英語(yǔ)作文大全

　　一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的、習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。這個(gè)是大家在中學(xué)時(shí)期就知道的，今天英語(yǔ)作文啦（www.）小編為同學(xué)們帶來(lái)了相當(dāng)豐富的與英語(yǔ)一般現(xiàn)在時(shí)的相關(guān)語(yǔ)法，一起來(lái)看看吧！

　　一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成主要有兩種形式：

　　(1) be型：句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞只有be(am，is或are)：

　　a. 肯定句中，只出現(xiàn)be，如： I am a student.我是一名學(xué)生。

　　b. 否定句中，要在be后面加not，如： She isn't a teacher.她不是教師。

　　c. 一般疑問(wèn)句，要將be放在句子開(kāi)頭(注意句首字母大寫(xiě))，句尾用問(wèn)號(hào)，答語(yǔ)用Yes，主語(yǔ)+be.或No，主語(yǔ)+be+not.如：

　　—Are you ready?—你準(zhǔn)備好了嗎? —Yes，I am.—是的，我準(zhǔn)備好了。

　　(—No，I'm not.—不，我沒(méi)準(zhǔn)備好。)

　　(2) 實(shí)義動(dòng)詞型：句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞為實(shí)義動(dòng)詞(也叫行為動(dòng)詞)：

　　a. 肯定句中，只出現(xiàn)實(shí)義動(dòng)詞，如：

　　I get up in the morning.我早晨起床。

　　b. 否定句中，要在實(shí)義動(dòng)詞前面加do(does)+not，do(does)作助動(dòng)詞，本身無(wú)意義，常與not縮寫(xiě)成don't(doesn't)，如：

　　I don't like vegetables.我不喜歡蔬菜。

　　c. 一般疑問(wèn)句，要在句子開(kāi)頭加助動(dòng)詞Do(does)，句尾用問(wèn)號(hào)，簡(jiǎn)略答語(yǔ)用Yes，主語(yǔ)+do(does).或No，主語(yǔ)+do(does)+not.如：

　　—Do you like oranges?—你喜歡桔子嗎?

　　—Yes，I do.—是的，我喜歡。

　　(—No，I don't.—不，我不喜歡。)

　　怎么樣，看完了英語(yǔ)作文啦（www.）小編給大家準(zhǔn)備的語(yǔ)法知識(shí)，有沒(méi)有感覺(jué)收獲頗多呢？喜歡就收藏起來(lái)吧

標(biāo)簽：一般現(xiàn)在構(gòu)成形式

熱門(mén)成語(yǔ)

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書(shū)  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫(huà)吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
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• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳。”