英語(yǔ)作文大全

　　優(yōu)秀英語(yǔ)作文要滿足什么要求

　　首先，從最基本的來(lái)說(shuō)，作文中的詞數(shù)要夠，稍微復(fù)雜的從句也應(yīng)該適當(dāng)應(yīng)用，此外還要注意語(yǔ)句通順盡量保證沒(méi)有語(yǔ)病問(wèn)題，條理清晰，詳略得當(dāng)是基本，以上這些是一篇優(yōu)秀的英語(yǔ)作文必備的幾大條件，也是最基本的要求，同學(xué)們?nèi)绻龅搅四蔷褪且呀?jīng)成功了一小步了。

　　其次，在寫英語(yǔ)作文時(shí)，同學(xué)們要注意優(yōu)秀的英語(yǔ)作文不是高級(jí)句式的堆砌和華麗辭藻的排列，而是有條理有思路有感情語(yǔ)句的銜接和融合，一篇好的英語(yǔ)作文是能夠讓讀者或是老師一眼看出中心所在的，并且在讀者讀的同時(shí)能夠理解作文中所要表達(dá)的深層含義，這樣的作文為佳。

　　另外，一篇好的英語(yǔ)作文要注重引經(jīng)據(jù)典，如果同學(xué)們覺(jué)得自身詞匯儲(chǔ)備太過(guò)于單薄，那么可以在平時(shí)積累一些好詞好句或是勵(lì)志積極的名言警句，日常積累的時(shí)候背下來(lái)成為自己的寫作武器，那這樣一來(lái)才能在寫作的時(shí)候?yàn)樽约核茫瑢懗鰞?yōu)秀的作文。

　　如何能寫出優(yōu)秀的英語(yǔ)作文

　　同學(xué)們?cè)诰毩?xí)優(yōu)秀英語(yǔ)作文的訓(xùn)練中，其實(shí)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有同理性的，需要同學(xué)們加強(qiáng)重視日常的積累，可以是積累詞匯量，也可以是積累小編上文中所說(shuō)的名言警句或是好詞好句，積累的時(shí)間長(zhǎng)了，內(nèi)容也就自然而然的刻在了腦海里存在了骨子里，也就能在同學(xué)們寫作的時(shí)候起到一定的輔助作用。

　　如果想讓自己的英語(yǔ)作文在眾多篇章中脫穎而出，最好還是要有自己的風(fēng)格，不能千篇一律落入俗套，也不能太過(guò)于標(biāo)新立異，被認(rèn)為是異類，這兩種都不要極端，而是要拿捏得當(dāng)。這時(shí)候就需要同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中隨時(shí)尋找靈感，可以通過(guò)觀看大量外國(guó)電影，來(lái)學(xué)習(xí)電影中類似的表達(dá)方式和從句應(yīng)用，從電影中有樂(lè)趣的學(xué)習(xí)更是一種聰明的學(xué)習(xí)方法。

標(biāo)簽：高考優(yōu)秀需要滿足條件

熱門成語(yǔ)

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭(zhēng)吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳。”