自第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),我市各地紛紛掀起學(xué)習(xí)踐行群眾路線熱潮。市委書(shū)記卞吉安在市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)研討會(huì)上要求,要把“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神作為一面鏡子,從思想深處、為政之德、履職行權(quán)、日常生活等方方面面,對(duì)照檢查、提升自己,從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹Γ苿?dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)有力有序有效開(kāi)展,確保取得預(yù)期成效。
前階段我市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)局良好,但也存在思想認(rèn)識(shí)還不夠深刻到位、學(xué)習(xí)教育還不夠扎實(shí)認(rèn)真、聽(tīng)取意見(jiàn)還不夠深入充分、整改落實(shí)還不夠迅速有力等問(wèn)題,全市各級(jí)黨組織務(wù)必高度重視,認(rèn)真對(duì)照、查漏補(bǔ)缺,切實(shí)加以解決。
我們要聯(lián)系實(shí)際、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)教育擺在更加突出的位置,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話特別是在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的講話,認(rèn)真研讀相關(guān)必讀書(shū)目,提升自己的思想覺(jué)悟和精神境界,提高貫徹群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;要聯(lián)系實(shí)際地學(xué),與“打造品質(zhì)之城、共建幸福家園”總目標(biāo)聯(lián)系起來(lái),與單位職能聯(lián)系起來(lái),與個(gè)人的思想實(shí)際和工作實(shí)際聯(lián)系起來(lái),真正解決好“為什么學(xué)、學(xué)什么、如何學(xué)、目的如何”等問(wèn)題。要深查問(wèn)題、深剖根源。要進(jìn)一步聚焦 “四風(fēng)”問(wèn)題,扎實(shí)開(kāi)展“四問(wèn)四聽(tīng)”民意調(diào)研、“五聯(lián)五送”走親連心等活動(dòng),結(jié)合單位職能和個(gè)人實(shí)際,把存在的重點(diǎn)問(wèn)題、特殊問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題找出來(lái)、查清楚,并深挖“四風(fēng)”根源。要邊學(xué)邊改、取信于民。針對(duì)群眾反映的建議和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,抓好整改工作,明確任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、責(zé)任人和具體措施,及時(shí)有效解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,對(duì)一些具體的問(wèn)題意見(jiàn),能改的立即改;對(duì)一些共性問(wèn)題,通過(guò)深入調(diào)研,健全長(zhǎng)效機(jī)制,并且要增強(qiáng)制度執(zhí)行剛性,對(duì)違反制度規(guī)定的,嚴(yán)肅處理、及時(shí)通報(bào),做到執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必究。
我們還要統(tǒng)籌兼顧、抓好推進(jìn)。要把開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、落實(shí)責(zé)任,精心組織、狠抓推進(jìn)。一方面,要認(rèn)真按照上級(jí)部署,堅(jiān)持嚴(yán)格、規(guī)范、有序,環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn),確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng);另一方面,要把教育實(shí)踐活動(dòng)要解決的問(wèn)題,與推進(jìn)工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),充分聽(tīng)取黨員和群眾的意見(jiàn)建議,更好地清除發(fā)展“路障”,提升工作質(zhì)量和效率,引導(dǎo)廣大黨員干部把活動(dòng)中激發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力,真正做到活動(dòng)與工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
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