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          關(guān)于數(shù)學(xué)的日記

            內(nèi)容簡介:假如我是數(shù)學(xué)家,就可以像華羅庚那樣為人類造福;假如我是數(shù)學(xué)家,就可以像數(shù)學(xué)老師那樣傳授給學(xué)生們知識;... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

            《關(guān)于數(shù)學(xué)的日記》,由日記網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

            第一篇:假如我是數(shù)學(xué)家

            假如我是數(shù)學(xué)家,就可以像華羅庚那樣為人類造福;假如我是數(shù)學(xué)家,就可以像數(shù)學(xué)老師那樣傳授給學(xué)生們知識;假如我是數(shù)學(xué)家,就不再讓媽媽和爸爸受苦了

            假如我是數(shù)學(xué)家,我要創(chuàng)造一個新的計算單位,為人類造福,像瑪麗。居里一樣堅定,剛毅,頑強,當(dāng)一個全國人民都喜歡的數(shù)學(xué)家。

            假如我是一個數(shù)學(xué)家,就不怕那些小商販們?nèi)苯锷賰?,我也可以告訴大家:“不要在這里賣東西?!?/p>

            假如我是一個數(shù)學(xué)老師,在上課的時候我會教給學(xué)生們知識,下課的時候,跟他們做親密無間的好朋友。做一個同學(xué)們喜歡的數(shù)學(xué)老師。

            大家想知道我為什么想當(dāng)數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)老師嗎?那我就告訴你們吧,我想當(dāng)數(shù)學(xué)家的原因是為了造福人類,讓人們接受生活中的數(shù)學(xué)。

            初一:楊輝

            第二篇:可愛的數(shù)學(xué)老頭

            他戴著一副老花鏡,個子不高,卻很有學(xué)問。上課時講的卻津津有味。我還清楚地記得,那次我和同位同時都算錯了一道題,而且答案算的一樣,他把我們倆都叫到了辦公室,說:“你們倆誰抄誰的?”我倆都搖搖頭。他接著說:“你倆去那邊蹲下仔細想想?!蔽覀z就默不作聲走過去蹲下來就這樣……

            過了一會,他又把我們倆叫了過去說:“想好了沒?誰抄誰的?”我倆繼續(xù)搖頭。接著他的一番幽默的話讓我差點沒笑出聲來:“你倆啊,就是混蛋加混蛋等于混蛋的平方等于二倍的混蛋等于兩個混蛋?!蔽液臀彝欢际强钥宰黜憽N覀z回到教室討論了一下剛才的事,我是算對了,抄錯了驗草紙上的,而他純屬就是算錯了。哎……

            這不剛上課數(shù)學(xué)老頭就來了,他說今天有兩個混蛋氣死我了,我倆低著頭沒敢吭聲。這節(jié)課正好評講試卷,每個人的心里都砰砰的,除了我和我同位因為我們倆都知道自己的分?jǐn)?shù)了。這不發(fā)不知道一發(fā)嚇一跳我們班的倒第一曹辰源可囧大了。數(shù)學(xué)老頭說他是混蛋的的億萬次方,我說得一點都不夸張他只考了20多分。

            下了課大家紛紛去嘲笑他,真是可歌可泣,數(shù)學(xué)老頭真是幽默風(fēng)趣,他開玩笑是開玩笑的上課是上課的,他對待工作真是一絲不茍,講課很認(rèn)真,他可教了二十九年的書了,他都是最高的特級教師了。我很榮幸作為他的學(xué)生。經(jīng)過這篇作文我總結(jié)了一個公式:混蛋+混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=兩個混蛋!呵呵!

            第三篇:數(shù)學(xué)酒店歷險記

            高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯?!蔽覍兄鴿夂竦呐d趣,不管是課外書還是課本,一有時間我就會津津有味的看起來。

            今天,我再次坐在書房里,拿起一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書,看著看著,一束金光向我射來,我趕緊閉上了眼睛,過了一會兒,金光消失了,我睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)我的桌位不是書房,而是森林了。

            在我的左邊、右邊、后面、都是森林,只有我的前面有一座大酒店,在酒店的表面,有四個用鉆石做的大字:數(shù)學(xué)酒店。在我的前面,有一個牌子,上面寫著:歡迎來到數(shù)學(xué)酒店!如果你能進入酒店,并把我們設(shè)計的關(guān)卡一一解開,我們就會把你送回人類世界!

            我向酒店走去,這時,酒店的自動伸縮玻璃門前出現(xiàn)了一道題:有一個數(shù),它既是最小的質(zhì)數(shù),也是最小的雙數(shù),這個數(shù)是什么?我想了想,把數(shù)字二填了上去。門開了,傳來一陣清新的花香和美妙的音樂。我走進了酒店,卻發(fā)現(xiàn)自己進了電梯。

            不一會兒,電梯動起來了,等到它開門的時候,我走了出去,突然,鉆石數(shù)字220和284出現(xiàn)在我的面前,一起說:“為什么我們是相親數(shù)?”我想了想,說:“284有5個真因數(shù),分別是1、2、4、71、142,把它們加起來,等于220。220有8個真因數(shù),把它們加起來等于284。

            我走進電梯,繼續(xù)闖關(guān)去了。接下來的關(guān)卡一關(guān)比一關(guān)你難,可是,我還是全部通過了。正當(dāng)我答完了最后一道題時,卻被拋出酒店外,這時,又出現(xiàn)了一束金光,后來又消失了,我又睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn),自己在

            初一:區(qū)家怡

            第四篇:競選數(shù)學(xué)課代表

            競選數(shù)學(xué)課代表

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            俗話說“一年之計在于春”,新的一年來到了,我們班里便開展了競選班干部的活動。我左思右想,決定競選數(shù)學(xué)課代表。

            我在班里,是同學(xué)們的好伙伴,也是老師得力的小助手。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,但又不是一位只會死讀書的人,做起事情認(rèn)真負責(zé)。我全面發(fā)展,喜歡的事情很多,比如:閱讀課外書、唱歌、畫畫……

            我想我有這個能力擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)。因為自從小學(xué)開始,我就迷上了數(shù)學(xué),我覺得數(shù)學(xué)是那么的神奇,是那么的奧妙,而且還是那么的有趣,再加上老師的栽培和爸爸媽媽的輔導(dǎo),我學(xué)會了許多課本上沒有的知識,我將會和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識。而且每次在數(shù)學(xué)課上,我總是認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,這是大家有目共睹的。今后,我將會更加努力學(xué)習(xí),爭取更好的成績,為班級爭光。而且我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅,所以我覺得我是最佳人選。

            如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我將會和大家一起鉆研數(shù)學(xué)知識,探索數(shù)學(xué)王國里面的奧妙,使我們班的數(shù)學(xué)成績有一個突破,并且爭取在學(xué)年中名列前茅。如果選不上,我也不會氣餒,我將會繼續(xù)努力,克服自身的不足,使自己成為一個為祖國、為人民、為社會有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切”。在今后的日子里,我將會改掉壞毛病,讓你們看到一個嶄新的我,請把你們那神圣的目光轉(zhuǎn)向我吧!——選擇我,不會錯的!

            我的演講完了,謝謝大家!

            第五篇:數(shù)學(xué)森林探險記

            有一天,三只小貓去數(shù)學(xué)森林探險,可是每人只能帶一件寶物。于是第一只小白貓帶了一把量角器,第二只小花貓帶了一把直尺,第三只小黑貓帶了一支筆,就一起上路了。剛進森林沒多久,一堵厚厚的大墻擋在了他們的面前。他們本想翻過這堵墻,但是他們發(fā)現(xiàn),要做數(shù)學(xué)題才可以通過。小花貓拿出直尺一指,墻上出示了一道題目:一周角等于多少平角?等于多少直角?小白貓說:“這太簡單了,看我的吧!”它拿出量角器比劃了幾下,說:“一周角等于2平角,等于4直角?!毙『谪埦桶汛鸢膏оУ貙懥松先?。咦,大墻居然消失了,他們又可以前行了。

            走著走著,到了小河邊。這幾只小貓正商量著怎么過河,突然一只小鳥叼走了他們的直尺,說是要答對題目才能還給他們,并且?guī)椭麄冞^河。說著天空中飛來一張紙,上面的題目是:有753個果子,每20個裝一筐,至少要幾個筐子?小黑貓拿出筆在紙上計算了起來,不一會兒就說要38個筐子。小鳥高興地說:“恭喜你們,答對啦!”小鳥扇了幾下翅膀,只見直尺變成了小船,量角器變成了船帆,小貓們順利地過了河,繼續(xù)向前走。

            邊走邊玩,不知不覺天色漸漸暗下來,小貓們發(fā)現(xiàn)找不到回家的路了。就在他們不知所措時,一個聲音在他們耳邊響起:“小貓們,如果你們答對我出的題目,我就告訴你們回家的路。”小貓們隨著聲音看去,是一棵很大很老的樹在和他們說話。它們高興地跳了起來:“快告訴我們題目吧!”“呵呵,題目是這樣的,經(jīng)過4個點中的每2個點,最多能畫多少條直線?”小貓們拿著直尺在紙上畫了起來。“6條”“6條”“6條”三只小貓幾乎同時喊起來。樹爺爺說:“能說說理由嗎?”小白貓說:“我是用尺畫的,一共畫了6條?!毙』ㄘ堈f:“我用的倒加的方法,3+2+1=6?!毙『谪堁a充說:“我還有方法:3乘4除以2等于6。”樹爺爺笑道:“你們可真聰明??!那我就告訴你們回家的路吧?!比恍∝埜鎰e了樹爺爺,按照樹爺爺指的路高高興興地回了家。

            真是收獲而又驚喜的一天?。?/p>

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          標(biāo)簽:數(shù)學(xué)

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