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　　內(nèi)容簡介：數(shù)學(xué)老師在黑板上眉飛色舞地正在給我們講直線、射線、線段，什么端點(diǎn)，無限延長，弄得我麻雀吃酒糟云里霧里... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　歡迎大家閱讀《數(shù)學(xué)日記700字》，此文由日記網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！

　　第一篇：數(shù)學(xué)原來還可以這么學(xué)

　　數(shù)學(xué)老師在黑板上眉飛色舞地正在給我們講直線、射線、線段，什么端點(diǎn)，無限延長，弄得我麻雀吃酒糟云里霧里，帶著滿腦的問號(hào)，回家去找我那萬能的姐姐。

　　“姐，什么是直線、射線、線段、端點(diǎn)、無限延長，”我歪著頭，直直地盯著姐姐，一股腦地把問題投給姐姐。姐姐笑著摸摸我的頭，找來一根繩子。她讓我握住一端，她握住另一端，她讓我倆都使勁拉，彎彎的繩子被拉得緊繃繃的，我使出了吃奶的力，皺著眉，蹬著腳，挺著身子，再也拉不動(dòng)了。“這就是線段，無論用多大勁，它就是這么長，不能縮短，也無法延長，你我拽住的兩端就是端點(diǎn)。”姐姐看著我，“明白了嗎？”“這么簡單呀，我知道了?！蔽腋吲d地拉著姐姐跳起來。“那什么是射線呢？”我抓住姐姐連聲問道?！安患?，到了晚上再告訴你?！苯憬愎首魃衩氐鼗卮鹞摇?/p>

　　盼啊盼，終于到了晚上，姐姐帶上手電筒拉著我來到田間，稻田里的稻花開了，真香啊，老遠(yuǎn)就能聞到香氣，我貪婪地閉上眼睛使勁吸鼻子，眼前伸手不見五指，真不知道姐姐葫蘆里賣的什么藥。

　　只見眼前一亮，原來姐姐打開了手電筒射向前方，遠(yuǎn)處的樹木依稀可見，姐姐將電筒遞給我，我疑惑又興奮地拿著胡亂揮舞，姐姐示意我看光，我仔細(xì)看，若有所思地告訴姐姐：“姐，手電筒的光不管我怎么晃，它總是射向一個(gè)方向?！薄斑@就是射線，你手握的電筒就是端點(diǎn)，你看它只向一個(gè)方向延長，無止境地延長，無論怎樣，它都不改變自己堅(jiān)持的方向，我希望你也像它一樣，堅(jiān)持自己的方向?！苯憬阋馕渡铋L地對我說著。

　　在姐姐指導(dǎo)下，我很快明白了“線段、射線、端點(diǎn)、無限延長”這些課堂上老師講的深?yuàn)W難懂的概念?！澳阒朗裁词侵本€了嗎？”我眨眨眼，脫口而出：“沒有端點(diǎn)，兩端可以無限延長的就是直線?！苯憬銓ξ邑Q起大拇指：“真聰明！”“是姐姐教得好。”我調(diào)皮地沖姐姐也豎起了大拇指。

　　數(shù)學(xué)原來還可以這么學(xué)！我的姐姐用生活實(shí)踐深入淺出地幫我解決了數(shù)學(xué)難題，還悄悄地告訴我許多做人的道理，有姐姐真幸福！

　　第二篇：數(shù)學(xué)老師

　　我忘記是高中還是初中老師了?？偠灾幸晃焕蠋熚椰F(xiàn)在還記得，只是不記得名字了。這也是，這么多年了，實(shí)在不記得了。

　　之所以他是唯一一位讓我記在心中的老師，是因?yàn)樗性S多不同常人的地方。他可以平等待人，最起碼，表面上是這樣的。成績不好的同學(xué)，他問你問題，如果你沒有答對，他也不會(huì)怪你，只是淡淡的揮手讓你坐下，而成績好的同學(xué)，他也會(huì)一視同仁，我不知道他心里怎么想的，但是，總的也好過另一位老師，我記得他只教過我們兩年，當(dāng)過我們班主任?；卮鸩怀鰡栴}就站這，最后只有幾個(gè)同學(xué)幸免于難，仔細(xì)看一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是成績好的同學(xué)。

　　上學(xué)的時(shí)候，我們是很厭惡打小報(bào)告的同學(xué)的，很不巧，我們的班主任正好不符合這條，他應(yīng)該沒當(dāng)過學(xué)生吧。但是，數(shù)學(xué)老師卻不是這樣的，還沒有等你說完，他就揮手打斷你，不耐煩地叫你回去，并且說：“這種屁大的事情不要來！浪費(fèi)你我他的時(shí)間。”所以打小報(bào)告的人在他這里是門可羅雀。再看看門庭若市的班主任那里，他裝出一副正人君子，大義凜然，大公無私的樣子，別人說什么他信什么。經(jīng)常批評一些同學(xué)唯恐天下不亂。他無事生非，小事化大。真正唯恐天下不亂的人應(yīng)該是他。

　　班上紀(jì)律差的話，數(shù)學(xué)老師會(huì)及時(shí)打斷，阻止其于發(fā)展。而班主任是等班上變得極為吵得時(shí)候，才用重刑懲罰，所以在蛙跳，跑步面前，學(xué)生一個(gè)個(gè)像敢死隊(duì)一樣前赴后繼。如果成績好的同學(xué)違反紀(jì)律他會(huì)原諒，紀(jì)律差的，他也會(huì)原諒。而班主任，成績好的，原諒，成績差的，等死吧。如果成績差的不服氣，反駁他。他就會(huì)裝出一副無辜的樣子，說一大堆廢話，總而言之，意思就是：疏忽是有的，違紀(jì)是有的，責(zé)任是有的，懲罰是有的，而我說的話，你是不必信得。還好，我們班這樣的老師不多。

　　總的來說，我還是要感謝所有的老師，語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，政治，歷史，化學(xué)，生物，當(dāng)然，還有地理。如果在那時(shí)讓那位老師看到我這篇文章，恐怕又要叫我去他的辦公室了。

　　第三篇：與數(shù)學(xué)一起走過的日子

　　告訴你一個(gè)秘密，我與數(shù)學(xué)是青梅竹馬。

　　從我記事起，咿呀念出“1、2、3”時(shí)，她就陪在我身邊了。從幼稚園到小學(xué)再到中學(xué)，那么久的時(shí)間，她始終在我身邊，伴我學(xué)習(xí)，伴我成長。

　　小學(xué)時(shí)的她很簡單，很單純，沒有多余復(fù)雜的心思，我很輕易就能走進(jìn)她的心里。當(dāng)我解開一道道由她擺下的迷題而受到表揚(yáng)時(shí)，她只是在一旁微笑。

　　但現(xiàn)在，我們的關(guān)系卻有些生疏了。數(shù)學(xué)她啊，早已不是當(dāng)初那個(gè)簡單的孩子了。她隨著年齡的增長而逐漸復(fù)雜，我與她的交往也越來越困難了。她一擺衣裙，大步向前走去，我卻連她的裙角也夠不著。

　　與數(shù)學(xué)一路走來多年，早已習(xí)慣了她的單純親切，如今她卻一臉高深莫測，只是輕輕瞟我一眼。

　　她終究不能輕易忘記我們之間的友誼。她說：

　　“你想追上我，必須做出改變?！?/p>

　　“你要像幾何問題中，作輔助長線一樣，不能安于現(xiàn)狀固步自封，學(xué)會(huì)朝其它方向發(fā)展。”

　　“你要像三角形，保持永恒的穩(wěn)定性、腳踏實(shí)地，每一步都有腳印?！薄澳阋駡A規(guī)畫圓一樣，畫了一大圈后回到起點(diǎn)。這不是原地踏步，而是溫故知新，穩(wěn)固基礎(chǔ)的起點(diǎn)。”

　　“你還要像圓規(guī)一樣，雖在紙上畫圈。最終卻要將紙刺出一個(gè)洞，要能夠昌尖，能夠創(chuàng)新，突破貫性思維的束縛，從新的角度思考問題。”

　　說完，她不再回首，又向前走去。

　　數(shù)學(xué)這些年你一直陪在我身邊，始終沒有遠(yuǎn)離我，我現(xiàn)在成長了，成熟了，明智了，你便不會(huì)再寵我如小孩子，你會(huì)離我越來越遠(yuǎn)，不再回頭看我一眼，更不會(huì)因?yàn)槲业氖《共讲磺啊Ｎ冶仨氉飞夏?，不再是陪伴，而是追逐?/p>

　　真是奇怪，分明被你整得這么慘淡，卻仍要滿腔熱血地追逐下去，數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀。

　　與數(shù)學(xué)一齊走過的日子，真令我懷念，因?yàn)閺慕裢?，不?huì)再是“一起”了，而是“一前一后”。但我會(huì)努力的，把之前我們“你越強(qiáng)我越弱”的反比例函數(shù)變?yōu)椤澳銖?qiáng)我亦強(qiáng)”的正比例函數(shù)。

　　終有一天，我的腳步會(huì)走在你前面，再回首，淡然一笑。

　　“數(shù)學(xué)，你也不過如此！”

　　第四篇：數(shù)學(xué)，我開始崇拜你了

　　數(shù)學(xué)是什么？有的同學(xué)說數(shù)學(xué)就是一些應(yīng)用題，有的同學(xué)說數(shù)學(xué)就是一些加減乘除，還有的同學(xué)說數(shù)學(xué)就是你去買東西時(shí)，對自己需要付多少錢的計(jì)算。

　　數(shù)學(xué)究竟是什么呢？其實(shí)之前我也說不清楚。直到今天我參加了蕭報(bào)小記者組織的“一堂特別的數(shù)學(xué)課”活動(dòng)，才對數(shù)學(xué)究竟是什么，有了一些概念?；顒?dòng)的主講人是“牛娃奧數(shù)課程”創(chuàng)始人，錢塘文理院校長，世界數(shù)學(xué)團(tuán)體錦標(biāo)賽金牌教練章老師，剛見到章老師時(shí)，給我印象，就和我對數(shù)學(xué)的印象一樣普普通通，看上去沒什么特別？可是為什么要叫“一堂特別的數(shù)學(xué)課”呢？

　　我?guī)е蓡栕诨顒?dòng)的現(xiàn)場，認(rèn)真地聽著。原來數(shù)學(xué)是：數(shù)字，數(shù)論，推理，幾何，代數(shù)，統(tǒng)計(jì)，排列組合，應(yīng)用題和計(jì)算。其中最重要最常見的就是計(jì)算，計(jì)算在生活中無處不在，計(jì)算是很重要的，推理除外，其他都要用到計(jì)算。我們不光要會(huì)計(jì)算，還要計(jì)算得快和對。要怎么樣才能提高我們的計(jì)算能力呢？章老師告訴我們四大法寶：一是注重?cái)?shù)理與算理，二是加強(qiáng)口算，三是總結(jié)方法與易錯(cuò)點(diǎn)，四是掌握計(jì)算的技巧。聽到這里，我終于明白了：數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)，并不是因?yàn)樗麄儽葎e人聰明，而是他們有自己計(jì)算的巧方法，背后在默默地努力。如果我們要想把計(jì)算做到又快又對，該怎么努力呢？章老師也告訴我們，那就是要端正學(xué)數(shù)學(xué)的態(tài)度，勤加練習(xí)，掌握計(jì)算方法。

　　活動(dòng)中，老師還運(yùn)用了很多題目舉例，來讓我們加深學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，我最大的收獲就是，學(xué)會(huì)了怎么巧算平時(shí)最頭痛的“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”。明確了：加法是和在一起，先加誰都沒關(guān)系，減法就是分開，先讓減掉誰也都沒關(guān)系，倍數(shù)就是幾個(gè)幾，先乘誰沒關(guān)系，連除也一樣。

　　真不愧是一堂特殊的數(shù)學(xué)課，章老師原來并不普通，聽了這堂特殊的數(shù)學(xué)課，我開始崇拜數(shù)學(xué)了，開始崇拜章老師了，我對數(shù)學(xué)更有興趣了。

　　第五篇：生活與數(shù)學(xué)

　　在每個(gè)人的成長過程中，都有經(jīng)歷過喜怒哀樂，經(jīng)歷過酸甜苦辣，當(dāng)然我也不例外，有的讓我開懷大笑，有的讓我至今難忘

　　原來我們也可以把自己的童年樂趣藏在心底，也可以用筆記錄下來，也可以分享給大家聽，今天我就把自己小時(shí)候的一件數(shù)學(xué)小故事講給你們聽一聽。

　　那是一個(gè)陽光充足的雙休日，一大清晨，我就把學(xué)校布置的家庭作業(yè)寫完，無所事事地坐在那里看電視，媽媽見我不在學(xué)習(xí)，便交給我一個(gè)任務(wù)幫助她買菜。

　　我一聽，心里突然緊張起來，不知能否完成任務(wù)。之所以這樣說，是因?yàn)槲覐膩磉€沒有一個(gè)人去過菜市場，更別說是買菜了，但又想著如果今天能為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)事情，或許能得到爸爸媽媽的表揚(yáng)，還能鍛煉我，于是我只好硬著頭皮答應(yīng)了媽媽。我拿著媽媽給我的30元現(xiàn)金，來到了離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)小型菜市場，雖說菜市場小，可賣什么的有。一開始，我很緊張，就連跟別人打招呼的勇氣都沒有，但經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，原來也沒那么難，膽子也越來越大，于是我打算買我最喜歡吃的雞腿，原價(jià)是3元錢一只，但老板看我是小朋友，就說給你優(yōu)惠價(jià)5元錢兩只，兩只的話少1元錢，我一聽挺劃算，我說：“好的，叔叔謝謝你，那就兩只，辛苦了?！崩习迓犃?，點(diǎn)了點(diǎn)頭拿了兩只熱乎乎的雞腿，我給他10元錢后，便走了，來到了蔬菜區(qū)買了一斤青菜，花了3元，買了一斤香菇5元，買了兩斤毛豆6元，可買完以后總感到手里面的錢不對，算了一下，果然少了5元錢，想一想，對了，第一次買雞腿忘記拿找零的5元錢了，這可怎么辦呢？我還是有點(diǎn)不好意思的來到剛才買雞腿這里，老板見我便說：“剛才我喊你，你沒聽見，下次可要小心點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說了聲謝謝?；氐郊?，把剩下的零錢交給了媽媽，并告訴這些菜分別是多少錢，媽媽看我左手兩個(gè)菜，右手兩個(gè)菜，可高興了，還對爸爸講，說我長大，能幫她干活。可她那里知道，我差一點(diǎn)就出錯(cuò)了。

　　生活中處處離不開數(shù)學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)等著我們?nèi)ヌ剿?、去研究。聽了我對?shù)學(xué)介紹，你是不是覺得數(shù)學(xué)很神奇呢？

　　好了，這就是日記網(wǎng)小編為大家推薦的《數(shù)學(xué)日記700字》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注日記網(wǎng)！

標(biāo)簽：數(shù)學(xué)

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