英語作文大全

　　英語作文怎么評分

　　A.作文第五檔標(biāo)準(zhǔn)(很好)：(21-25分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.覆蓋所有內(nèi)容要點。3.應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。5.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

　　B.作文第四檔標(biāo)準(zhǔn)(好)：(16-20分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。5.應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

　　C.作文第三檔標(biāo)準(zhǔn)(適當(dāng))：(11-15分)1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。4.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。5.應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。6.整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

　　D.作文第二檔標(biāo)準(zhǔn)(較差)：(6-10分)1.未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。3.語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。4.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。5.較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。6.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

　　E.作文第一檔標(biāo)準(zhǔn)(差)：(1-5分)1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。3.語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。4.較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。5.缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。6.信息未能傳達(dá)給讀者。

　　F.作文不得分標(biāo)準(zhǔn)：(0分)未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。

　　英語作文怎么得高分

　　從上面可以看出英語作文高分的關(guān)鍵因素及高分秘訣，三點關(guān)鍵定檔因素(不跑題是前提)，分別是：詞匯多樣性、語法復(fù)雜性、文章連貫性。

　　審題

　　許多學(xué)生不注重作文審題，尤其是英語。認(rèn)為沒有必要，耽誤時間。但是，記住，磨刀不誤砍柴工，審好題才會下筆自在。

　　構(gòu)思文章提綱：根據(jù)題目的要點，安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識，寫作分段是必須要進(jìn)行的(2至4段為佳)，這樣顯得文章不會擁擠并且層次分明。在行文意識上，要注意突出要點。

　　高級句型、高級詞匯

　　作文的亮點之一，基于平時的多積累，會為你的文章增彩。而且評分標(biāo)準(zhǔn)上明確，考生可以有為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯而致的錯誤出現(xiàn)。

　　句式多變能使得文章富于變化，錯落有致，吸引閱卷老師。多變主要是長短句結(jié)合、主被動結(jié)合、簡單復(fù)合句結(jié)合，穿插著可以用些否定句。

　　小編推薦：如何才能寫出好的英語作文

　　固定短語的使用同樣會使文章更地道，而且表達(dá)更流暢，讓閱卷老師讀起來朗朗上口，很喜歡，也更容易使英語作文得到高分。

標(biāo)簽：高考評分標(biāo)準(zhǔn)寫出高分

熱門成語

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對天對人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時， 魯陽 指日日仍馳。”