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這次黨的群眾路線教育實踐活動主要集中解決形式主義、 官僚主 義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。查擺問題、開展批評，是 黨的群眾路線教育實踐活動承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

我們要對照 “四風(fēng)” 方面存在的突出問題和表現(xiàn)形式逐項查擺剖析， 嚴肅深刻剖析問題產(chǎn) 生的根源，明確努力方向和改進措施。聯(lián)系自己的思想和工作實際， 重點查找自己存在的問題和不足， 并對個人存在問題的原因進行更深 層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增 強黨性的目的。

下面是我的個人對照檢查材料，請監(jiān)督批評指正。

一 關(guān)于遵守黨的政治紀律的情況 

在遵守黨的政治紀律方面， 我始終堅持黨的基本理論和基本路線 不動搖， 在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同 黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂， 堅定不移地 維護祖國統(tǒng)一，堅決同“三股勢力”作斗爭，為新疆社會大局穩(wěn)定作 出應(yīng)有的貢獻。 但政治上不夠堅強的問題有： 一是，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思 想，鄧小平理論的學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理 解，缺乏系統(tǒng)性、深入性的學(xué)習(xí)。

二是，沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛 澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學(xué)習(xí)，僅僅限于理論知 識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用 這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。

三是，作為共產(chǎn)黨員對于黨章的學(xué)習(xí)、貫徹、維護不夠。沒有規(guī) 矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。 對于黨章的學(xué)習(xí)層次比較淺， 總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是 合格的黨員。對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。

四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大 局意識、責(zé)任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可 以了，并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻。

二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問題

(一)形式主義的表現(xiàn)。一是理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)， 但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。二是工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有 把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面 。一是在平時的教學(xué)中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于 自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理 應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對于學(xué)生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平 時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué) 生溝通。 二是作為一名班主任，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在 科研方面指導(dǎo)他們。

(三)享樂主義方面 。一是明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)， 自己也 了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較 多的情況下，心里不免有所抱怨。 二是有時在工作中存在有惰性， 面對上級布置下來的任務(wù)有 畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風(fēng)方面 喜歡網(wǎng)購，花錢有時不注意節(jié)制。

三、需要說明的幾個問題。

一是辦公室狀況及面積： 學(xué)校職工宿舍約 20 平米。 “三 二是 公經(jīng)費”開支和人情消費、職務(wù)消費方面問題：無三公經(jīng)費職務(wù) 消費的問題，人情消費是請朋友吃飯;近三年無因私、因公出國 情況：無出國情況。四是家庭成員情況：未婚。

四、產(chǎn)生問題的原因分析

1、理想信念方面 堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會主義在健康有序的發(fā) 展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上 或現(xiàn)實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自 己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平 時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動、系統(tǒng)的 學(xué)習(xí)，不能拿起、運用黨的知識這把應(yīng)對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng) 是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對學(xué)生知識的傳授，沒有注重 道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的 責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài) 度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少 與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己 的為學(xué)生服務(wù)的意識較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒有與學(xué) 生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能 夠提高自己的教學(xué)水平， 那針對學(xué)生的特性進行個性化的教學(xué)更是無 從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生 服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。

3、政治紀律方面 遵守學(xué)校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準時參 加，但學(xué)習(xí)時偶爾會開小差。

4、黨性修養(yǎng)方面 雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個方面進步，但 相比其它一些優(yōu)秀黨員， 自己的進步還太慢， 黨性修養(yǎng)方面還要提升， 不但黨的理論知識要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強。力爭使自己 成為一名優(yōu)秀的黨員。

5、道德品行方面

五、今后努力的方向和整改措施

一是加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理 論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。

二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加 強對專業(yè)知識、 素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究， 把知識更新、 “充 大腦 電” ，做一個樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實的進 步。

三是大力增強為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生 學(xué)習(xí)中的需求。 及時的、 有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。 雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深 刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo) 和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

20xx年 12 月

標簽：教師個人對照檢查材料

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