有關緊張的五年級日記
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：寒風習習，細雨飄飄窗外的景色和我的心情一樣低沉、緊張，因為揚州市質量檢測馬上就要開始了。我坐在“備戰(zhàn)... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
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【一】：緊張的N次方（五年級日記）
寒風習習，細雨飄飄窗外的景色和我的心情一樣低沉、緊張，因為揚州市質量檢測馬上就要開始了。
我坐在“備戰(zhàn)區(qū)”第四會議室里，緊張N次方。我屏住呼吸，緊閉雙眼，握緊拳頭，默默地祈禱。我的頭上、手上都冒出了豆大的汗珠，心臟“呯呯”地跳著，都快跳到了嗓子眼。這一個半小時的復習時間顯得格外漫長。我像身上有了小蟲子一樣，扭來扭去，不是畫畫就是休息。我浮躁極了，很難安下心來靜靜地復習。第四會議室的空曠和寧靜把我的緊張又加深了一層。
在這寒冷的天里，我的手心已經冒出了很多汗，在桌子上留下了清晰的手印。我望著6班考語文的同學們歸來，心里又蓋上了兩層緊張的紗。第一，他們一個個胸有成竹，很明顯考得不錯，而我們要想超過他們，可謂是“壓力山大”。第二，6班回來了也就代表，我們7班要去各考場拼搏了。同學們，加油!
經歷了這次緊張的N次方的“比賽”，也祝愿我、我們7班在這次考試中取得優(yōu)異的成績，為班級、為學校爭光!【作者:鴉一禾】
【二】：今晚我好緊張（五年級日記）
晚上，我在文化局練琴，還沒有到八點呢(我們要八點半下課)，教室的門開了，我一看，竟然是我的媽媽，這半年來媽媽一直忽略了我的練琴，很少過問，今天卻突然來接我，肯定，沒什么好事。
媽媽先去問候了老師，他們小聲的聊了幾句，我很緊張，肯定是講我有沒有好好的學琴，也不知老師怎么說。正想著呢，媽媽搬了把椅子坐在我身邊，一邊看我的動作，一邊聽我彈琴，這時老師說：“同學們，現(xiàn)在我們一起把《鬧元宵》《金蛇狂舞》和《春江花月夜》這三個曲子彈一遍，自己看看哪個熟練，從中選一首曲子，參加5月20號的初賽，我希望同學們都能入圍。”“什么比賽?”媽媽好奇的問老師?！笆罴僭谏虾Ｅe行的全國少兒電子琴大賽，5月20號咱們這初賽。上節(jié)課已經通知學生了?！崩蠋熁卮鹆藡寢尩膯栴}。慘了!媽媽肯定要埋怨我隱瞞這特大號消息，她哪知道我的苦呀!
回家的路上，媽媽問我想不想去上海，我說想去，媽媽說：“那就看你有沒有能力了，你要是抓住機會了，我就帶你去，你要是不努力，我也沒辦法。”
回到家，我可慘了。媽媽先批評我，還有平時接送我彈琴的大姨，說我和大姨為什么不告訴她比賽的事，叨叨說了好幾分鐘。然后讓我把三首曲子全部彈一遍，讓媽媽聽。我只好邁著沉重的腳步走到電子琴前，狠狠地坐在板凳上。一曲還沒彈完，就聽媽媽說：“不行!這曲子彈得太生了，下一曲!”終于，三曲彈完了，我也定了曲子，比賽時就彈《春江花月夜》。媽媽這才放過我，我這才松了一口氣，誰成想媽媽臨回她臥室時說了一句“以后每天彈三個小時!”我一聽，差點沒昏過去。
老天爺呀，為何我的命這么苦，還讓不讓我活呀!嘿嘿，不過說心里話，我還是非常喜歡《春江花月夜》的，當然也希望去上海啦!我會努力的!
【作者:張海悅】
【三】：緊張的一節(jié)課（五年級日記）
今天又要學青陽腔了。
鈴聲一響，我們便往教室跑去，可是門還是鎖著，這才發(fā)現(xiàn)今天的上課鈴是早打了十幾分鐘，我們只好回到教室等了。等了一會又去了，可還是沒人，又等了一會，終于上課了，我緊張的不得了，恨不得自己立刻消失。
這時，老師說：“今天，我們來學一句青陽腔的臺詞?！闭f完便把臺詞放了出來，我一邊看一邊抄。“這句有點難，大家要認真的學?！崩蠋焽烂C的說?！艾F(xiàn)在大家跟著我唱，學著點我?；ㄅ额A備齊?！蔽译S著大家一起唱著“花披?！眲傄铰稌r，我就停下了，因為唱“露”時必須要尖著嗓子唱，而我又尖不了嗓子只好就沒唱了。心想，還是難于充數(shù)一下吧!
可是，沒想到的是老師還要挨個的檢查。我本來就怕唱這些戲劇一樣的臺詞，可現(xiàn)在卻要檢查了，我心里又增加了一些負擔了?！盎ㄅ丁辈恍?，重來!“花披露”不行，重來!看著他們一個個被老師批評的后果，我心里變得更加驚慌了。眼看就要到我了，“砰砰砰”我心跳加速的跳個不停。當老師指到我時，我深呼吸了一下，使自己放松自然點唱“花披露”“好，坐下?！碑斘易聛頃r，發(fā)現(xiàn)手心里已捏出了一把汗?？蓽∷齻兌紱]有我這么順利過關，這時我感到有點贊贊自喜呢!
終于，下課了，這節(jié)課真讓我緊張不已呀!
【四】：一次緊張的辯論會（五年級日記）
今天，我們班進行了一次辯論會，討論的問題是"開卷是否有益"。正方的觀點為開卷有益，反方觀點則為開卷未必有益。
孫老師宣布我們1、2組為正方，3、4組為反方。我們正方劍拔弩張，反方也毫不遜色，氣焰囂張?？諝馑坪踉谀且粍x那凝固了。
首先，我們正方青思先發(fā)制人，首先發(fā)言："我是認為開卷有益的，高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。多讀書，就會增長知識。愛迪生讀了很多書。發(fā)明出電燈來不就是一個例子嗎?!”
話音剛落,反方也不甘示弱,反方代表A撲哧”地站了,反駁道:“開卷有害!你在考試中翻書，就一定挨批評!”我們正方傻了眼，無言以對。反方幸災樂禍，一片掌聲.
作為正方辯手的我堅鏘有力吼道：“考試翻書，是道德問題，今天不討論!“反方被我鎮(zhèn)住了，正方的同學們給予了我非常熱烈的掌聲。
過了兩分鐘，反方終于有人站了起來。D毫不示弱：如果一些人看壞書，就會走火入魔，去殺人呢?”
【五】：搞笑+緊張=選運動員（五年級日記）
今天，陽光明媚，徐老師向我們宣布了一個激動人心的消息：我們學校要開運動會啦!于是早操結束后徐老師帶領著我們來到操場上，進行選拔運動員。
我們很快就投入緊張的競選中。200米跑步徐老師提醒我們要拼勁全力跑，過了一會兒馬上就輪到我，那時我的心情非常緊張，發(fā)覺心跳也“怦怦”地加快。一聽到體育老師一聲哨響，我們一組六個人像弦箭一樣飛速在向前沖，大家互相追趕著，我憋足了勁，使出吃奶的力氣多想能超越前面的同學，最后能力有限得了個第三。
跳高是我們以前沒接觸過的體育項目，在老師教我們如何跳法后，同學們排著隊一個一個在上。到我的時候，猛地向前沖，快到跳桿時，雙腳一踏，“嗖”地一下，我竟然跳過去了，我的心情別提多開心。我看下面的同學他們跳得都很精彩，特別是許翰浩同學一邊跳一邊叫，惹得大家哄堂大笑。
這次的選拔運動員活動真是既緊張又好笑!
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