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　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Aid Education in China. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:

　　Aid Education in China

　　1. 支教的現(xiàn)象

　　2. 支教的意義

　　3. 你的觀點(diǎn)

　　【范文】

　　Aid Education in China

　　There has been a hot topic recently about college students’ being encouraged to help children in the poor and remote areas.

　　Generally aid-education is helpful in two aspects. First of all, it can broaden volunteers’ horizons in poverty-stricken regions. For instance, it is a golden opportunity for volunteers to experience a completely different life. In addition, college students have to adapt themselves to the harsh living conditions, meanwhile they can make friends with the children.

　　In my view, the future of China’s education depends on the joint efforts of the society, the government and all the citizens. To sum up, we college students should take the initiative in response to the appeal for supplying help to children in poor regions

　　援助教育在中國(guó)

　　有一個(gè)熱點(diǎn)話題最近關(guān)于大學(xué)生被鼓勵(lì)幫助孩子在貧窮和偏遠(yuǎn)地區(qū)。

　　一般援助教育是有用的在兩個(gè)方面。首先,它可以擴(kuò)大視野的志愿者在貧困地區(qū)。例如,它是一個(gè)黃金機(jī)會(huì),志愿者去體驗(yàn)一種完全不同的生活。此外,大學(xué)生必須適應(yīng)惡劣的生活條件,與此同時(shí)他們可以與孩子們交朋友。

　　在我看來(lái),中國(guó)的未來(lái)的教育取決于社會(huì)的共同努力,政府和所有的公民。總之,我們大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)響應(yīng)呼吁提供幫助在貧困地區(qū)的孩子。

標(biāo)簽：大學(xué)范文支教

熱門成語(yǔ)

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書(shū)  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫(huà)吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳?！?/span>