英語(yǔ)作文大全

　　06 There be

　　There be句式是同學(xué)們常用的一個(gè)句式，但在使用中需要注意的是，there be這里面已經(jīng)包含了動(dòng)詞be，所以在后面繼續(xù)添加動(dòng)詞時(shí)，需要使用從句，或者改成非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

　　錯(cuò)誤：There are many people prefer to wear clothes made of natural fibers.

　　比如這句里面，prefer就是這句的第二個(gè)動(dòng)詞，應(yīng)該進(jìn)行改動(dòng)。

　　正確：There are many people whoprefer to wear clothes made of natural fibers.

　　正確：There are many people preferringto wear clothes made of natural fibers.

　　07 Comparison

　　比較對(duì)象一致性，這點(diǎn)也是在寫(xiě)作中比較常遇到的問(wèn)題。因?yàn)橥懈?xiě)作通常會(huì)有二者比較，甚至三者比較，那么同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中，進(jìn)行兩者的優(yōu)缺點(diǎn)比較的時(shí)候，尤其要注意自己是否做到了比較對(duì)象的一致。

　　錯(cuò)誤：A doctor’s salary is higher than a teacher.

　　這個(gè)句子就是錯(cuò)將“醫(yī)生的工資”和“老師”進(jìn)行比較，正確的應(yīng)該是“醫(yī)生的工資”和“老師的工資”進(jìn)行比較。即應(yīng)該是：A doctor’s salary is higher than a teacher’s.

　　08 Countable Nouns

　　在英文中，需要注意區(qū)分的是名詞的可數(shù)和不可數(shù)性?？蓴?shù)名詞在使用中，如果是泛指(這在托福寫(xiě)作中尤其常用，當(dāng)你想說(shuō)明一個(gè)普遍的道理時(shí)，通常都會(huì)泛指引出)，那么注意需要在此類名詞前加不定冠詞(如a/an)等，如果剛好不是指某一個(gè)，而是指一個(gè)群體，那么注意，需要用復(fù)數(shù)形式。這即是我們常說(shuō)的“可數(shù)名詞不裸奔”規(guī)則。

　　錯(cuò)誤：Education for kid can be very costly.

　　這句話中kid就是可數(shù)名詞，因?yàn)檫@里是說(shuō)明“孩子的教育可能會(huì)很貴”，孩子在這只是泛指，因此kid應(yīng)該改成kids，即正確的句子應(yīng)該是：Education for kids can be very costly.

標(biāo)簽：托福寫(xiě)作語(yǔ)法錯(cuò)誤集錦

熱門(mén)成語(yǔ)

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書(shū)  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫(huà)吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳?！?/span>