導(dǎo)讀:日記簡(jiǎn)介,一天,我在一位科學(xué)家的掌握之中,科學(xué)家叫我去做這樣一件事:我穿上飛鞋,背著一個(gè)背包,一下子就飛到了一... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:假如我是環(huán)保機(jī)器人
一天,我在一位科學(xué)家的掌握之中,科學(xué)家叫我去做這樣一件事:
我穿上飛鞋,背著一個(gè)背包,一下子就飛到了一個(gè)大沙漠,哪里沒有人,也沒有一棵樹。只有仙人掌和鴕鳥??吹竭@一幕,我立刻拿出我新發(fā)明的“長(zhǎng)樹液”向大沙漠一灑,剎那間,大沙漠立刻變成了綠洲,綠油油的草,挺拔的樹,我飛下去休息了一會(huì)兒,又來到世界最長(zhǎng)的長(zhǎng)江看一看,只見那里的水全被污染了。魚全都死了。于是,我從背包里拿出我發(fā)明的“清潔液”向長(zhǎng)江一潑,長(zhǎng)江立刻變成了清澈見底的水,情得都可以照得見人了,我又拿出法寶,這個(gè)法寶叫“復(fù)活液”。我又想長(zhǎng)江撒一點(diǎn)。就在那幾分鐘里,死去的魚全都活了過來,它們歡快的在清澈見底的水里游來游去。
任務(wù)完成后,我回到了科學(xué)家身邊,科學(xué)家連連夸我,除了夸獎(jiǎng)外,科學(xué)家還給了我一塊勛章,我非常高興!
我正開心的時(shí)候,突然聽到媽媽的叫聲:“兒子。起床了!”聽到了媽媽叫聲,我立馬起床,“原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。”我想:雖然這是一場(chǎng)夢(mèng),但是到長(zhǎng)大我一定會(huì)發(fā)明這樣的東西來造福人類,幫助大地母親回復(fù)美麗的模樣,為大自然做貢獻(xiàn)。
篇二:環(huán)保建議書作文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
今天,我要建議的主題是“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”!
噢!我們?cè)靖蓛粽麧嵉慕值涝趺戳死??到處都是果皮紙屑;我們?cè)瓉沓錆M鳥語花香的公園怎么了?隨處可見高掛在樹枝上的塑料袋頹廢不堪;我們從前可愛的校園怎么了?喝完的飲料瓶散落在操場(chǎng)上呻吟著無人問津。
這些,恐怕大家都早已司空見慣了吧,但是,我們的地球母親正在飽受著無情的摧殘。這些行為嚴(yán)重污染了我們周邊的環(huán)境,請(qǐng)大家想一想,當(dāng)天空不再蔚藍(lán),河水不再清澈,草地失去了生命的綠色,我們,還能在地球母親的懷抱里索取幸福嗎?
在這里,我要提出的建議是:
1、每個(gè)人做到垃圾不落地,請(qǐng)給它找到屬于它的合適的“家”。
2、把可回收垃圾與不可回收垃圾分別投放,有利于我們發(fā)現(xiàn)再生資源。
3、充分發(fā)揮我們的心靈手巧,將廢棄的塑料瓶、塑料桶二次利用,變廢為寶,讓它得以“復(fù)生”,不僅環(huán)保,更能開發(fā)我們的創(chuàng)意思想,豐富我們的生活呢。
以上幾點(diǎn)建議,希望帶給大家啟示,“善待地球就是善待自己”,讓我們每個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,攜手共建我們溫馨美麗的家園吧。
篇三:我是環(huán)保小衛(wèi)士
今天,是一年一度的植樹節(jié),我們?nèi)叶计鸬煤茉纭?/p>
爸爸說:“今天是一年一度的植樹節(jié),我們開始買樹苗吧!”媽媽說:“樹苗你就不要擔(dān)心了,我昨天就買好了。”我說:“那我們就開始種樹吧!”
種樹開始了,爸爸先把坑挖好,然后我把樹苗放進(jìn)去,最后媽媽把坑填平。爸爸給樹苗澆水,媽媽給樹苗施肥,我想了半天了,都想不到做什么。后來我說:“那我就給小樹唱歌吧!”說完我就給小樹唱歌,我還盼望著小樹能快點(diǎn)長(zhǎng)大讓我乘涼。
種完樹,爸爸說:“我們?nèi)ダ蠘飞酵姘?,還可以看風(fēng)景呢!”我和媽媽說:“好呀!好呀!”正當(dāng)我們坐上車的時(shí)候,我的好朋友周玉恒在吃香蕉,把香蕉皮扔到地上,我連忙上前跟周玉恒說:“周玉恒,你不能亂丟垃圾,這樣是不對(duì)的?!庇窈阏f:“賈宇航你是多管閑事,還是想被揍呀!”我說:“你看這樹上寫著保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!敝苡窈阏f:“對(duì)不起,我為我剛才說的話道歉,你能原諒我嗎?”我說:“只要你能把垃圾放到垃圾桶里我就原諒你。”
你覺得我是一名合格的小衛(wèi)士嗎?
篇四:我是環(huán)保小衛(wèi)士
“保護(hù)壞境,人人有責(zé)?!边@句環(huán)保標(biāo)語人人都要知道,我們每一個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境,我是環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧!
有一天,我下樓準(zhǔn)備去玩沙子,可是一到樓下我看見了滿地的垃圾哪有沙子呢?這個(gè)問題讓我思考了幾分鐘,我準(zhǔn)備讓大哥和我輪流來打掃。這個(gè)星期我先來,下星期大哥來,我回家和大哥商量了一下,大哥果然同意了我的想法,下午我就去打掃小區(qū)里的衛(wèi)生,可是就在這一個(gè)下午發(fā)生了一件讓人意想不到的事情。
我在小區(qū)撿紙團(tuán),一個(gè)小男孩在蕩秋千,可是這一個(gè)小男孩拿了一個(gè)大紙團(tuán)扔在了地上,他扔了不止一個(gè),還有一個(gè)紙團(tuán)扔在了我的頭上,我非常生氣地拉長(zhǎng)了小臉,我問他:“你為什么扔垃圾呢?”他說:“你不是喜歡撿嗎,我就讓你撿呀!”說完又扔了一個(gè)紙團(tuán)。
王爺爺走了過來對(duì)我說:“怎么了呀!”我對(duì)王爺爺說:“他一直亂扔垃圾,要是每一個(gè)人都像他這樣那我們的小區(qū)就變成垃圾場(chǎng)了呀!”
王爺爺走過來,批評(píng)了這個(gè)小男孩,小男孩臉紅了,對(duì)我說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”我笑著對(duì)他說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子?!?/p>
篇五:環(huán)保行動(dòng)
今天的語文課,汪老師說:“我們這堂課不在教室里上?!苯淌依飮W然一片,大家都很驚訝,同時(shí)也很好奇。這個(gè)時(shí)候汪老師公布了答案,他說:“今天這節(jié)語文課,我們要進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)。”
我們拿著垃圾袋到操場(chǎng)上苦苦尋找,有的鉆到墻角找,有的跑到小樹迷宮的樹下去找,還有的干脆趴到地上細(xì)細(xì)尋找。這時(shí)不知聽到誰叫了一聲“那邊有垃圾”!一堆人一窩蜂似的飛奔過去,搞笑的是那里其實(shí)只有一個(gè)垃圾,大家你看我我看你,捂著肚子笑得前仰后合。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)不在乎地上臟不臟了,只有一片片歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上
我們小隊(duì)的人跑到了小樹迷宮。我們?cè)跇渑c圍墻之間的間隙里發(fā)現(xiàn)了很多很多垃圾,有糖紙、有樹葉,還有舊木棍,臟兮兮的。我斜著身子鉆進(jìn)樹與樹的間隙,蹲下身子撿起一張?zhí)羌?,鉆出樹叢把垃圾放進(jìn)了垃圾袋。沒過多少時(shí)間,我們就收集了一大袋垃圾!
回到教室后,汪老師總結(jié)了我們今天的表現(xiàn),給予我們極大的肯定,同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容。而我也從活動(dòng)中體會(huì)到“環(huán)保需要人人參加,這個(gè)世界才會(huì)更美好!”
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