前教育工作的規(guī)劃要求和安排部署,全面貫徹黨的幼教方針,不斷增加幼教投入,大力改善辦園條件,逐步規(guī)范幼兒園管理,全面提高學(xué)前教育水平,使我縣學(xué)前教育工作有了很大發(fā)展,基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的規(guī)劃目標(biāo)。對(duì)照《xx省普及學(xué)前三年教育復(fù)檢標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)我縣普及學(xué)前三年教育工作進(jìn)行了全面自查,情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
(一)普及程度。我縣共有幼兒園 69所,縣直幼兒園2所,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園10所,其中規(guī)范化幼兒園 54所,民辦幼兒園3所。全縣3—6周適齡幼兒 8102名,入園幼兒 7364名,入園率達(dá)到 90.9 %,在規(guī)范化幼兒園接受學(xué)前教育的幼兒6728人,占接受學(xué)前教育幼兒總?cè)藬?shù)的91.4 %。
(二)師資隊(duì)伍。我縣現(xiàn)有幼兒教師共466名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為 96.1%,其中??埔陨蠈W(xué)歷占教師總數(shù)的 54.1%。幼兒教師中,公辦教師 367名,占幼兒教師總數(shù)的78.8%。
(三)辦園條件與經(jīng)費(fèi)投入。近幾年來(lái),全縣學(xué)前三年教育累計(jì)投入5536.3萬(wàn)元,新建幼兒園11所,改建幼兒園 5所,各幼兒園活動(dòng)室均按《幼兒園玩教具配備目錄》的規(guī)定配備,能滿足幼兒活動(dòng)的需要;園舍外建設(shè)了沙坑、涂鴉墻、嬉水池等適合幼兒游戲的設(shè)施。全縣幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備均達(dá)到了省定基本標(biāo)準(zhǔn)要求。
(四)保育教育情況。我們嚴(yán)格按照《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,全面做好幼兒園衛(wèi)生保健工作,堅(jiān)持幼兒入園前體檢和入園后日常體檢制度、幼兒園安全制度,確保了幼兒及教師安全、衛(wèi)生。認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等幼兒園教育工作指導(dǎo)性文件,轉(zhuǎn)變教育觀念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,積極進(jìn)行課程改革的實(shí)驗(yàn)研究,使幼兒在健康、豐富、愉快的活動(dòng)環(huán)境中,各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展。
二、主要措施和做法
(一)積極履行政府職責(zé),全力營(yíng)造“普三”氛圍
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的根基,縣委、縣政府對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,統(tǒng)籌規(guī)劃,列入各級(jí)政府、教育部門(mén)的重要議事日程。定期召開(kāi)專題會(huì)議,研究部署學(xué)前教育工作,成立了以主管縣長(zhǎng)為組長(zhǎng),各有關(guān)部門(mén)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)前三年教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確目標(biāo),分工負(fù)責(zé),確保學(xué)前三年教育工作任務(wù)目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。
作為學(xué)前三年教育工作的主管部門(mén),縣教育局成立學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定嚴(yán)密的工作計(jì)劃,積極調(diào)查摸底,搞好規(guī)劃。針對(duì)“普三”中存在的投資、管理等難點(diǎn)問(wèn)題,我們深入基層調(diào)查研究,利用激勵(lì)機(jī)制、典型引路,推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。每年都組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教干部及部分幼兒園園長(zhǎng)對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)幼兒園進(jìn)行參觀觀摩,全面推進(jìn)全縣農(nóng)村幼兒園管理水平的提升。
在幼兒園建設(shè)中,相關(guān)部門(mén)積極配合,城建、環(huán)保等部門(mén)一律免征城市建設(shè)配套費(fèi)、規(guī)劃管理費(fèi)和環(huán)評(píng)費(fèi)等行政性收費(fèi),廣播部門(mén)廣泛宣傳黨和政府對(duì)幼兒教育的政策,形成了縣、鄉(xiāng)、村高度重視,各部門(mén)齊抓共管,全社會(huì)廣泛參與的興教辦園新熱潮。
(二)把握機(jī)遇,加大投入,努力改善辦園條件
幾年來(lái),我縣積極落實(shí)學(xué)校布局調(diào)整配套資金政策,并明確規(guī)定,對(duì)于按標(biāo)準(zhǔn)新建幼兒園的鄉(xiāng)鎮(zhèn),優(yōu)先安排資金。20xx-20xx年全縣用于幼兒園建設(shè)資金累計(jì)達(dá)2282萬(wàn)元。
20xx年,我縣啟動(dòng)了縣直幼兒園改造工程,對(duì)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行重新整修和布局,同時(shí)裝備了幼兒多媒體室、舞蹈室。為實(shí)現(xiàn)我縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)1—2所高標(biāo)準(zhǔn)、高配置的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的目標(biāo),經(jīng)多方籌措,爭(zhēng)取學(xué)前教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目專項(xiàng)資金800萬(wàn)元,縣財(cái)政配套資金500萬(wàn)元,在全縣4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村示范幼兒園。目前,高灣鎮(zhèn)高灣幼兒園已經(jīng)投入使用,辛集鎮(zhèn)趙家幼兒園、趙毛陶鎮(zhèn)趙毛陶幼兒園已經(jīng)完工,馬廠幼兒園開(kāi)工前期準(zhǔn)備就緒,除此之外,在城西新建的高標(biāo)準(zhǔn)省級(jí)示范園,也已完成設(shè)計(jì)、勘察,馬上進(jìn)入施工階段。
我們還利用小學(xué)布局調(diào)整的有利時(shí)機(jī),對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村加強(qiáng)新園舍和校改園的建設(shè)。先后新建孔莊子、徐莊等幼兒園,同時(shí)改、擴(kuò)建了良戶、香坊、張會(huì)亭、小山等農(nóng)村幼兒園,使全縣幼兒均能入園,從根本上解決了我縣洼大村稀、入園難的問(wèn)題。
(三)加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)編制管理,落實(shí)工資待遇。教育、人事、財(cái)政等部門(mén)制定幼兒教師編制計(jì)劃,并納入義務(wù)教育教師編制管理。農(nóng)村公辦幼兒教師全部享受公辦小學(xué)教師待遇,工資由縣財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放,并依法保障了幼兒教師在評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱評(píng)聘、社會(huì)保障等方面的個(gè)人合法權(quán)益,有力保證了幼兒教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
二是嚴(yán)格任教資格,優(yōu)化幼教隊(duì)伍。在中心園園長(zhǎng)的配備工作中,我縣堅(jiān)持定標(biāo)準(zhǔn),定責(zé)任,嚴(yán)格按照《規(guī)程》要求選配幼兒園園長(zhǎng),緊緊把住園長(zhǎng)入口關(guān),保證把有學(xué)歷、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)的同志選拔為園長(zhǎng)。
三是嚴(yán)把幼兒教師培訓(xùn)關(guān)。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、集中培訓(xùn)、崗位練功等四種培訓(xùn)形式,加強(qiáng)新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們主動(dòng)邀請(qǐng)幼教專家到我縣講學(xué)。先后組織6期240人次到外地參觀學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)。積極組織開(kāi)展示范園和骨干園教師送課下鄉(xiāng)、輻射培訓(xùn)等活動(dòng),充分發(fā)揮了先進(jìn)園和骨干教師的示范、帶動(dòng)作用。
四是健全規(guī)章制度,嚴(yán)格崗位考核。教育局制定出臺(tái)考核辦法,通過(guò)平時(shí)考核與年度綜合考核相結(jié)合的辦法,對(duì)幼兒教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),并把考核結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模、聘任掛鉤,極大地調(diào)動(dòng)了全縣幼兒教師的工作積極性。
(四)建立統(tǒng)一的管理體系,不斷推進(jìn)幼兒教育規(guī)范科學(xué)管理
1、按照“抓普及,抓規(guī)范,抓提高,抓特色,上水平”的原則,充分發(fā)揮縣直園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園在教學(xué)研究、試驗(yàn)示范、培訓(xùn)提高等方面的示范作用,認(rèn)真落實(shí)三級(jí)研訓(xùn)體系,充分發(fā)揮以教育局為主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦室為平臺(tái)、園本研訓(xùn)為基礎(chǔ)的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)功能。實(shí)現(xiàn)活動(dòng)、教研、培訓(xùn)相結(jié)合,以普及促提高,以提高帶普及,全面提高幼兒教育質(zhì)量,努力克服幼兒教育小學(xué)化趨向,不斷提高幼兒教育質(zhì)量。
2、制定標(biāo)準(zhǔn),分類管理。我縣對(duì)全縣幼兒園實(shí)施分類管理,嚴(yán)格依照xx省幼兒園分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類評(píng)定,嚴(yán)格程序,嚴(yán)肅標(biāo)準(zhǔn),在規(guī)范收費(fèi)方面,教育局出臺(tái)了《關(guān)于規(guī)范幼兒園辦園行為的通知》等一系列規(guī)范性文件,做到了合理、合法收費(fèi),有力的促進(jìn)了幼兒園健康發(fā)展。
3、堅(jiān)持行政推進(jìn),嚴(yán)格規(guī)范管理。對(duì)幼兒教育情況進(jìn)行全程管理監(jiān)控,做到底數(shù)清楚,情況明了。還實(shí)行入戶動(dòng)員制度,對(duì)未入園的適齡幼兒,幼兒園園長(zhǎng)和教師入戶動(dòng)員,勸其入園。
4、精心布置環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人功能。我縣的農(nóng)村幼兒園充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì),利用、開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源,多形式創(chuàng)設(shè)幼兒活動(dòng)場(chǎng)所、制作幼兒玩具和用具。開(kāi)展“三角三課三識(shí)別”活動(dòng),“三角”即充分利用幼兒園的空閑地和各個(gè)角落,開(kāi)辟自然角、種植角、藝術(shù)角等幼兒活動(dòng)小天地;“三課”即在保證幼兒安全的前提下,把幼兒“課”安排在樹(shù)林、田間和地頭,讓幼兒投入大自然的懷抱,用自己的眼睛觀察大自然,用自己的切身體驗(yàn)感知家鄉(xiāng)的山山水水、風(fēng)土人情;“三識(shí)別”即讓幼兒識(shí)別家鄉(xiāng)常見(jiàn)的農(nóng)作物、常見(jiàn)的小動(dòng)物、常見(jiàn)的日常生活用品。讓幼兒從小認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的山水、家鄉(xiāng)的動(dòng)植物、家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。培養(yǎng)他們愛(ài)家鄉(xiāng),向往美好未來(lái)的理想和情懷。
5、堅(jiān)持幼兒教育活動(dòng)化,幼兒活動(dòng)游戲化的原則。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
6、指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育。家庭教育是幼兒早期教育最基礎(chǔ)的環(huán)境,正確的家庭教育是幼兒園工作的基礎(chǔ),為此,成立家長(zhǎng)學(xué)校,創(chuàng)辦愛(ài)心月刊,設(shè)立家長(zhǎng)聯(lián)系簿,開(kāi)展“家園同步教育”和“親子教育”,正確指導(dǎo)家庭教育。
三、存在的問(wèn)題
一是幼兒園布局不盡合理;二是個(gè)別幼兒園存在教師老化現(xiàn)象;三是農(nóng)村幼兒園管理水平相對(duì)較低,保教質(zhì)量不高;四是有個(gè)別些幼兒園還不同程度的存在小學(xué)化傾向。
四、今后努力方向
1、科學(xué)合理調(diào)整幼兒園布局。隨著我縣中小學(xué)布局調(diào)整的不斷深化,我們抓住國(guó)家學(xué)前教育推進(jìn)工程落戶xx這一契機(jī),本著公益性、普惠性的原則,對(duì)幼兒園布局將做進(jìn)一步調(diào)整,最大限度地吸納適齡兒童入園接受學(xué)前教育,達(dá)到廣覆蓋、?;镜哪繕?biāo),辦好人民滿意的學(xué)前教育。
2、進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制,轉(zhuǎn)變幼兒教育觀念,積極探索多種有效、有利于促進(jìn)兒童早期發(fā)展的教育模式,堅(jiān)持保教并重,著眼幼兒的終身發(fā)展。徹底擺脫“保姆式”、“小學(xué)化” 的教育方式,實(shí)現(xiàn)教育方式和學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)其健康的體質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和求知欲望,促進(jìn)每個(gè)幼兒和諧并富有個(gè)性的發(fā)展。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)幼教師資培訓(xùn)工作,提高幼兒教師的專業(yè)化水平,避免“應(yīng)試教育的消極因素向幼兒教育滲透”。同時(shí)積極補(bǔ)充新鮮血液,嚴(yán)格落實(shí)幼兒教師編制,通過(guò)多種途徑補(bǔ)充幼教隊(duì)伍,創(chuàng)建出結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊(duì)伍。
4、加強(qiáng)制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)園務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。通過(guò)提檔升級(jí),評(píng)選規(guī)范化幼兒園,從教育保育行為、一日活動(dòng)管理、幼兒管理等方面入手全面提升農(nóng)村幼兒園管理水平。
二○xx年十一月
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