寫老師的三年級日記
摘要：今天我們的班主任李老師外出學(xué)習(xí)回來了。我在樓道里倒垃圾的時候看見我們的李老師回來了，當(dāng)我把這個好消息... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：李老師學(xué)習(xí)歸來（三年級日記）
今天我們的班主任李老師外出學(xué)習(xí)回來了。
我在樓道里倒垃圾的時候看見我們的李老師回來了，當(dāng)我把這個好消息告訴大家的時候，我們的班長比一年沒見老師還開心，同學(xué)們也都?xì)g欣雀躍。
我們?nèi)?7)班是一個紀(jì)律不太好的班級，李老師也頭疼我們班的紀(jì)律，我們幾個班長也是毫無辦法。當(dāng)李老師走進(jìn)我們班的時候第一句話仍是“十幾米遠(yuǎn)就聽到我們班嚷嚷了，亂的真像一鍋粥?！?/p>
希望這學(xué)期我們班會有好的表現(xiàn)吧。
篇二：回母?？赐蠋?/b>（三年級日記）
昨天考完試后，我約了我的老蜜們回母校去看看，也去看望看望老師。
到了母校，我們都被“拒之門外”啦，原因就是還有很多學(xué)生都在考試呢~無奈的我們呀，只好在校門口玩了半個多小時。后來老謝(老師)看到了我們，就讓我們?nèi)ネ嬉粋€半小時再過來。我們乖乖地照做了。
過了一個半小時，我們又回來了納尼!?居然還沒放學(xué)，這是個什么東東?!于是，我們又在門口玩了半個多小時。好不容易終于開了，我們沖進(jìn)去，終于看到了老師。哎呀咿呀，真呀么真開心，于是我們和老師聊了一個多小時，才依依不舍的告了別。
今天可真是開心!
篇三：我們的“小老師”（三年級日記）
今天是我們開學(xué)的第一天上課。上課了，老師在上課前選了一位班長。老師把陳婉怡扶到講臺上，說：“從今以后，就由她來管理你們，當(dāng)你們的小老師?！卑嚅L開心的說“請同學(xué)們多多關(guān)注！我一定會管理的更好?。 闭f完，臺下響起一片掌聲。我一邊拍手一邊想；我也要像陳婉怡好好學(xué)習(xí)，天天向上！我也要當(dāng)上一位能管好班級的小老師。加油！我會盡力的?。?！
福建莆田仙游縣雙語小學(xué)三年級:林晨瑜
篇四：當(dāng)老師不在的時候（三年級日記）
當(dāng)老師不在的時候
一上午上了三節(jié)數(shù)學(xué)課，上的我頭昏腦脹，這時傳來一陣悅耳的手機(jī)鈴聲，全班同學(xué)好像生來就很默契，齊刷刷地坐好，靜靜地聽著老師的那個神秘的電話。老師接完電話便說：“同學(xué)們，你們先看會兒書，我十分鐘左右就回來了?！?/p>
老師剛走，整個教室一鍋水，慢慢地沸騰起來，同學(xué)們的尖叫聲接二連三，個個張牙舞爪，有的同學(xué)在看漫畫書，有的同學(xué)在唱流行歌曲，有的還臉對臉聊天，還有的同學(xué)索性睡起了大覺。教室里亂作一團(tuán)，雖然只有僅僅十幾分鐘的時間，可同學(xué)們也依舊玩的熱火朝天。
玩了大約十分鐘，“咯噔，咯噔”的腳步聲離我們班越來越近，大家都把這個腳步聲誤以為是老師來了，一切都恢復(fù)了原狀，唯獨(dú)土煙還彌漫在教室里，大家嚇得面如土色，魂飛魄散，假裝讀起了書，“咚、咚、咚、”那個在門旁的人順手打開了門，原來是我們班的調(diào)皮大王搞的鬼，他不禁“撲哧”一笑。
同學(xué)們又開始了嬉皮笑臉，我也不例外，盡管班長怎么喊都無濟(jì)于事。
我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)“我不如也來個抄作業(yè)吧!”我暗中笑道，這可是一個抄作業(yè)的大好時刻。
我迅速扭頭向后面那個同學(xué)借數(shù)學(xué)練習(xí)冊，當(dāng)時，那個同學(xué)正談得火者呢!她也是爭分奪秒，把練習(xí)冊放在了桌子上，邊念邊寫：“A、C、A”我抽出學(xué)習(xí)中的一堂課放肆了一下。不一會下頁練習(xí)冊被我抄了個遍。
一節(jié)課快過去了，大家都讀起了書。這時，來時一開門進(jìn)來，便聽到了朗朗的讀書聲，會心的笑容洋溢在老師臉上。雖然還有些依依不舍，但是時光飛逝，所以要面對現(xiàn)實。
篇五：跳舞老師夸贊了我（三年級日記）
昨天是星期三，來到舞蹈房，休息了一會兒便上課了。
昨天換了一個老師，我做的很賣力，希望能把一個好印象留在新老師的腦海里，所以，我做得比平時都要好，新老師果然夸贊了我，和她的朋友在一旁說我什么什么動作做得好，我聽了心里樂滋滋的，一邊做，一邊想：哈哈，看來我真的把一個好印象留在了新老師的腦海里了，好高興哦!可是，好景不長，我做了一會兒，新老師竟然叫我到欄桿上去練習(xí)，就是在欄桿上做動作，比地面上更疼，而且，我還是個新生，不懂怎么做，很發(fā)愁，還好，欄桿上有兩個12歲的大姐姐，她們以前學(xué)過，而且個子又高，所以，她們本來就在欄桿上練習(xí)，我照著她們的動作做，覺得很疼，因為，我畢竟沒練過嘛!但我還是堅持，盡量做得很好。
后來新老師又夸贊了我，是在翻跟頭的時候(翻跟頭的時候可不是在欄桿上翻了，而是跟地面的人一起在地面上翻，而且地面上還墊上了墊子，因為，如果不墊墊子，那就會把身上翻得很疼)，我一個一個的翻，而且還很快速，翻好了之后，就聽見那位新老師對她的朋友說：“這個孩子真不錯。”意思是指：我翻跟頭翻得真不錯。
今天，我太開心了，老師夸贊了我，哦耶!
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