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　　課間操過后，王老師帶我們參觀校園的植物，我一聽真的是一蹦三尺高，高興極了!我和向翊凡手拉著手，一搖一晃的跟著隊伍走著，但向翊凡不時要出去，因為她要整隊。接著王老師帶我們來到一棵樹前，這棵樹的葉子像鋸齒樣子的，這倒是很稀奇!不一會我們又來到另一棵樹前，它的葉子像鑲了金邊一樣，這是好看的無法形容!印象最深的一棵叫“廣玉蘭”的樹，它太奇特了，它的葉子前面是硬的后面軟的像地毯。它可是個明星可是我們合肥的“市樹”。王老師還向我們介紹了桂花樹，我告訴你啊我們學(xué)校的桂花樹結(jié)果了，要知道桂花樹50年才結(jié)一次果，說明它50歲了，比我還大!

　　我自己發(fā)現(xiàn)了一棵櫻桃樹，樹上爬滿了密密麻麻的綠色小蟲子，讓人看了就起雞皮疙瘩，我覺得這種蟲像青刺蛾，也就是鄉(xiāng)下說的洋揦子，不知同學(xué)們可見過?

　　學(xué)校還有楊梅樹，可惜還沒熟!我嘗過的，酸酸甜甜的可好吃啦!熟透的樣子是深紅色的，聞一聞就有一種獨特的香味!

　　我們的校園植物多嗎?我悄悄地告訴你我們校園后面有條隱藏很深的小路，那兒的樹木、小草很多所以不容易被發(fā)現(xiàn)，進(jìn)去之后你會發(fā)現(xiàn)那你有好多竹筍和竹子!竹筍矮的都發(fā)現(xiàn)不了，高的比我還高，估計馬上就要成竹子了!

　　這就是我的校園，只要你細(xì)心觀察，會發(fā)現(xiàn)身邊許許多多的美景……

標(biāo)簽：參觀校園植物

熱門成語

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對天對人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時， 魯陽 指日日仍馳?！?/span>