英文作文大全

　　It has become apparent to us that the number of learning English is increasing. To make them avoid detours, I have concluded some common mistakes that people would make in learning English.　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人數(shù)正在上漲已經(jīng)變得很明顯。為了讓他們少走彎路，我總結(jié)了一些在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上

　　因?yàn)椴涣嫉膶懽髁?xí)慣，很多考生常常會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，如簡(jiǎn)單的拼寫錯(cuò)誤，語(yǔ)法基礎(chǔ)不扎實(shí)。而誤用，濫用單詞或詞組的問(wèn)題是導(dǎo)致很多雅思考生在寫作上失分甚至低分的原因之一?！　? At last　　很多人在應(yīng)該用“finally”或 “lastly”的地方用“at last”?！　?ldquo;at last” 即使跟另外那兩個(gè)單詞一樣，可以被譯成中文的“最終”或&ldquo

　　一、不一致（Disagreements） 　　所謂不一致不光指主謂不一致，它還包括了數(shù)的不一致時(shí)態(tài)不一致及代詞不一致等?！　±?. When one have money ，he can do what he want to .　?。ㄈ艘坏┯辛隋X，他就能想干什么就干什么。）　　剖析：one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應(yīng)改為has ；同理，want應(yīng)改為wants.本句是典型的主謂不一致?！　「臑椋骸nce one has money ，he can do what

　　書(shū)面表達(dá)是對(duì)同學(xué)們英語(yǔ)運(yùn)用綜合能力（也就是高中課標(biāo)中提到的語(yǔ)用能力）的考查，是最能體現(xiàn)英語(yǔ)水平的一種檢測(cè)方式。同學(xué)們?cè)趯懽鞯倪^(guò)程當(dāng)中經(jīng)常暴露一些弱點(diǎn)、犯一些錯(cuò)誤?，F(xiàn)對(duì)英語(yǔ)作文中的常見(jiàn)錯(cuò)誤按語(yǔ)法類別進(jìn)行歸納，并舉以實(shí)例，希望同學(xué)們能夠由此發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并及時(shí)改正，避免犯此類寫作上的錯(cuò)誤！　　一、名詞　　寫作中，學(xué)生們常把握不好名詞的數(shù)、所有格以及一些集合名詞的用法?！　?. He gave me a very good advice yesterday.　　句中的a要去掉，

　　俗話說(shuō)“千里之行始于足下”。英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力的形成不是一日之功，必須從平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴抓起，持之以恒。　　一篇優(yōu)秀的英語(yǔ)作文在內(nèi)容和語(yǔ)言兩方面應(yīng)是一個(gè)統(tǒng)一體，任何一方面的欠缺都會(huì)直接影響到作文的質(zhì)量。然而，很多深圳中考考生在寫作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎實(shí)而經(jīng)常出現(xiàn)名詞不變復(fù)數(shù)、第三人稱單數(shù)不加s，前后不一致，以及時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、句子完整性等方面的錯(cuò)誤。　　1. 審題不清　　如某年中考作文要求寫一項(xiàng)最喜歡的課外活動(dòng)，有些考生將作文的主題

　　常見(jiàn)考法及誤區(qū)　　對(duì)于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的考查，多以單選或詞語(yǔ)運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。在考試中，會(huì)讓大家判斷是否該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，或填寫現(xiàn)在分詞，或進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換?！　〉湫屠}1：Listen, who________（sing） in the music room?　　解析：以 listen開(kāi)頭，提示我們動(dòng)作正進(jìn)行，這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。所以應(yīng)用is singing　　典型例題2：The boys are visiting the history museu