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          英語(yǔ)作文大全

          如何使高考英語(yǔ)作文的結(jié)尾起到畫龍點(diǎn)睛的效果

            文章結(jié)尾的作用是概括全文內(nèi)容,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)或肯定文章的中心思想,使文章意義表達(dá)得更加深刻。

            文章結(jié)尾的形式也是多種多樣的,常見的有以下幾種:

            1、首尾呼應(yīng),畫龍點(diǎn)睛在文章的結(jié)尾,把含義較深的話放在末尾,以點(diǎn)明主題,深化主題,起到畫龍點(diǎn)睛的效果。如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的結(jié)尾:

            After her death, I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away, but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.

            2、重復(fù)主題句結(jié)尾回到文章開頭闡明的中心思想或主題句上,達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。如“I Love My Home Town”(我愛家鄉(xiāng))的結(jié)尾:

            I love my home town, and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.

            3、自然結(jié)尾隨著文章的結(jié)束,文章自然而然地結(jié)尾。如“Fishing”(釣魚)的結(jié)尾:

            I caught as many as twenty fish in two hours, but my brother caught many more. Tired from fishing, we lay down on the river bank, bathing in the sun. We returned home very late.

            4、含蓄性的結(jié)尾

            用比喻或含蓄的手法不直接點(diǎn)明作者的看法,而是讓讀者自己去領(lǐng)會(huì)和思考。如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的結(jié)尾:

            Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat, but on every face there was a smile.

            5、用反問結(jié)尾

            雖然形式是問句,但意義卻是肯定的,并具有特別的強(qiáng)調(diào)作用,引起讀者深思。如“Should We Learn to Do Housework?”(我們要不要學(xué)做家務(wù)?) 的結(jié)尾。

            Everyone should learn to do housework. Don't you agree, boys and girls?

            6、指明方向,激勵(lì)讀者結(jié)尾表示對(duì)將來(lái)的展望,或期待讀者投入行動(dòng)。如“Let's Go in for Sports”(讓我們參加體育運(yùn)動(dòng))的結(jié)尾:As we have said above, sports can be of great value. They not only make people live happily but also help people to learn virtues and do their work bettter. A sound mind is in a sound body. Let's go in for sports.

            文章的結(jié)尾沒有一定的模式,可以根據(jù)表達(dá)主題的需要靈活創(chuàng)造。一般的習(xí)慣是,一些記敘文和描寫文經(jīng)常采用自然結(jié)尾的方法;但說(shuō)理性和邏輯性較強(qiáng)的說(shuō)明文和議論文則往往都有結(jié)束語(yǔ),以便使文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。

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          標(biāo)簽:高考結(jié)尾起到畫龍點(diǎn)睛效果

          熱門成語(yǔ)

          • 枯木朽株  枯木頭,爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
          • 愧天怍人  怍:慚愧。對(duì)天對(duì)人,都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見人。
          • 平治天下  平:平定;天下:指全中國(guó)。治理國(guó)家,使天下太平。
          • 然荻讀書  然:“燃”的本字,燃燒;荻:蘆葦一類的植物。燃荻為燈,發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
          • 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外,不加過問。
          • 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
          • 土階茅茨  比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
          • 延頸鶴望  像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
          • 至死不渝  至:到;渝:改變。到死都不改變。
          • 諸如此例  許多像這樣的事例。
          • 抓破臉皮  比喻感情破裂,公開爭(zhēng)吵。
          • 黃發(fā)垂髫  黃發(fā):老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃;垂髫:古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
          • 魯陽(yáng)指日  同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》:“大地茫茫日暮時(shí), 魯陽(yáng) 指日日仍馳。”
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