英語(yǔ)作文大全

　　抽象類(lèi)：

　　In some countries, young people are not only richer but also safer and healthier than ever before. However, they are less happy. What do you think are the causes of this? What solutions can you suggest? 在一些國(guó)家，年輕人更加富有，安全，健康，但是，他們還是不快樂(lè)，原因何在，如何解決?

　　思路拓展：幸福的源泉

　　1. 做自己喜歡的事情

　　2. 學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

　　3. 朋友帶來(lái)的樂(lè)趣

　　4. 生活的簡(jiǎn)單輕松

　　5. 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)

　　年輕人不快樂(lè)的根源：

　　客觀(guān)上：

　　1. 有些青少年來(lái)自單親家庭，或者是暴力家庭，缺乏溫暖和關(guān)愛(ài)，很難快樂(lè)。

　　2. 應(yīng)試教育和填鴨教學(xué)使很多成長(zhǎng)中的年輕人不堪重負(fù)，更談不上發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，放松休閑，因此，很多年輕人不快樂(lè)。

　　主觀(guān)上：

　　1. 幸福感其實(shí)和自我的期待值有關(guān)，欲望好像是鹽水，越喝越渴。有時(shí)候，年輕人想要提升自我，但是，又缺乏力量，想要后退，又不甘心，欲求不得的焦慮正是不快樂(lè)的根源之一。

　　2. 羅素在論及快樂(lè)的時(shí)候提及朋友和愛(ài)好可以是快樂(lè)的重要源泉，因此，個(gè)人愛(ài)好很少以及交際圈很小的人，很難獲得更多快樂(lè)。

　　解決策略：

　　1.父母承擔(dān)對(duì)于子女的責(zé)任，為他們營(yíng)造快樂(lè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　2.教育者幫助學(xué)生們調(diào)整心態(tài)，同時(shí)，緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富校園活動(dòng)。

　　3.年輕人積極交友，培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)人生態(tài)度，發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，獲得更多快樂(lè)源泉。

　　原創(chuàng)語(yǔ)料庫(kù)：

　　1. numerous youngsters = a great many teenagers = a number of young people n很多年輕人

　　2. youngsters = teenagers = adolescents = the young = young adults = those who are in the formative years n年輕人

　　3. acquire = attain = obtain v獲得……

　　4. well-being = pleasure = happiness n幸福

　　5. feel cheerful = feel delighted = feel happy v 感到快樂(lè)

　　拓展：remain cheerful in times of adversity v逆境中保持樂(lè)觀(guān)

　　拓展：see the sunny side v看到積極的一面

　　6. feel gloomy = feel depressed = feel morose v 感到很郁悶

　　7. as for sb = on the part of sb = on the side of sb v對(duì)于……來(lái)說(shuō)

　　8. such is human nature to do sth 去做 …… 是人之常情

　　9. enlarge one’s circle of friends v擴(kuò)大交友圈

　　10. meet and make bunches of new friends v結(jié)識(shí)新朋友

　　11. exam-oriented education n 應(yīng)試教育

　　12. exercise-stuffed teaching method n 填鴨教學(xué)方法

　　13. efforts should be made by educators to do sth 教育者應(yīng)該做出努力去……

　　14. it is imperative for sb to do sth 去做 …… 對(duì)于某人來(lái)說(shuō)是勢(shì)在必行

　　15. adjust one’s mentality to do sth v調(diào)整心態(tài)

　　16. have a good state of mind v擁有良好心態(tài)

　　17. get a clear perspective of oneself v對(duì)于自己有清晰的認(rèn)知

　　18. foster a variety of new hobbies v培養(yǎng)新的愛(ài)好

　　19. declined sense of happiness n下降的幸福感

　　20. improve one’s happiness index v提高幸福指數(shù)

　　21. help students reduce the academic burden 幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力

　　22. confronted with the exam-oriented education, the young live under a pool of pressure in many countries 面對(duì)著應(yīng)試教育，很多年輕人承載著巨大的壓力

　　23. The measures to reduce both educational and social pressure should be given to the young. 我們應(yīng)該采取措施，幫助年輕人緩解來(lái)自教育和社會(huì)的壓力

　　24. add color to one’s dull routine of everyday life 給單調(diào)的生活增添樂(lè)趣

　　25. It is up to us to find the ways and means to achieve that happiness each of us seek and desire 我們要自己尋找實(shí)現(xiàn)我們追求和渴望的幸福的方式。

標(biāo)簽：雅思寫(xiě)作考試論題講解年輕人快樂(lè)原因

熱門(mén)成語(yǔ)

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書(shū)  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀(guān)  猶袖手旁觀(guān)。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫(huà)吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱(chēng)。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳?！?/span>