摘要:今天媽媽陪我翻線。翻線就是用一根毛線能翻出好多花樣來。我弄的那關(guān)是“面條”,我想試試那樣行不行。翻錯... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:翻線(三年級日記/250字)
今天媽媽陪我翻線。翻線就是用一根毛線能翻出好多花樣來。我弄的那關(guān)是“面條”,我想試試那樣行不行。翻錯了,我又弄,結(jié)果一個手指松了,媽媽用拐彎的聲音說:“什么東西啊?”我翻了一下說:“看這不翻好了嗎?”我們就繼續(xù)玩。
媽媽翻了一個降落傘,我還沒找到該怎么玩,媽媽就弄散了,我就要投訴媽媽。
我給媽媽也翻了一個降落傘,結(jié)果是一團糟。
媽媽說她還會翻大橋,于是就表演給我看。我發(fā)現(xiàn)媽媽的手指好靈活!不一會兒,一座大橋就架在來了媽媽的手上。我就用手指在上面走,一會掉進“河”里,一會又掉進“河”里掉了好幾次。
這一次翻線真好玩!
篇二:打牌(三年級日記/250字)
吃過中飯以后,我邀請了奶奶和媽媽一起打牌。我說的打牌并不是指賽爾號牌、植物大戰(zhàn)僵尸牌或者是三國殺,而是撲克牌。它們有很多種類,我不說了,因為在上次我就已經(jīng)說過了。告訴你們這次我們的勝負情況吧,我大概是贏了四五回,媽媽大概是五六回,奶奶只有一回。其中可以看出,我和參戰(zhàn)雙方的差距,媽媽是最好,我是其次,奶奶最差。
通過打牌,它給我們一個邏輯思維的能力,如果算錯了,就有可能是二游或者是下游了。所以,打牌的時候要用心算。(告訴你們,像兩個人打的時候,就分一個上游和下游,而三個人的時候會有一個二游)
今天打牌打的真過癮呀!
篇三:貓語(三年級日記/250字)
今天,小花貓和往常一樣總是在睡懶覺,一到吃飯,他好像變了一個貓,一直在桌子底下轉(zhuǎn)悠,而且一直“喵~喵~”的叫著,好像聽到了他在說“小主人,別光自己吃,給我點,給我點?!蔽胰咏o他一個骨頭,他咬了咬,又說“太硬了,太硬了,給我個別的。”我又夾了個肉給他,他吃完又跑去睡覺,突然有幾只老鼠在咬東西,發(fā)出了一些聲音,小花貓聽見了,站起來說“老鼠別跑!”老鼠看見小花貓撒腿就跑,小花貓“嗖”的一聲,撲了過去,一下就按住了一只老鼠,小花貓又說“在我這想逃跑,門都沒有?!苯又』ㄘ埌哑渌麕字焕鲜笞チ似饋?。
今天真奇怪,怎么好像聽到了小花貓在說話。
篇四:陀螺(三年級日記/250字)
今天,老師布置了很多作業(yè)。
一放學,來到辦公室,我就拿出了語文書,找到需要背誦的課文,便大聲、有感情且不拖音地朗誦起來。渴的時候喝喝牛奶,過了好長好長時間才讀完。
讀完課文,我又把語文書翻到第一頁,認認真真地看了每一個生字。也是過了好長時間,終于把整本書的生字都復習完了。
接著,我合上語文書,一看時間已經(jīng)五點半了。我趕緊拿出數(shù)學老師發(fā)下來的數(shù)學練習卷,火速地做了起來。還沒做幾題,媽媽來了,說:“好了,我們回家了!”我就整理好作業(yè),跟著媽媽回到家。
到了家,拿出剛才還沒做完的練習卷馬不停蹄地寫起來。等完成時,已經(jīng)六點十分了。然后我又花了大概十幾分鐘的時間寫了這篇日記。啊,還有毛筆字和電子琴等著我呢!我覺得放學之后的我真像一直陀螺,不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
哎,作業(yè)實在太多了!強烈要求作業(yè)少點兒!
篇五:天壺(三年級日記/250字)
今天早晨我們很早就起來了,因為今天我們要去蘇州爸爸那里(爸爸在蘇州打工)。
車子七點半準時從青陽車站出發(fā),沒多久我就感覺我的肚子有一點痛,我連忙跑去跟司機叔叔要了一個袋子,我對著袋子吐的稀里嘩啦,心里舒服多了,一會我就睡著了。
我睡的正香時,媽媽把我叫醒了,我第一眼就看見了一個大茶壺懸浮在半空中。我連忙跑去,只見這個大茶壺上面寫著“天壺”兩個字,我很好奇的想:“這個壺怎么會懸浮在空中呢?”于是,我圍著這個壺轉(zhuǎn)了好幾圈,都沒有找到任何支撐點,正想放棄的時候,突然我發(fā)現(xiàn)壺口下面有一根又粗又黃的柱子,由于壺嘴一直噴著水,所以才不容易被發(fā)現(xiàn)。哈哈,一直粗心的我終于也細心了一回。
這時,司機叔叔叫我們上車了,我還是繼續(xù)睡覺吧!
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