描寫雨天怎么寫日記
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：許多人在仰望晴天時(shí)會(huì)不禁露出一線微笑。晴天，風(fēng)和日麗，多好！許多人在轉(zhuǎn)望窗外的雨天時(shí)會(huì)露出一絲愁容。... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《描寫雨天怎么寫日記》，此文由日記網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：晴天和雨天
許多人在仰望晴天時(shí)會(huì)不禁露出一線微笑。晴天，風(fēng)和日麗，多好！許多人在轉(zhuǎn)望窗外的雨天時(shí)會(huì)露出一絲愁容。雨天，濕漉漉的，麻煩！
在人生的旅途中，作為行人的我們即處在這晴晴雨雨的交替之中。我們不能掌控天氣，但生命充滿幸福的陽(yáng)光，我們可以掌握自己的心情。
晴天，充滿陽(yáng)光的味道，給人以溫暖、舒適。但是過(guò)分的舒適則會(huì)讓人變得自滿。當(dāng)處在燦爛陽(yáng)光下，我們應(yīng)時(shí)刻鞭策自己中，保持清醒的頭腦，持續(xù)內(nèi)心的晴朗。
在日常學(xué)習(xí)中，取得階段性的成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。成功，猶如一座用鵝卵石堆砌起來(lái)的小塔。在我們堆砌時(shí)，每一塊石子都是如此艱辛。但損壞它卻只須輕輕撥動(dòng)其中一塊。光滑的鵝卵石會(huì)一個(gè)接一個(gè)地不斷散落下來(lái)，讓我們措手不及。因此，每當(dāng)晴天，我們?cè)谙矏偸斋@之時(shí)，一定要想想，我們的雨具是否已備？
雨天，空氣中彌漫著潮濕的感覺(jué)，總是讓人變得比平日里更加多愁善感些。然而，極度的憂郁只會(huì)給人帶來(lái)更多的憂傷。不妨，試著去呼吸那清新的空氣，試著去感受那泥土的芬芳。
每當(dāng)遭受挫折，許多人都會(huì)像處在陰濕的雨季一般，失去充滿陽(yáng)光的微笑。聰明的，試想：不歷經(jīng)磨礪，貝殼哪會(huì)蘊(yùn)育出美麗的珍珠呢？當(dāng)我們被絆倒時(shí)，我們應(yīng)想，我們的雙腳正在不斷堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我們被欺騙時(shí)，我們應(yīng)想，我們的頭腦將在下一次的經(jīng)歷中更加充滿智慧；當(dāng)我們的心靈受到傷害時(shí)，我們應(yīng)想，此時(shí)我們的心正變得逐漸堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
彩虹前的雨季總是如此陰冷；黎明前的夜色總是那么黑暗。因此，每當(dāng)雨天，我們?cè)诒瘋畷r(shí)，一定要堅(jiān)信；只要有信念，明天便會(huì)是晴天。
進(jìn)入高中階段，我們經(jīng)歷一次又一次的考試，每一次考試都是一次對(duì)心志的考驗(yàn)。對(duì)于考試的結(jié)果，無(wú)人知曉是晴是雨。但若是擁有一個(gè)平和的心境，無(wú)論晴雨，坦然面對(duì)從而泰然處之，我想我們的心中一定會(huì)是陽(yáng)光普照的。
【二】：那個(gè)雨天作文
“真是的，偏偏要吃飯的時(shí)候雨下大了！”我看向窗外嘀咕道。低低的黑幕上沒(méi)有一絲星光，有的只是那越下越猛，像斷了線似的“嘩嘩嘩”地落個(gè)不停的雨。
因?yàn)橛晏?，樓道里不像往常那么擁擠，走出教學(xué)樓，撐起那把被我遺忘在學(xué)校多時(shí)的傘，數(shù)著地上在黑暗中顯得暗亮的小水洼，深一腳淺一腳的，不斷有水花被我濺起，宛如噴泉，但綻放得很低，卻又瞬間被迫壓回到了原地。“出去吃飯就是好，少了食堂的擁擠。”我看著匆匆的人群，暗喜。
走到校門，并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽在等我，“不來(lái)又不說(shuō)一聲?！蔽业男那橐幌伦拥涞绞牡凸?，失望中帶來(lái)了慍怒，并由此在心底埋下了種子，迅速地繁衍出憤怒，一種被欺騙的憤怒！
雨還在下，一點(diǎn)沒(méi)有同情我而減小氣勢(shì)的意思。我慢慢地往教室方向挪去。低頭看著雨打在地上，被濺起，又無(wú)奈地掉落，如此周而復(fù)始。走著走著，一道斜長(zhǎng)的背影映入眼簾。昏黃的燈光下，影子被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，影子的主人撐著一把傘，那影子被冰冷的風(fēng)吹得晃悠悠的，傘也一樣的飄忽不定，生怕一不留神，那骨節(jié)分明的傘就被卷走了。她的另一只手，卻一直緊緊地捏著一個(gè)包裹得很嚴(yán)實(shí)的袋子，不給強(qiáng)勢(shì)的水珠留一絲空隙。很明顯，是來(lái)送飯的。我不由羨慕她的孩子，應(yīng)該是很幸福吧，不像我，哎想著想著，一股難擋的酸澀便涌上心頭。
雨淅淅瀝瀝地不停，冬日的雨，雖小，卻是透徹地涼。抬起頭，發(fā)現(xiàn)她正張望著什么，大概孩子還沒(méi)出來(lái)，怕錯(cuò)過(guò)吧?；秀遍g，竟覺(jué)得那背影是多么的相似，一樣的瘦弱，一樣的焦急，一樣的不堪一擊我擦干那微微有些模糊不清的眼鏡，想看得更真切，燈光下，那焦急等待著的背影似乎是一幅上了年代的水墨畫，似乎是一幅早已失了光澤的油畫，又似乎是一幅斑駁而又暗得發(fā)黃的剪影。她不停地在人群中尋找著什么，卻又時(shí)時(shí)不忘手中緊握的袋子。雨中，瘦弱的她顯得如此吃力，如此蒼老。
我漸漸向她走近，才確定那不是自己在幻想，那個(gè)背影是真真切切為我而留。心里的不滿、失落，像退潮一般飛逝，涌上來(lái)的是比巨浪還洶涌的酸澀，我快步向她走去，輕輕地叫了聲：“媽”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，欣喜地說(shuō)：“我還擔(dān)心錯(cuò)過(guò)你呢！”我忙道：“沒(méi)有，沒(méi)有，是我剛剛有事出來(lái)遲了，讓你等了。”她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣：“那就好！快吃飯吧?！蔽遗︵咦⊙劭糁心枪蓾L燙的熱流，抬頭，想要將它給逼退回去，望著那高深莫測(cè)的黑空
雨漸漸小了下去，那股熱流卻襲遍了全身，駐留在心底。
那個(gè)雨天，那個(gè)背影，怕是永遠(yuǎn)會(huì)讓我銘記了！
【三】：那個(gè)雨天
天陰沉沉的，沉悶的空氣讓我?guī)缀跻舷⒘?。我的胸口像壓了一塊大石頭似的，天上的烏云此時(shí)在我眼中看來(lái)簡(jiǎn)直就是一只只猙獰的魔鬼和怪獸。我甚至覺(jué)得如果這樣的天氣繼續(xù)下去，再過(guò)兩天天上的烏云將會(huì)直接把我完吞了。
不過(guò)，這還不是我最擔(dān)心的，我擔(dān)心的是開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有回來(lái)的媽媽，她一定會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)極差而對(duì)我大發(fā)雷霆。我覺(jué)得她應(yīng)該要在外面平靜一下心情，要不然，她直接回到家看見(jiàn)我，還不把我跺成碎肉丟了喂狗吃。
在我惶恐不安的等待中，媽媽終于回來(lái)了。她站在門口，呆若木雞，任由傘上的水滴在地上?？戳宋液靡魂囎?，微微嘆息了一聲，走了進(jìn)來(lái)，坐在少發(fā)上悶頭悶?zāi)X地看起了電視。就著樣，我們兩個(gè)一聲不吭，只有電視里人物的對(duì)話。
過(guò)了一會(huì)兒，爸也回來(lái)了，一看到我們兩個(gè)的樣子，就問(wèn)了媽一句：“怎么？家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了什么？”媽把老師的話給爸講了一遍，好久，爸才嘆息一聲，對(duì)媽說(shuō)：“他不是這塊料，逼他也沒(méi)有，等中考完了再說(shuō)吧。能考上萬(wàn)中也好，不能考上，就在家中吧，幫忙干一點(diǎn)零活，還是可以的?！?/p>
說(shuō)完，屋里再次陷入沉默，爸坐在一旁不停地抽煙，我則像一塊木頭一樣坐在沙發(fā)上想著爸的一翻話，難道我愿意現(xiàn)狀如此頹唐嗎？不，不是的。中考結(jié)束后，在家做點(diǎn)零活的生活不是我想要的，我要考萬(wàn)中，要有更好的前途，要有父輩們不一樣的生活?？晌矣钟惺裁崔k法呢？我基礎(chǔ)不好，努力了收獲也是微乎其微。
窗外的雨還在下著，不緊不慢，悠悠的，軟綿的。
我躺在床上，兩眼直睜，望著天花板，四周安靜得只能聽(tīng)到自己的呼吸聲和窗外雨水淺在地上發(fā)出“嘀嘀喇喇”的聲響。
難道我這就完了嗎？我的一生將真的毀在了自己手里嗎？不，我決不能這樣，我一定要挽救自己，也一定能夠挽救自己，因?yàn)榇巴饷悦５挠觎F終將驅(qū)散，明媚的陽(yáng)光終將重現(xiàn)。
【四】：思念的雨天
雨淅淅瀝瀝的下著，看著遠(yuǎn)處的大山，思緒漸漸飄向遠(yuǎn)方。滴滴答答的雨聲演奏著思念的樂(lè)章，悠揚(yáng)回蕩在大山之間。
看著窗外如泄洪般的大雨，想起了在家勞作的母親，想起了在老家的爺爺與外婆，他們?nèi)缃袷窃谛菹⒛?？還是冒雨依然勞作著？
想起母親，心里有種莫名的憂傷，同樣身為女兒的我與母親的感情卻像是隔了一條大大的鴻溝，讓我無(wú)法跨越。
每當(dāng)我與母親打電話時(shí)，她總是在忙，話還沒(méi)說(shuō)完就匆匆忙忙掛斷了。聽(tīng)著聽(tīng)筒那邊傳來(lái)的“嘟嘟”聲，心里總會(huì)感到一點(diǎn)小小的失落。我知道母親這么忙也是為了這個(gè)家，如此拼命地勞作也是為了讓我們生活得更好，讓我們每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)讀書。母親的愿望不多也不大，只希望我們身體健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)，努力讀書，將來(lái)考個(gè)理想的大學(xué)；只希望我們能夠出人頭地，找個(gè)好工作，以后就不用再過(guò)像她一樣的苦日子了。
聽(tīng)著越來(lái)越急驟的雨聲，就想起母親那咆哮般的責(zé)罵聲。聽(tīng)著責(zé)罵聲陸陸續(xù)續(xù)傳到耳邊，想必又是弟弟妹妹們做了什么讓她不高興了吧！每次看到母親痛斥他們的場(chǎng)景，我是又氣又心疼。氣的是弟弟妹妹為什么總是不聽(tīng)話，總喜歡闖禍，真正氣的是母親她不懂得愛(ài)惜自己，明知道大動(dòng)肝火對(duì)自己身體有影響，還總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事頻繁生氣，雖然我知道這不是她想生氣的理由。心疼是因?yàn)樗秊榱诉@個(gè)家付出了這么多，體諒她用心良苦的卻一個(gè)都沒(méi)有，無(wú)人心疼她，可母親依然盡心盡力地照顧著我們，生怕我們會(huì)怎么怎么樣。
這就是我的母親，一個(gè)讓我又愛(ài)又心疼的母親，一個(gè)讓我覺(jué)得陌生而又熟悉的母親。在我的世界里，母親就是那個(gè)默默指引我的神，是她用那微弱的愛(ài)養(yǎng)育著，是她用那微薄的力量保護(hù)著我。母愛(ài)是最無(wú)私的，而我卻如此自私的占有著。
“叮鈴鈴”那清脆的下課鈴聲將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，我又重新回到了這個(gè)嘈雜的教室。
【五】：雨天游，情更濃
出游遇雨，是一件很掃興的事?？晌覀?nèi)ヌ炷亢瓮嬷畷r(shí)恰遇雨天，但，我卻覺(jué)得雨天游天目湖卻別有一番情趣呢！
我們乘坐旅游大巴出發(fā)了，一路上，車廂里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們聊得投機(jī)，說(shuō)得盡興，唱得盡情，大家?guī)缀醵疾辉谝獯巴狻暗蔚未鸫稹钡挠曷?。大約兩個(gè)多小時(shí)吧，我們終于到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的是，刻在一塊懸木上的那幾個(gè)剛勁有力的大字：“天目湖山水園”。一刻鐘后，我們?cè)谝晃粷饷即笱?，身材魁梧，平易近人的?dǎo)游的帶領(lǐng)下，進(jìn)了“山水園”大門，他首先帶領(lǐng)我們?nèi)チ撕５撞┪镳^，這里的海洋生物可真多??！有比目魚、珊瑚魚、金槍魚、水母最引人注目的就是那只在水池中爬來(lái)爬去的大海龜了，它的樣子多可愛(ài)??！見(jiàn)到來(lái)客毫不懼怕，甚至還熱情地昂起頭來(lái)，對(duì)游客表示歡迎呢！大家被它那憨態(tài)可掬的樣子逗得直笑。
走一程，歇一程，大家興致勃勃，精神抖擻。雖然下著蒙蒙細(xì)雨，可絲毫影響不了同學(xué)們的愉悅心情。接著我們來(lái)到“江南水車”。這里有兩架用腳踩動(dòng)的水車，一臺(tái)大約要五六個(gè)人一起踩，才能使水車轉(zhuǎn)動(dòng)，我懷著好奇的心情也去蹬了幾下，沒(méi)蹬幾腳已經(jīng)累得氣喘吁吁了。此時(shí)此刻，我才真正體味到古代勞動(dòng)人民的艱辛，而我們面對(duì)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們順著小徑，沿湖往南，只見(jiàn)小道兩旁花草叢生，各種花草的葉子上，都凝聚了顆顆晶瑩的水珠，那一排排整齊的垂柳，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，顯得更加蒼翠了！還有那些不知名的小花，有的含苞待放，有的迎風(fēng)吐艷，有的競(jìng)相開(kāi)放地上那些帶著新綠的小草，嫩嫩的、青青的，把那些花兒襯托得分外嬌艷。噢！這也應(yīng)該是雨水沐浴的結(jié)果吧？
接下來(lái)，我們來(lái)到逍遙橋前，望著那搖擺不定的橋面，心里不斷涌現(xiàn)許多奇想：萬(wàn)一我不小心掉下去怎么辦？萬(wàn)一我的背包掉下去怎么辦？萬(wàn)一我停止了前進(jìn)的腳步。但，我轉(zhuǎn)念一想：我是班干部，而且今天擔(dān)任小組長(zhǎng)，怎能不起個(gè)帶頭作用呢？不能，我不能做“縮頭烏龜”！于是我鼓起勇氣，來(lái)到了鐵索橋前?？墒?，再看橋時(shí)，心里卻又打起了退堂鼓。此刻，耳邊想起“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”；眼前浮現(xiàn)“紅軍飛奪瀘定橋”的情景說(shuō)來(lái)也怪，我心中的恐懼感立刻消失了。區(qū)區(qū)一座逍遙橋豈奈何得了我？我小心翼翼地踏上了橋，不知何因，我竟然摔了一跤，一位中學(xué)生拉了我一把，他的舉動(dòng)讓我感到這個(gè)世界充滿了愛(ài)。我終于順利地到達(dá)了勝利的彼岸！興奮、激動(dòng)、喜悅無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。雨勢(shì)漸漸弱了，我們又去了歡樂(lè)世界，這里的游戲驚險(xiǎn)刺激，我穿梭于各種游戲之間，玩得滿臉通紅，大汗淋漓?？鞓?lè)時(shí)光總是哪么短暫，不知不覺(jué)就12點(diǎn)多了，該午餐了，呀！我游興正濃，竟忘卻了用餐時(shí)間。午飯后，老師讓我們自由活動(dòng)，我們又一次去了逍遙橋，再一次嘗試那種“驚心動(dòng)魄”的感覺(jué)；再次品嘗那成功的喜悅！雨停了，我們?nèi)チ颂炷亢钪膬蓚€(gè)景點(diǎn)：“狀元閣”、“中華曙猴館”。在狀元閣里，語(yǔ)文老師笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“如果你們要想取得好成績(jī)，就拜一拜狀元們吧！”老師的話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去祭拜狀元。當(dāng)然，我也不例外。不過(guò)，我知道語(yǔ)文老師是在逗樂(lè)?？堪菔菬o(wú)濟(jì)于事的，成績(jī)需要付之于實(shí)際行動(dòng)！只有腳踏實(shí)地、刻苦努力，才能把自己的名字留在狀元閣里，才能讓世世代代的人銘記你的大名！最后一站是中華曙猴館，這里發(fā)現(xiàn)的猿人牙齒、化石、在歷史上具有重大意義！即，它可以告白天下：中華人類文明早于歐洲！今天，我們飽覽了天目湖的所有美景。
這情，這景，令我終身難忘，也使我受益匪淺。但，我深深的知道，“天目湖”僅是偉大祖國(guó)美景的小小一角。我們的祖國(guó)幅員遼闊，美景勝多，讓我們從這里出發(fā)，將來(lái)把我們的青春奉獻(xiàn)給我們偉大的母親！讓我們的母親更加青春亮麗！
以上就是關(guān)于《描寫雨天怎么寫日記》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注日記網(wǎng)，精彩不斷！
相關(guān)日記： 多少個(gè)明天三年級(jí)日記、做家務(wù)日記范文、游泳生存訓(xùn)練日記、假期夜游天一廣場(chǎng)日記、荒廢的半年、最開(kāi)心的一件事日記三篇、月亮、三年級(jí)學(xué)生日記、夢(mèng)、綠色的環(huán)保日記范文熱門成語(yǔ)
- 枯木朽株 枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
- 愧天怍人 怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
- 平治天下 平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
- 然荻讀書 然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
- 束手旁觀 猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
- 宋畫吳冶 用以作為精巧神妙之物的代稱。
- 土階茅茨 比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
- 延頸鶴望 像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
- 至死不渝 至：到；渝：改變。到死都不改變。
- 諸如此例 許多像這樣的事例。
- 抓破臉皮 比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
- 黃發(fā)垂髫 黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
- 魯陽(yáng)指日 同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳。”
