日記大全頻道

　　內(nèi)容簡介：有些同學(xué)問我：曹雙雙，你數(shù)學(xué)怎么做得這么快啊，而且正確率也挺高的，有什么技巧嗎。記得在一二年級的時候... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　歡迎大家閱讀《六年級數(shù)學(xué)小日記》，此文由日記網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！

　　第一篇：數(shù)學(xué)解題小竅門

　　有些同學(xué)問我：曹雙雙，你數(shù)學(xué)怎么做得這么快啊，而且正確率也挺高的，有什么技巧嗎。記得在一二年級的時候，其實(shí)我做數(shù)學(xué)作業(yè)挺慢的，為此我老爸整天有種恨鐵不成鋼的感覺。但慢慢慢慢地速度越來越快了，而且質(zhì)量也提高了，嘿嘿，我還真有自己的小竅門其實(shí)說穿了也沒什么，無非是兩點(diǎn)，第一、多練習(xí)；第二、多思考，多想想這道題還有沒有別的更簡單、更快捷的方法可以解答。

　　先說說第一點(diǎn)：多練習(xí)。熟話說“勤能補(bǔ)拙、貴在堅持”，這方法是最簡單也是最有效的。多練習(xí)不僅可以溫故而知新，還可以鍛煉速度。你可以人為的給自己設(shè)置“門檻”，從一開始的五分鐘一題慢慢到十分鐘三題再逐漸縮短每道題占用的時間，長期堅持下來，速度就自然而然提高了，你覺得呢？

　　再說說第二點(diǎn)吧：多思考。每做完一道有一定挑戰(zhàn)性的題目，事后一定要注意總結(jié)思考，看看能否探索出一種更簡單、更快捷的方法來解答，這樣堅持不懈地做下去，考試的時候你就能比別的同學(xué)節(jié)省大量的時間用來復(fù)查試卷，提高得分率。俗話說：條條大路通羅馬，你還別說，這方法挺好的，呵呵，成功的路不止一條啊。這是我老爸特意教給我的，美其名曰“舉一隅而反三隅”。剛開始的時候，我并不在意這種方法，還是象勤勞的小蜜蜂、孺子牛一樣，吭哧吭哧地用著一力降十會的方法揮霍著大把的時間解題。俺老爸注意到后你猜他是怎么做的？他老人家從大處著眼，小處著手和我玩起了“算24點(diǎn)”，于是小小的撲克牌、汽車牌照一切帶數(shù)字的東東都成了我們的道具，一種解法、兩種解法從此樂此不疲啊，唉，還是俺老爸的技術(shù)含量高??！佩服，佩服！

　　回過頭來再想想，其實(shí)真正說起來，數(shù)學(xué)并不難，難的是，你對她是接受還是排斥，一旦產(chǎn)生了興趣一切都迎刃而解，而且所有的學(xué)科都是如此，同學(xué)們，你說對嗎？

　　第二篇：幽默的數(shù)學(xué)老師

　　我從一年級到四年級教我的老師不計其數(shù)，但我發(fā)現(xiàn)我四年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)老師最特別了。四年級上學(xué)期的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新的數(shù)學(xué)老師。上她的課，就好似漫游在知識的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的數(shù)學(xué)老師個子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是數(shù)學(xué)老師十分幽默，上課時經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。因此我們都喜歡上數(shù)學(xué)老師的課。

　　一次，班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數(shù)學(xué)題，結(jié)果他最后一步寫成了：15-6=21。全班哄堂大笑，陳老師指了指那個得數(shù)，說：“我倒真希望他算對了?！笔裁?？陳老師竟然希望錯誤的答案是對的？我們一下子不笑了，開始二丈夫摸不著頭腦。陳老師看著我們疑惑的表情，繼續(xù)說：“要他算對了，我以后去存錢，存了1000，取了600，結(jié)果銀行還給我加上了600，那多好??！”“哈哈??！”我們又開始笑了，笑得比剛才更歡，不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話呢！后來，我們班就再也沒有人發(fā)生那種錯誤。

　　還有一次，上課鈴響了，但是陳老師還沒有到教室里來上課，有一位調(diào)皮的同學(xué)見老師還沒來上課，就在教室里扮小貓叫，逗得我們其他同學(xué)哈哈大笑的。接著，有好些同學(xué)也跟著來了：有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞教室里頓時熱鬧非凡！這時，門突然打開了，教室里立刻變得鴉雀無聲。陳老師笑了笑，好奇地問我們：“咦？我明明剛剛走進(jìn)了動物園里面的，怎么一下子又變成課堂呢？真奇怪呀?！边@時，我們的教室又是一片笑聲了

　　這就是我的陳老師，這就是我的幽默的陳老師！

　　六年級:龐雅分

　　第三篇：幽默的數(shù)學(xué)老師

　　我從一年級到四年級教我的老師不計其數(shù)，但我發(fā)現(xiàn)我四年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)老師最特別了。四年級上學(xué)期的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新的數(shù)學(xué)老師。上她的課，就好似漫游在知識的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的數(shù)學(xué)老師個子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是數(shù)學(xué)老師十分幽默，上課時經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。因此，我們都非常喜歡上數(shù)學(xué)老師的課。

　　一次，班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數(shù)學(xué)題，結(jié)果他最后一步寫成了：15-6=21。全班哄堂大笑，陳老師指了指那個得數(shù)，說：“我倒真希望他算對了?！笔裁?？陳老師竟然希望錯誤的答案是對的？我們一下子不笑了，開始二丈夫摸不著頭腦。陳老師看著我們疑惑的表情，繼續(xù)說：“要他算對了，我以后去存錢，存了1000，取了600，結(jié)果銀行還給我加上了600，那多好??！”“哈哈！！”我們又開始笑了，笑得比剛才更歡，不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話呢！后來，我們班就再也沒有人發(fā)生那種錯誤了。

　　還有一次，上課鈴響了，但是陳老師還沒有到教室里來上課，有一位調(diào)皮的同學(xué)見老師還沒來上課，就在教室里扮小貓叫，逗得我們其他同學(xué)哈哈大笑的。接著，有好些同學(xué)也跟著來了：有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞教室里頓時熱鬧非凡！這時，門突然打開了，教室里立刻變得鴉雀無聲。陳老師笑了笑，好奇地問我們：“咦？我明明剛剛走進(jìn)了動物園里面的，怎么一下子有變成課堂呢？真奇怪呀?！边@時，我們的教室又是一片笑聲了

　　這就是我的陳老師，這就是我的幽默的陳老師！

　　六年級:龐雅分

　　第四篇：我喜歡上數(shù)學(xué)課

　　語文、數(shù)學(xué)、英語是我們小學(xué)生必學(xué)的三大科目。而在這三樣科目里，我最喜歡上數(shù)學(xué)課。為什么呢？待我慢慢向你敘述。

　　我現(xiàn)在上六年級了，數(shù)學(xué)老師也就“變了味”。她叫劉冬梅，是個女漢子。但是她的講課具有情趣，獨(dú)具一格，繪聲繪色，讓人通俗易懂，所以我十分想上數(shù)學(xué)課。每當(dāng)聽到報課員說下節(jié)課上數(shù)學(xué)的時候，我的心里就樂開了花，因?yàn)槔蠋熞话愣际亲寣W(xué)生自己去講題。我呢，就激發(fā)出我的才能，每次都搶著上臺。因此，我就是老師的“寵兒”。

　　記得那一天，我滿懷欣喜的來到學(xué)校。因?yàn)?，今天語文老師有事，所以一整天就都上數(shù)學(xué)。當(dāng)聽到這樣的消息時，我的心簡直比吃了蜜還甜。終于到了我嶄露頭角的時候了。

　　但是，我還有一個競爭對手宋浩蘭。她呢?每當(dāng)別人講完題或是老師讓上臺講題時，她總是以箭的速度竄到講臺上，讓人還沒弄清怎么回事，就開始了講題。我的心里對她充滿了羨慕嫉妒恨，真想把她消除掉。我現(xiàn)在還幻想著成為豪杰的日子呢！

　　數(shù)學(xué)課不僅是我有勇氣上臺講題，而且課課充滿樂趣。劉老師真是教學(xué)有方??！

　　六年級:商安康

　　第五篇：數(shù)學(xué)，我的最愛

　　如果你要問我最喜歡什么學(xué)科，那我肯定毫不猶豫的說數(shù)學(xué)。雖然很多小朋友不喜歡上數(shù)學(xué)課，總感覺很無聊，并且非常的難以理解。但是我卻是其中一個令類，因?yàn)槲易钕矚g上的就是數(shù)學(xué)課了。每次上數(shù)學(xué)課的時候，我總是那個最認(rèn)真聽講的。我總感覺每一個數(shù)字在面前就如一個個跳動的音符，當(dāng)兩個音符相碰的時候，找到他們最佳的答案，每次做對數(shù)學(xué)題的時候，就是我最開心快樂的時候。但是也有的時候，也有我不會做的數(shù)學(xué)題目。這個時候我就會求助我們的數(shù)學(xué)老師，他總會很耐心的給我講一些如何解答這個數(shù)學(xué)問題。在這個過程中，我也找到了學(xué)好數(shù)學(xué)的方法當(dāng)然，每次數(shù)學(xué)考試我都能拿到100分，這讓班里的其他小朋友們都非常的羨慕。當(dāng)然，我的同桌也經(jīng)常向我請教一些數(shù)學(xué)問題，我也很耐心的給他講一些如何快速解決數(shù)學(xué)當(dāng)中遇到的問題，在我的幫助下，他的數(shù)學(xué)成績也進(jìn)步的很快。

　　我的夢想就是能夠當(dāng)一個偉大的數(shù)學(xué)家，能夠解決數(shù)學(xué)家們留下來的數(shù)學(xué)問題。我會不斷開闊自己的思維。讓數(shù)學(xué)成為我的強(qiáng)項(xiàng)。

　　最后：關(guān)于《六年級數(shù)學(xué)小日記》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注日記網(wǎng)，感謝支持！

標(biāo)簽：數(shù)學(xué)

熱門成語

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對天對人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時， 魯陽 指日日仍馳?！?/span>