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          英語作文大全

          高中英語寫作提分:善用短語 活用句子

            英語作文在高考英語中歷來占據(jù)著舉足輕重的地位,要在高考英語作文中得到高分,考生必須讓自己的文章有“亮點”,做到妙筆生花,體現(xiàn)出對語言的駕馭能力。然而,要做到這一點并不容易,考生從以下幾個方面去努力。

            一、遣詞方面:用詞要貼切而豐富,善用短語 ,詞匯是語言的建筑材料,文章的好壞,選詞很關鍵,如果用詞精湛,就會使文章“亮”起來。

            1、措辭要貼切具體

            試比較下面句子:

            A man is walking down the street.

            A man is strolling down the street.

            通過比較可以看出,前一句不如后一句表達得具體、生動。一個詞如果內涵越具體,那么在特定的場景中恰當?shù)厥褂盟?,就會收到意想不到的效果。很多同學寫作時常隨便用一個很籠統(tǒng)的詞來描述一個具體事物或人,如 a nice man給人感覺很籠統(tǒng)空泛,我們可以用很多有個性的、具體的詞描繪一個人,如 generous(大方的,慷慨的),humorous(幽默的),smart(漂亮的,瀟灑的),kind-hearted,warm-hearted,hospitable(好客的,招待周到的),gentle(文雅的),optimistic(樂觀的),easy-going(隨和的),spirited(英勇的),cultivated(有教養(yǎng)的),manly(有男子氣概的),knowledgeable(知識淵博的)等等。

            2、要善于運用短語

            短語用得好,會給評卷員留下深刻印象。如:

            When he was a child,he wanted to learn everything.( 普通)

            When he was a child,he had a strong appetite(胃口) for knowledge.(高級)

            3、要避免漢語思維

            用詞要符合英語習慣,避免漢語思維的影響,如某些名詞和動詞搭配已約定俗成,不能隨意打亂其搭配習慣,否則會顯得生硬和詞不達意。如漢語中的“學到知識”,英語中就不能說“learn knowledge”,而要說acquire knowledge (獲得知識) 。類似的動賓結構還有achieve success (獲得成功),gain reputation (獲得聲譽),attain one's end (達到目的)等。

            二、造句方面:句式要準確而多變,活用復合句

            簡單句用得太多,會造成文章讀起來乏味。在評卷員看來,同樣意思的內容,能夠運用比較復雜的句式結構來表達,當然會認為其運用語言的能力要比只會用簡單句來表達要強,評分自然就高。

            1、巧用非謂語動詞

            運用非謂語動詞,可使文句看起來更簡潔,使語言更加豐富多彩,重點更加突出,增加文采。如:

            I covered my ears,trying to keep the noise out,but failed. (2004廣東卷)

            2、巧用with復合結構

            “with+名詞/代詞+現(xiàn)在分詞/過去分詞/形容詞/副詞/介詞”結構,常作伴隨狀語以增加被描繪內容的生動性和情感性,使文章讀起來更簡潔明了。試比較:

            I couldn't go on studying because there was so much noise troubling me. (普通)

            I couldn't go on studying with so much noise troubling me. (高級)

            3、巧用復合句

            高考評分標準強調使用語法結構的數(shù)量和復雜性,鼓勵考生盡量使用較復雜的結構,并且對由此產生的錯誤采取了寬容的態(tài)度。如果恰當運用各類從句,就會使文章出彩。

            如:(定語從句) What's more,people have easy access to the Internet,which enables them to send and receive e-mails whenever they like.

            4、巧用倒裝句、感嘆句、強調句、虛擬語氣句等

            使用這些句式可使文章化平淡為生動,加強語氣,使評卷老師感受作者的強烈情感。

            (倒裝句)Only in this way can Internet Bars be well used by people.

           ?。ǜ袊@句)I thought,“How hard mum is working! She must be very tired.”

            5、巧用排山倒海句

            如能運用一個個排比句、對偶句、不定式或短語,可令文章增色不少,會給評卷員眼前一亮的感覺。如:

            The purpose of the program are to make our school more beautiful,to make the air cleaner and fresher,and to turn our school into a better place for us to study and live in.

            三、謀篇方面:結構要清晰而流暢,巧用過渡詞

            眾所周知,語言的最高層次不是傳統(tǒng)語法所說的句子,而是語篇。語篇指的是一系列連接的語段或句子構成的語言整體。一篇好的文章不但句子正確,要點齊全,更重要的是有效地使用了語句間的連接成分。因此,恰當使用好連接性的詞語和句子,是使作文獲得高分的一個重要因素。

            下列各組表示列舉或補充的短語或句式非常實用,對高考寫作很有幫助:

           ?。?)Firstly...,secondly...,thirdly...,finally...

           ?。?)In the first place...,in the second place...,in the third place...,lastly...

           ?。?)to begin with...,then...,furthermore...,finally...

           ?。?)to start with...,next...,in addition...,finally...

           ?。?)first and foremost...,besides...,last but not least...

            (6)most important of all...,moreover...,finally...

            如果只有兩層意思,可選用下列兩組中的任一組:

            (1)On the one hand...,on the other hand...

           ?。?)For one thing..., and for another thing...

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          標簽:高中英語寫作提分善用短語句子

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