小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:上課時,老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進了教室。大家議論了起來,同學(xué)們有的說:“老師拿著這些東西是干什... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!
本文《日記小實驗550字》由日記網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
【一】:記一次有趣的小實驗
上課時,老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進了教室。大家議論了起來,同學(xué)們有的說:“老師拿著這些東西是干什么的呀?”還有的說:“是不是要做一個小實驗???”大家既興奮又好奇,目光都聚集在那些瓶瓶罐罐上。老師笑著說:“今天我們要做一個小實驗。你們見過雞蛋浮在水面上嗎?”
“啊,雞蛋還能浮在水面上?”我驚訝地張大了嘴巴。老師見我疑惑不解的樣子,就笑著請我上來做這個實驗。
我先在塑料杯里倒了大半杯水,然后小心翼翼地拿起雞蛋,輕輕地放入杯中。只見雞蛋一下子沉了下去,一動不動地躺在杯底。接著,我舀了2勺鹽放入水中??墒?,雞蛋就像熟睡的嬰兒,還在呼呼大睡。我又舀了2勺鹽放入水中,還攪拌了幾下。我聚精會神地觀察著雞蛋的變化。只見雞蛋伸了伸懶腰,像個醉漢似的搖晃了幾下,就又沉下去了。
雞蛋怎么還沒有浮起來呢?我感到十分納悶,又有點失望。興許是鹽放得太少了吧?我仔細地琢磨著。于是,我又在塑料杯里放了4勺鹽,并攪拌了幾下。這時,雞蛋像個跳舞的小姑娘,旋轉(zhuǎn)了幾圈后就浮了上來。它露出了自己的小腦袋,新奇地張望著這個世界?!俺晒α?!成功了!”我歡呼雀躍。老師贊許地看著我,微笑著問:“你用手指點一下雞蛋,看看它還能不能沉下去。”我用手指輕輕地按了一下雞蛋,它剛沉下去一點,就又急切地浮了起來。
老師對我們說:“鹽水的浮力大,能夠把雞蛋托起來,這跟死海的道理是一樣的?!笨磥恚茖W(xué)就在我們的身邊,只要我們仔細觀察,就一定會有新發(fā)現(xiàn)。
這真是一次難忘的小實驗。
【二】:有趣的小實驗
今天,老師讓我們做個小實驗。放學(xué)回到家,我急忙上網(wǎng)查了一下資料。這個吧,就這么定了!我自言自語地說道。
我先準備好所需材料:六根木棍、小馬達、電池盒、鱷魚夾、小風(fēng)扇,紙筒、泡沫小球和膠水。準備做一個吹球機。我先將四根一樣長的木條粘成一個正方形框架,看似有點像照片框。接著把剩余的兩根木棒粘成一個“L”形,并將馬達固定在上面。再把電池盒、鱷魚夾、馬達、用導(dǎo)線連接起來。最后把風(fēng)扇葉安裝在馬達上,并將紙筒用膠水固定在框架風(fēng)扇的正上方,安裝好電池。
正滿心歡喜地期待紙筒上的泡沫球被吹起來。咦?奇怪了,風(fēng)扇吹地呀,我做的這個吹球機怎么泡沫球吹不起來?我心想。觀察了一會兒,也沒發(fā)現(xiàn)有什么不對的地方啊!難道是電池的力量不夠?我又換了兩節(jié)好點的電池,結(jié)果還是一樣。我又疑惑了,看似簡單的東西,怎么就會不成功呢?還是去請教一下老媽吧,或許她知道。
我拿著吹球機去問媽媽,結(jié)果她一眼就看出了問題。哈哈,原來是我把馬達的上的導(dǎo)線方向裝反了。在媽媽的幫助下,我把兩根導(dǎo)線的方向互換了一下。再打開馬達開關(guān),紙筒上的泡沫球終于被吹起來咯!真是太興奮了!
吹球機的原理是什么呢?吹球機的氣流流過泡沫小球時,往泡沫小球兩側(cè)快速流過,此快速氣流是低氣壓區(qū),而北風(fēng)半球是流速較小的高壓區(qū),這個壓力差把泡沫小球推向風(fēng)口,抵消了風(fēng)流吹走泡沫球的力量,這樣就能使泡沫小球維持在莫個高度。看似簡單的實驗,也會給我?guī)聿灰粯拥氖斋@。
這個小實驗既有趣又可以增加一些科學(xué)小知識,太棒了!
【三】:可愛的小實驗
晚上,我一回家就對爸媽說:“爸、媽,今天老師讓我們做一個小實驗,你們說我做什么呢?”爸爸說:“做個雞蛋彩燈怎么樣?”,媽媽說:“做個不倒翁也不錯啊!”我想了想,對媽媽說:“做雞蛋彩燈的話,我有彩燈,可是,做不倒翁沒沙子??!”,媽媽欣喜地說:“們們做吧。”
我找出一個雞蛋,一把錘子,一盞彩燈加一個釘子,我讓雞蛋站立在桌子上,把釘子放在小點的那一頭,用錘子輕輕一敲,一個洞就破開了,可惜的是,下面也爛了一個大洞,蛋清和蛋黃差點倒出來了,第一次實驗失敗了。因為雞蛋受不了壓力。
我決定再來一次,于是,我叫來爸爸,讓他拿著另一個雞蛋,我在上方打了一個洞,下面沒爛,絲毫不傷體面,但蛋清和蛋黃并沒有倒出來,這可怎么辦呢?爸爸眼珠一轉(zhuǎn),想了一個好辦法,他對我說:“在上方再打一個洞?!蔽也恢腊职趾J里到底賣的是什么藥,不過,也只有聽他的了,爸爸在上方又打了一個洞,蛋清我蛋黃全流出來了,爸爸告訴我:空氣的壓力大于雞蛋內(nèi)部的壓力,“只打一個洞,雞蛋外部的空氣壓壓著蛋清蛋黃流不出來,打兩個洞,空氣就會從另一個洞進入雞蛋內(nèi)部,將蛋清和蛋黃壓出來?!钡劝职职训皻は锤蓛?,我裝上燈,雞蛋就亮起來了,還把雞蛋的基因分子也給照出來了,五光十色,美麗極了!我拿給媽媽看,媽媽還夸了我和爸爸呢!
實驗成功!我開心極了,這件事讓我明白,失敗是成功之母!
【四】:一次科學(xué)小實驗
上帝給了我們一雙眼睛,一個大腦,一雙靈巧的手,只要我們睜開眼睛去觀察,開動腦子去思考,勤用我們靈巧的雙手去做實驗,也許就會發(fā)現(xiàn)這個世界真奇妙。面對這個多姿多彩的世界,只要我們勤于動手去做實驗,執(zhí)著地去探索,也許就能解開其中蘊藏的很多奧秘,今天,我給大家說說到底有什么辦法可以讓雞蛋從水中浮起來,呵呵,這可是我親自實驗過的哦!
首先,需要一個碗,在碗里面盛滿水,如果這時把一個雞蛋放下去的話,雞蛋是沉下去的。有什么辦法能讓雞蛋浮起來呢?我聽大人說只要不斷往碗里撒食鹽,就可以了。為此,我拿來了一包食鹽,往碗里倒了一勺,用湯匙慢慢攪碗里的水,雞蛋沒有浮起來,我就再往碗里繼續(xù)撒鹽,在繼續(xù)攪,當(dāng)撒到第五、六勺的時候,雞蛋漸漸地離開碗底,浮在水面上了。
誒!這是為什么呢?于是我拿起媽媽給我買的那本《十萬個為什么》查起來,終于被我找到其中的答案了:這是因為不斷往水里撒鹽,當(dāng)鹽溶解在水里時,水的密度逐漸提高了,因為水的密度逐漸提高,水的浮力也越來越大,所以,雞蛋也就自然而然的浮起來了。
哦!一個小小的科學(xué)實驗,讓我懂得了這樣的科學(xué)道理,使我學(xué)到了在課本上學(xué)不到的知識,開闊了眼界;它讓我懂得了無論對于什么事物,要善于觀察與思考,通過實驗去驗證心里的想法,才能不斷揭開困擾在我們心里的謎團;它讓我明白了生活處處有科學(xué),只要自己親身經(jīng)歷科學(xué)探索的過程,就一定能從中獲得科學(xué)的知識,理解科學(xué)的真諦。
每一個小小的實驗都蘊含著很多的道理與學(xué)問,它正等著聰明的你去發(fā)現(xiàn)呢!
【五】:蝸牛小實驗
“蝸牛是益蟲,還是害蟲?”這個問題讓我百思不得其解。正巧碰上一次機會,我認真地做了一次“蝸牛小實驗”,才揭開這個謎。
一天,姥爺正在擺弄他那些“寶貝”花兒。我在一旁欣賞著,看見花壇里面有好多蝸牛。我想:蝸牛到底是不是害蟲呢?接著,我走到姥姥的白菜小園一看:哎呀,每棵白菜上都有不少于三只蝸牛。
我的腦海里冒出一連串的問題,于是,我決定做一個小實驗。
為了證明蝸牛是益蟲還是害蟲,我用“食品引誘法”來驗證。我找了一片白菜葉和一塊小饅頭,還有幾只小蚊子,放在我捉到的小蝸牛面前,它們各自爬向自己喜愛的食物,只不過,它們都選擇了白菜葉。不一會兒,它們就把白菜葉吃掉一大半了。因此,我的初步結(jié)論是:蝸牛是害蟲。接著,我又想:為什么它們經(jīng)過的地方都會留下一道道白沫沫呢?于是,我查閱資料,知道了那道白沫沫是蝸牛的排泄物,而且有助于蝸牛行走。
最后,我又做了一個對蝸牛的鼻子、眼睛的實驗。我拿了一片小白菜葉放在蝸牛甲的面前,它先用長的觸角碰了碰白菜,再用短觸角碰了碰白菜,就大吃起來。我覺得,一雙可能是眼睛,那另一雙就是鼻子??傻降啄碾p是眼睛,哪雙是鼻子呢?之后,我又取了一片樹葉和白菜,放在蝸牛乙面前,由于差別不是很大,就沒有用長觸角,而是用小的觸角碰了碰白菜,就準備開吃了?,F(xiàn)在我知道:大觸角等于眼睛,小觸角等于鼻子。
通過這次小實驗,我不但了解了蝸牛和它的小秘密,而且還明白了一個道理:若要看究竟,處處細留心。
好了,這就是日記網(wǎng)小編為大家推薦的《日記小實驗550字》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請關(guān)注日記網(wǎng)!
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