時間：2021-06-29 14:20:01
1、《講話》高屋建瓴、氣勢磅礴，內(nèi)涵豐富、思想深邃，具有很強(qiáng)的政治性、理論性、實踐性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。造句 網(wǎng)
2、 公共英語教學(xué)屬于高等院校各學(xué)科教學(xué)中實踐性、學(xué)生參與性、教學(xué)雙方互動性比較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)，因此機(jī)會均等性的要求相對較高。
3、 實踐性：創(chuàng)新性學(xué)習(xí)不同于學(xué)科知識傳授，不能只是坐而論道，要實踐，要活動。
4、 語文是實踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐，。不宜刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整。
5、語文是實踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐，不宜刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整。
6、 語文是實踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐，不宜刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整。
7、《講話》高屋建瓴、氣勢磅礴，內(nèi)涵豐富、思想深邃，具有很強(qiáng)的政治性、理論性、實踐性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。
8、 當(dāng)然由于計算機(jī)輔助測試在理論、技術(shù)和實踐上遠(yuǎn)未成熟，故本文是對計算機(jī)輔助測試的一次探索性、實踐性的的研究。
9、美國司法審查制度歷史淵深，理論基礎(chǔ)雄厚，再加之實踐性強(qiáng)，對于我國憲法監(jiān)督模式有著無可比擬的借鑒作用。
10、實踐性：創(chuàng)新性學(xué)習(xí)不同于學(xué)科知識傳授，不能只是坐而論道，要實踐，要活動。
11、為了具有實踐性，首先，教師授課的方式要最大程度地適用于全班學(xué)生。
12、其二，地質(zhì)找礦實踐性極強(qiáng)，【造句 網(wǎng) 】不能把一些必要的基礎(chǔ)地質(zhì)工作和經(jīng)驗性認(rèn)識混同于礦床成因研究和成礦理論。
13、 《講話》高屋建瓴、氣勢磅礴，內(nèi)涵豐富、思想深邃，具有很強(qiáng)的政治性、理論性、實踐性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。
14、馬克思主義發(fā)展觀的歷史性與時代化統(tǒng)一于其實踐性本質(zhì)。
15、項目教學(xué)法土木工程專業(yè)的畢業(yè)生要具有較強(qiáng)的實踐能力，僅靠學(xué)生到施工單位實習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求教師自始至終地結(jié)合專業(yè)特點，運用多種實踐性的教學(xué)方法來培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力。
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