自查報(bào)道范文大全

　按照學(xué)校黨委分工，我主要負(fù)責(zé)青年教職工的思想教育和培養(yǎng)工作;行政方面，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

　　黨的群眾路線教育活動(dòng)開展以來(lái)，自己能夠嚴(yán)格按照上級(jí)黨委和學(xué)校黨委的要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，深刻剖析“四風(fēng)”問(wèn)題的表現(xiàn)和原因，并針對(duì)存在原因和不足，明確了在今后工作中的改進(jìn)措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

　　一、遵守黨的政治紀(jì)律情況：

　　作為一名基層的黨員干部，長(zhǎng)期以來(lái)，我始終堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，自覺(jué)嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖;在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致;嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，帶頭維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定大局，在大是大非問(wèn)題上能夠做到立場(chǎng)堅(jiān)定，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺(jué)服從組織決定，保證政令暢通。不過(guò)，通過(guò)進(jìn)行深刻反思，我也認(rèn)識(shí)到在遵守黨的政治紀(jì)律方面還存在不足，一是在政治學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間和精力還不夠，二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不足，工作中習(xí)慣傳統(tǒng)思維，用老舊辦法進(jìn)行管理，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足等。

　　二、個(gè)人作風(fēng)基本作風(fēng)：

　　中央八項(xiàng)規(guī)定充分展示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)治黨、實(shí)干興邦的堅(jiān)定決心;省委省政府若干意見和市委市政府二十條規(guī)定展現(xiàn)了省市委常委率先垂范、落實(shí)群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的堅(jiān)定意志;市教育局的九項(xiàng)規(guī)定，也充分展示了局領(lǐng)導(dǎo)的決心和信心。在個(gè)人作風(fēng)上，對(duì)照要求，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和自我反復(fù)排查，自我評(píng)價(jià)總體情況還不錯(cuò)，一是在工作中察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效;二是沒(méi)有官僚主義，平易近人，不擺架子，不帶官腔，主動(dòng)團(tuán)結(jié)教職工，和教職工融在一起;三是保持艱苦奮斗，勤奮工作，以飽滿的精神投入到工作中去，并且十分注意工作紀(jì)律;四是在生活上勤儉節(jié)約，能遠(yuǎn)離享樂(lè)主義思想，能抑制奢靡之風(fēng)，自覺(jué)抵制不健康思想和價(jià)值觀的影響。盡管如此，但與黨組織要求和不斷發(fā)展的形勢(shì)相比，相信仍存在一些問(wèn)題和不足，比如宗旨意識(shí)不牢，深入一線與教職工面對(duì)面交流、心與心溝通方面做得不到位，為師生服務(wù)的思想意識(shí)還需進(jìn)一步提高。

　　三、存在的主要問(wèn)題

　　在活動(dòng)期間，對(duì)照要求，通過(guò)認(rèn)真查找、認(rèn)真梳理、深刻剖析，歸納起來(lái)，自身存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　(一)形式主義方面

　　一是在政治理論學(xué)習(xí)方面還不全面、不扎實(shí)。理論功底不扎實(shí)，對(duì)新時(shí)期黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止。學(xué)習(xí)上存在形式主義，為興趣愛好而學(xué)習(xí)的時(shí)候多，為解決問(wèn)題而學(xué)習(xí)的少。在日常工作中，有時(shí)會(huì)忙于具體事務(wù)，而放松個(gè)人學(xué)習(xí)。二是主要表現(xiàn)在把布置當(dāng)落實(shí)，把會(huì)議當(dāng)落實(shí)，把講話當(dāng)落實(shí)，不重視過(guò)程中的真抓實(shí)干，應(yīng)付差事，焰火效應(yīng)。反思一下，我們的課堂至今還存在以下問(wèn)題：

　　(二)官僚主義方面

　　主要表現(xiàn)是平時(shí)習(xí)慣坐辦公室，深入一線，深入師生了解情況，促膝談心欠缺，老師們對(duì)教育教學(xué)的真知灼見聽不到，老師們的心理健康問(wèn)題不了解，老師們的家庭生活中的一些困難不了解，蹲下身子看學(xué)生做不到，對(duì)學(xué)生關(guān)于豐富多采的課余生活的追求不了解，習(xí)慣于以以往的經(jīng)驗(yàn)憑相當(dāng)然來(lái)解決今天的問(wèn)題，來(lái)制訂今天的管理措施。由于官僚主義作怪，相應(yīng)的問(wèn)題出現(xiàn)在所難免：課堂上學(xué)生睡覺(jué)問(wèn)題屢禁不止，教輔材料滿天飛，個(gè)別教師有償補(bǔ)課，一些教師敬業(yè)愛崗精神不強(qiáng)，體罰變相體罰現(xiàn)象頻出，學(xué)生宿舍管理問(wèn)題多多，等等。

(三)享樂(lè)主義方面

　　一是吃苦耐勞精神少了。在工作中，有時(shí)滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已取得的成績(jī)，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的思維定勢(shì)辦事，改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。二是鉆研業(yè)務(wù)的精神少了。隨著年齡的增長(zhǎng)，以記憶力不好為由，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力弱化，迎難而上的拼搏勁不如從前。

　　(四)奢靡之風(fēng)問(wèn)題

　　深知“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。”在平時(shí)工作和生活中，我一如既往地能夠做到不攀比、不講排場(chǎng)，自覺(jué)養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。外出辦事盡量乘坐公交車，在抵制奢侈之風(fēng)上，自認(rèn)為做的還是很好的。

　　同時(shí)明示：平時(shí)外出開會(huì)、辦事除特殊情況外，都是乘坐公交車;在工作中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支等問(wèn)題;工會(huì)工作8年來(lái)，沒(méi)有給上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)送過(guò)禮物，也從未請(qǐng)上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)吃過(guò)飯;沒(méi)有違規(guī)占用住房和辦公用房。

　　四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　在“四風(fēng)”問(wèn)題上之所以存在上述這些現(xiàn)象和傾向，通過(guò)認(rèn)真思考和總結(jié)，我想存在主觀和客觀方面的原因，但主觀原因是主要的，究其根源，主要是世界觀、人生觀和價(jià)值觀“總開關(guān)”產(chǎn)生了一定偏差，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

　　(一)理想信念在一定程度上有所放松

　　自認(rèn)為自己有近30年黨齡，對(duì)共產(chǎn)主義理想是堅(jiān)定的。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，看到改革開放以來(lái)腐敗猖獗、貧富懸殊、社會(huì)不公等問(wèn)題，特別是自己一如既往地辛辛苦苦工作，卻感到前途渺茫，就感到心里“委曲”。由此，精神支柱就產(chǎn)生不牢固苗頭，所以說(shuō)理想信念有所放松。

　　(二)宗旨意識(shí)在一定程度有所淡化

　　回想走上行政領(lǐng)導(dǎo)工作的近15年時(shí)間里，自認(rèn)為黨的宗旨意識(shí)是比較強(qiáng)的。但是，這次活動(dòng)讓我清醒認(rèn)識(shí)到，對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、價(jià)值觀、人生觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，作為工會(huì)主席，以人為本、深入基層解決實(shí)際問(wèn)題不夠。平時(shí)眼前的事想得多，長(zhǎng)遠(yuǎn)的事想得少;在工作上，不能很好地凝聚群眾的智慧和力量，在服務(wù)群眾上缺乏真功夫，缺乏積極地精神狀態(tài)和進(jìn)取心。滿足于不出問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)思想談薄，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，沒(méi)有有效發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性。

　　(三)黨性修養(yǎng)在一定程度有所放松

　　自認(rèn)為自己從一名教師憑借自己的踏實(shí)工作一步步成為今天的工會(huì)主席，無(wú)論在何崗位，都能夠踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，都能做的有聲有色。自認(rèn)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)比較多，黨性和黨的原則性都較強(qiáng)。但是，這次活動(dòng)讓我清醒認(rèn)識(shí)到，黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。由于沒(méi)有較好地通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達(dá)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性應(yīng)有程度的修養(yǎng)，因而也就缺乏不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的自覺(jué)性。比如，從政治理論方面來(lái)說(shuō)，由于經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，從而運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng)。

　　(四)政治紀(jì)律在一定程度有所放松

　　自認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律是比較好的甚至是無(wú)可挑剔的。但是，這次活動(dòng)讓我清醒認(rèn)識(shí)到了自己存在的差距。突出表現(xiàn)在原則性下降，正義感有所退化;在堅(jiān)持黨的原則性方面，缺乏大無(wú)畏精神。作為一名黨的干部，盡管在大是大非、重大問(wèn)題上，自己的立場(chǎng)和態(tài)度是鮮明的，但在一些具體事情上，有時(shí)出于大局考慮，采取了容忍默認(rèn)、聽之任之的態(tài)度，在一定程度上也助長(zhǎng)了不良習(xí)氣的蔓延。

　　五、今后的努力方向和改進(jìn)措施

　　此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)使我的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步錘煉，我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立正確的發(fā)展觀、政績(jī)觀，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊查邊改，邊干邊改，在今后工作中，要切實(shí)改進(jìn)自己在“四風(fēng)”等方面存在的問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的本色，踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)。特提出以下努力方向和改進(jìn)措施。

　　(一)努力方向

　　針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，決心在局黨委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的本色，踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，帶領(lǐng)全體會(huì)員為學(xué)校的發(fā)展壯大做出新貢獻(xiàn)。

　　(二)整改措施

　　1、力戒形式主義，強(qiáng)化實(shí)際、適用、實(shí)效工作作風(fēng)。

　　一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)以致用能力。將學(xué)習(xí)作為終身的追求、愛好和生活方式，依靠學(xué)習(xí)提高解決問(wèn)題的能力，依靠學(xué)習(xí)最大程度的完善自我，并學(xué)以致用。二是在工作中堅(jiān)決杜絕以文件落實(shí)文件、以會(huì)議安排工作、督導(dǎo)不力等問(wèn)題，特別是對(duì)涉及教職工利益的敏感問(wèn)題，要做到到一線查實(shí)情，到一線聽建議、到一線查實(shí)效，不做虛功，不為虛名，真正做到對(duì)教職工動(dòng)真感情、見真行動(dòng)。二是牢固樹立群眾觀念，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線，以工作實(shí)際存在的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以提高教職工滿意度為落腳點(diǎn)，深入一線，摸清實(shí)情，真抓實(shí)干，傳遞正能量，開創(chuàng)工作新局面。

2、力戒官僚主義，強(qiáng)化真心、真情、真為民服務(wù)意識(shí)。

　　一是經(jīng)常到一線傾聽民意、集中民智，形成氛圍和諧、關(guān)系融洽、合力攻堅(jiān)的發(fā)展局面;二是真心實(shí)意為教職工辦實(shí)事、辦好事，牢記教職工利益無(wú)小事，時(shí)刻把教職工的冷暖放心上;從教職工的所思、所想、所盼出發(fā)，切實(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，把嘴上說(shuō)的、紙上寫的、會(huì)上定的，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、職工的利益。主動(dòng)深入到教職工隊(duì)伍中去，“努力把自己錘煉成聽黨話、跟黨走、職工群眾信賴的‘娘家人’”;三是進(jìn)一步落實(shí)“四必訪”“五必談”制度，做好思想波動(dòng)等特殊人員的思想工作，為學(xué)校的和諧發(fā)展壯大保駕護(hù)航。用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果。

　　3、力戒享樂(lè)主義，強(qiáng)化踏實(shí)、扎實(shí)、為民思想意識(shí)。

　　一是要時(shí)刻保持飽滿的工作熱情，堅(jiān)決克服安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)的思想，始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài)，做好工會(huì)及分管工作;二是要時(shí)刻樹立表率意識(shí)，以身作則，要以敬畏之心對(duì)待本職工作，以真誠(chéng)之心對(duì)待教職工，把工作精力放在持續(xù)發(fā)展上，把心思放在工作落實(shí)上;強(qiáng)化黨性觀念和宗旨意識(shí)，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)，積極探索工作的新思路、新途徑、新方法，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)將自己分管的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　4、力戒奢靡之風(fēng)，強(qiáng)化樸素、節(jié)約、廉潔從業(yè)意識(shí)。

　　一是堅(jiān)持從嚴(yán)律己，認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省市及教育局的各項(xiàng)規(guī)定，始終做到自重、自警、自省、自勵(lì)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕;二是牢記艱苦奮斗是黨的光榮傳統(tǒng)和政治本色，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)格約束自己從節(jié)約一滴水、一張紙做起，為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn);三是做到為民務(wù)實(shí)清廉，要自覺(jué)把焦裕祿精神內(nèi)化于心，外踐于行，清清白白做人，兢兢業(yè)業(yè)履職，干干凈凈干事。

　　總之，我將以這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，履行好自身的工作職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)做好教職工工作的責(zé)任感和緊迫感;堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持以人為本，探索新形勢(shì)下工會(huì)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力和水平，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，振奮精神，加倍努力，努力把工會(huì)工作和自己分管的工作做深、做細(xì)、做實(shí)、做好，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好教職工的根本利益，為學(xué)校的發(fā)展壯大多做貢獻(xiàn)。

標(biāo)簽：黨委書記個(gè)人問(wèn)題查擺材料范文

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