五年級寒假日記
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《五年級寒假日記》，由日記網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：寒假我這樣過
“考試終于結束啦！”期末考試結束了，我愜意的說出了感嘆。再過幾天就是寒假了，想想即將來臨的假期，我的心里像吃了蜜一樣甜滋滋的！
在假期里，我每天都可以睡懶覺，不用擔心上學會遲到。寒假來臨，新年也到了。我可以去買新衣服、新鞋子；可以去盡情的玩電腦游戲；還可以陪爸爸下象棋下個通宵呢！過年的時候，我還可以回老家，想到見爺爺奶奶，我就很開心！
當然，我知道假期里不能光玩，還不能放松學習，希望老師把作業(yè)布置得多一點，因為那樣我就不會忘記學到的知識了。在寒假里，我還要看書。我喜歡看各種各樣的書，童話、保健、小說、百科全書，甚至愛看報紙、菜譜、各式的說明書，只要有字的我都愛看。寒假中，我要把它們看個夠，因為對我來說，看書不只是為了我的學習，更給我?guī)砹藷o限的樂趣！
我還要收集更多的知識。我相信這個寒假我一定可以過得很充實、快樂、有意義！
五年級:李露露
范文二：寒假與越劇一起
在開學的前幾天，我仔細回想，寒假與越劇在一起的點點滴滴。
首先，在我的腦海里最先浮現(xiàn)的是，寒假開始之際。在第一天，我就查了一些資料，后來，發(fā)現(xiàn)越劇是那么得深奧。越劇是中國五大戲曲種類之一，是目前中國第二大劇種。越劇長于抒情，以唱為主，聲腔清悠婉麗優(yōu)美動聽，表演真切動人，極具江南靈秀之氣。2006年5月20日經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。查了資料后，我也更加了解了越劇，此刻，我的心中浮現(xiàn)了一種好奇。真想在寒假里真真切切地體會一下越劇??！
期盼著，期盼著，那天終于到來了。在初九，在臺下，體會了那美妙旋律越劇。我坐在椅子上，呆呆地望著臺上，仰望著，欣賞著，聆聽著。各種服飾，各種顏色，各種花式，五彩繽紛，映入眼簾。旋律在耳尖彌漫，越劇風味在空氣中彌漫。歌聲從臺上散出，然而古色古香的越劇，就在我們身邊。不久，我的耳朵聽到了一種與旋律不同的聲音，我四處張望，發(fā)現(xiàn)周圍的人們，都在欣賞，卻唯獨她不一樣。妹妹的嘴中念叨著什么，仔細一聽，發(fā)現(xiàn)原來她在學唱越劇。雖然妹妹只有六歲，但她也在學習越劇。妹妹的勤奮好學，使我沒有打斷她，繼續(xù)聆聽越劇。其實心中，早已萌生了一種想法，妹妹令我明白，聆聽越劇，就像在湖邊的一道美景前。我站在江南這艘船上，欣賞著岸邊的楊柳。此刻，岸邊的楊柳就像越劇一樣，如果沒有楊柳，如果沒有越劇，那么江南或許就會黯然失色。所以，在江南這片土地上，也少不了越劇那美妙的旋律。
在這個寒假，我與越劇一起度過，想念那美妙的旋律。
五年級:唐欣鴿
范文三：放寒假的前一天
時間匆匆流逝，昨日風景早已模糊不見。我還記得我們放寒假前一天的時候，我們教室里熱鬧得很，別的班都已經(jīng)匆匆忙忙地過寒假去了，就只有我們班還被留了下來，被嚴厲的老師訓話，無非就是批評一些人這次沒考好什么的。我們的班主任是文科老師，批評的話那是一說一個溜，就連考年級前二十的同學都會遭到她的批評，幾乎沒有一個例外。
說是批評，其實大多都沒有批評的意味，我們的老師雖然是嚴肅了點，可為人卻都很好。被“批評”到的全班同學全都面帶微笑，笑容明媚的聽著，看著老師都開始露出不自在的表情了，我們班同學相視一笑，表示革命成功！馬上就要放寒假了，同學們的心情能不激動嗎？一個月的假期??！對于我們這些每天被嚴肅的老師“壓榨”的學生來說，那已經(jīng)是很長的假期了，很大的福利了！不過我們心里其實也都清楚得很，老師把我留下來開小灶，無非也是為了我們好，他們自己其實得不到什么的，都是為了能夠讓我們的成績變得越來越好。面對我們的笑容攻勢，我們的班主任總會不自在的笑笑就結束話題的，這點，我們心里可是有數(shù)得很。
你瞧，班主任又露出了一絲不自在的笑容，不禁擺擺手，一直面癱的臉上也擺出對我們的關愛，嘴角微微彎起：“行了行了，知道你們想回家過寒假是吧？行了，放你們走！等你們這些小滑頭走了，我們這些老師也就可以休假咯……”我們同學嘿嘿一笑，背起書包，很整齊的說道：“老師再見！新學期還來麻煩你哦……”是啊，這就是我們班的標準口號！我們班的同學也許智商不是太高，可是情商卻都是出奇的高，幾乎每個人都有一顆感恩的心，因為我們很清楚，各科老師對我們班的付出。馬上就要放寒假了，同學們的心情可是澎湃的很哩……
寒假前一天，仿佛還是昨天的事情一般，可是一轉眼就要開學了呢，來吧，迎接我們新的學習攻勢，迎接新的明天！
范文四：我的寒假我做主
寒假被爸爸媽媽當成學習的黃金階段，而卻一點自由都不給我們。
寒假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙地訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎么想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我學奧數(shù)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。
我憧憬的寒假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。
五年級:姜旭成
范文五：與眾不同的寒假
今年寒假我過的有點與眾不同，什么？想問我為什么是與眾不同的？告訴你吧，我跟媽媽一起在爸爸工作的地方——一艘大輪船上度過的，這真是一個既新鮮，又有趣的寒假。
我常常站在甲板上依著船欄欣賞我從沒見過的景色，天空湛藍湛藍的，沒有一絲云彩，海風吹過臉頰涼涼的，海水是綠色的，像一大塊無暇的翡翠，穿上這件衣服地球媽媽是多么的美麗呀！船在這一望無際的海面上穿行，船槳激起一朵朵潔白的浪花，海鷗在船后面追逐著，飛上，飛下。爸爸告訴我這些海鷗可不是在嬉戲玩耍而是在捕食船槳翻上來的魚。傍晚的太陽又大又圓，把天空染成一片橘紅，好像燒起了火似的。藍天，紅云，綠水真是美極了。這些海鷗有的停在了船上，有的就像鴨子一樣浮在了水面上。
除夕的晚上，大廚準備了兩大盆餃子餡，船上除了值班的人員全部集中在了餐廳包餃子。大家說著笑著，好熱鬧，簡直就是真的一大家子團圓在了一起，不一會兒兩大桌餃子完成了，有的像小魚，有的像雞冠，有的像月牙，有的像元寶，各式各樣的都有。這時大廚做的菜也已經(jīng)上齊了，足足四大桌，十分豐盛，我從沒見過那么大的閘蟹，像盤子那么大，腿上還長滿了毛，活似蜘蛛俠！
唯一有點遺憾的是沒有鞭炮和禮花，但是船長說了，不放鞭炮可以減少霧霾，保護環(huán)境人人有責。（其實是船上有規(guī)定不能鳴炮）
在我們就要離開的那一天，爸爸帶我們去了青島的海灘。第一次與海這么親密的接觸，我捧一些水放進嘴里，真是咸的，我嘗到了海的味道。在遠處還有人在冬泳真讓我吃驚不小。這兒的海鷗更多，它們非常膽大，在人的周圍飛來飛去嬉戲玩耍，如果你手心里放上食物它都可以去啄食。我不禁感慨只要我們不去傷害它們，它們就能與我們做朋友。
我的寒假是不是和你們的不一樣呢？今年寒假過得真好！
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