關(guān)于校園里的日記300字
導(dǎo)讀：日記簡介，校園里的禮儀禮儀是從中國從古至今流傳下來的傳統(tǒng)。文明禮儀我們一直在討論的事，但是又沒有一個人真正做到... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《關(guān)于校園里的日記300字》由日記網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：校園里的禮儀
校園里的禮儀
禮儀是從中國從古至今流傳下來的傳統(tǒng)。
文明禮儀我們一直在討論的事，但是又沒有一個人真正做到了，可是在古代就有了孔融讓梨，陳門立雪，孟母三遷，高山流水等講述禮儀的寓言故事，這些故事告訴我們對兄長，老師，晚輩和朋友的尊重。不僅如此，就是在學(xué)校里也要謹遵要求，文明有禮。
又一次，在下課的時候，學(xué)習(xí)委員開晚會正在講話，而我們班的其他人都在說話，副班長在黑板上寫了一個“靜”字，打了一個圈，可是下面還是七嘴八舌的，更有人在“靜”字身上打了一個斜杠。
在別人說話的時候，我們就應(yīng)該很安靜的聽完再發(fā)言，如火吵吵鬧鬧的，所有人都聽不見，那么禮儀何在，文明又何在！下課不喧嘩，不追逐，不打鬧，尊重他人，這些才是我們理應(yīng)做到的文明禮儀。
如果每個人都文明禮讓，那么這個世界又會變成怎么樣。
篇二：校園里的草坪
一走進學(xué)校大門，眼前便是一塊大草坪。那綠色的草坪，真吸引人的注意。每當(dāng)夜晚，草坪就在高樓的擁抱中入睡，像搖籃中安眠的嬰兒。春天，春姑娘把細細的春雨和柔和的春風(fēng)化作一支大畫筆，把綠色涂在草坪上，先涂成黃綠，然后涂成淺綠，最后涂成翠綠。這時，便迎來了遠方飛來的黑衣客人小燕子。
夏天，草坪中間的花開得很漂亮，引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶。草坪綠得發(fā)亮，每一片草葉都像一個小生命在顫動。在炎炎夏日，草坪給我們帶來了一絲絲涼意。
秋天，草坪的草漸漸地枯黃。天上的大雁唱著歌兒向南飛去。同學(xué)們把飄落的樹葉掃出草坪，保持草坪的潔凈。
冬天，雪花紛紛揚揚地飄落下來，白雪給草坪蓋上了一層厚厚的被子，小草把根扎得很深很深，吸收著水分和養(yǎng)料，等待春的來臨。
老師告訴我們：草坪給我們提供綠的色彩和美的環(huán)境，我們常為它打扮梳妝，讓它為校園添彩！
篇三：校園里的早晨
校園里的早晨今天早晨，太陽公公起來上班了。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，公雞喔喔直叫，大樹爺爺在做運動，小草睡醒了，從地里鉆出來，花兒又露出了笑臉。
我背著書包哼著歌兒，邁著矯健的步伐，高高興興地走在上學(xué)的路上。瞧！蘭陵廣場上的老爺爺、老奶奶們在練太極拳。甭說，肯定是為了強身健體。
校門口，站著值日生在那兒檢查我們是否整齊著裝。一走進校門，一股股清香撲鼻而來。是花圃里面花兒發(fā)出的?；▋喝f紫千紅、爭奇斗艷。同學(xué)們正在勤勞地為校園打掃衛(wèi)生。，把一片片金色的落葉掃了起來。在朝陽的照耀下，豆大的汗珠順著臉頰流下來。那棵高大、挺拔的紫荊樹像草原上的哨兵一樣在那兒夸獎小朋友把校園打掃得那么干凈。
“叮呤呤”，鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑回教室。一會兒，教室時傳出了一陣陣朗朗的讀書聲。
指導(dǎo)教師：王麗斌
篇四：校園里的早晨
今天早晨，太陽公公起來上班了。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，公雞喔喔直叫，大樹爺爺在做運動，小草睡醒了，從地里鉆出來，花兒又露出了笑臉。
我背著書包哼著歌兒，邁著矯健的步伐，高高興興地走在上學(xué)的路上。瞧！蘭陵廣場上的老爺爺、老奶奶們在練太極拳。甭說，肯定是為了強身健體。
校門口，站著值日生在那兒檢查我們是否整齊著裝。一走進校門，一股股清香撲鼻而來。是花圃里面花兒發(fā)出的?；▋喝f紫千紅、爭奇斗艷。同學(xué)們正在勤勞地為校園打掃衛(wèi)生。，把一片片金色的落葉掃了起來。在朝陽的照耀下，豆大的汗珠順著臉頰流下來。那棵高大、挺拔的紫荊樹像草原上的哨兵一樣在那兒夸獎小朋友把校園打掃得那么干凈。
“叮呤呤…”，鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑回教室。一會兒，教室時傳出了一陣陣朗朗的讀書聲。
篇五：校園里的花壇
校園里的花壇是個美麗的地方，這里陣陣清香，所以我喜歡這里！
每天，我一進校園遠遠地就看見那棵高大的銀杏樹，像一個強壯的衛(wèi)士，日夜守著這個花壇。一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙，沙沙，”好像在唱歌；細雨過后，樹葉上躺著晶瑩可愛的水珠，陽光一照，仿佛是無數(shù)顆小珍珠在閃爍。
春天到了，桃花紛紛開了。這些桃花白里透紅，美極了！有的桃花向小朋友紅彤彤的臉蛋，有的桃花又像成熟了的蘋果許許多多的桃花，每一朵都有它自己的姿勢。這一朵，非常美，那一朵，更加美。有的張著半張臉，有的少幾多花瓣，還有的像小孩子在枝上跳舞。這些桃花就像是一幅畫，這個畫家的手藝非常了不起。
地上的小草和一些不知名的花似乎也顯得很精神。它們互相拉著手，圍著整個花壇。為了點綴這個校園，它們默默的奉獻自己的力量。
我愛校園的花壇。因為它美化了我們的校園！
四年級:金佳琦
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