中學(xué)生日記450字
導(dǎo)讀：日記簡介，我們每一個人，特別是學(xué)生時代，都會用到鋼筆，鋼筆是由幾種不同的零件組合而成的，它們各有各的用途，為我... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《中學(xué)生日記450字》，由日記網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：鋼筆
我們每一個人，特別是學(xué)生時代，都會用到鋼筆，鋼筆是由幾種不同的零件組合而成的，它們各有各的用途，為我們?nèi)祟悤鴮憹h字提供了很大的便利，下面我給大家介紹一下它們各自的用途吧！
先來說一說鋼筆尖吧！根據(jù)書寫要求，鋼筆尖有粗有細(xì)，首先要看一看是否適合自己，如果適合自己寫字的話就買下來，別小看這小小的筆尖，如果沒有它，筆囊的墨水就無法呈現(xiàn)出來，我們寫字更無從談起了。
和筆尖連在一起的是筆囊，筆囊主要是把吸進(jìn)去的墨水貯存在里面，它的外表是一根透明膠管，打開筆桿就可以看到里面的墨水有多少，該不該補(bǔ)充，當(dāng)我們寫字時，筆囊里的墨水通過筆尖，就源源不斷的變成優(yōu)美的字跡呈現(xiàn)在我們面前了。
筆桿是鋼筆中地位最好的一個，每當(dāng)看到鋼筆的時候，首先看到的是筆桿，它穿著華麗的外衣，挺直著自己的身軀，好像就它的功勞最大一樣。它主要是讓我們有握筆的地方，好舒服的寫字，不過，我們?nèi)绻x開它，寫字也不行哦！
筆帽在筆尖的外面，保護(hù)著不讓筆尖受到傷害，如果筆尖一直露在外面的話，會讓筆尖上的墨水風(fēng)干，這樣就寫不出字了，還可以防止因摔到地上對筆尖造成傷害，這樣說起來，筆帽的作用也不小呀！
鋼筆的每個零件都缺一不可，它們只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能寫出優(yōu)美的文字。
篇二：日暮下的愛
爸爸總說夕陽很美，這次，我要站在山頂上瞧瞧。
我和爸爸站在山腳下，看著這座陡峭的山，直直地插入云霄，無比壯觀。怕落日早下，我和爸爸現(xiàn)在就出發(fā)。
山路崎嶇，而且是土坡，腳下的細(xì)沙似乎也在悄悄流動。我和父親艱難地向上爬著，爬一步，堅持再攀一步，到了山的半腰，我的衣服已經(jīng)濕透了，和爸爸只好在一處崖邊小憩一下，俯視著大自然的鬼斧神工，我不由得忘情感慨起來。忘我地看著這大自然，不由地向前踏了一步，身子一下子滑了下去，我猛然反應(yīng)過來
我的一只手被眼疾手快的爸爸拉住了。他一手拽著我，另一手拉著一棵樹，用盡全力把我拉了上去。我不停地喘著，臉也漲紅了，猛然看到那一團(tuán)血紅，父親的手被樹枝勒爛了，他渾然未覺，只是一味地問我哪里受傷了，疼不疼，我看得見他神色里的慌張和焦急?？匆姼赣H流血，我急忙從包里取出紗布幫爸爸止血，血依然順著紗布流了下來，滴在了石頭上，滲進(jìn)了我的心里。我的眼淚止不住了，剛想說下去找醫(yī)生，話還沒說出口，爸爸就說：“快走吧，要不看不見日落了。”看著爸爸那倔強(qiáng)的眼神，我只得聽他的話，繼續(xù)向上攀爬，大手拉小手。
趕在落日前，我和父親站在了最高處?？粗禽唸A日落下，將周圍的山峰染成金色，陽光將我們的身影拉得很長。在日暮下，留下一對“愛”的影子。
篇三：愛輸給愛
雪落無痕，天地?zé)o聲，總有一種愛讓天地動容。
我時常在想，我們這群留守的孩子，算不算漂泊流浪的游子。比起那些有父母陪伴身旁的孩子，我們也渴望被心疼，渴望被捧在手心里的幸福。受苦了，疲倦了，家永遠(yuǎn)是溫暖的港灣。冷鍋熱灶，飯需要自己做；衣服需要自己洗，冷水刺骨也不及心里的委屈來得傷人。
但是我也真的不能對著電話說出來，因為我知道說出來不僅我會哭，媽媽也會哭。我承受不起她的這世界上最愛我的人的眼淚，只能報喜不報憂。至于我的學(xué)習(xí)成績，我也一直在努力，但也許因為我還是有些貪玩吧，成績始終不能名列前茅。真的，很對不起。
風(fēng)輕拂著想念的思緒，我仿佛看見遠(yuǎn)方的落寞，忽然就淚流滿面。
感恩，世界上最值得我感恩的兩個人現(xiàn)在在做什么呢？是在思念我，比我對他們的思念還要多嗎？是在工作？比我的勞煩瑣事更累？還是在憂愁？心酸？快樂？這樣平凡的人，鬢角漸漸被歲月點綴得斑白；這樣偉大的愛，超出他們無數(shù)的汗水和寶貴的青春。
他們的辛酸誰知道，他們的付出，我們是否也會心疼？
想想父母，想想他們不舍的眼神和日漸佝僂的背影，我們的勞累不算什么；想想他們殷切的希望和嘮叨的叮嚀，我們的委屈不算什么。因為我們有人牽掛，有人心疼，有人給了我們整個世界，有人比我們愛他們更愛
時光會老去，但親情亙古不變。其實，愛，輸給愛！
篇四：我的愛
我的愛像李清照的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與熱烈，像陶淵明的“衣沾不足惜，但使愿無違”的追求與堅定。
我的愛是石縫中小草探出頭來的倔強(qiáng)堅持，是山間不間斷小溪的水流，是蝴蝶折翅后再次飛翔的信念。
我的愛在讀書。
記得嗎？汨羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長喟，奸臣當(dāng)?shù)?，楚王昏庸，居廟堂不能為民解難，謫鄉(xiāng)野不能替君分憂，生命的寂寞郁結(jié)于心，憤怒、悲傷、無助最后，他縱身大江，蕩起的漣漪是中華民族悲鳴的淚滴，在溫濕的歷史夜色中流淌，然而，正是這一縱身之跳，屈原留下了他的高節(jié)與不屈，獲得千千萬萬人民的崇敬和思念，融入歷史的長河，成為中華民族盛大節(jié)日端午節(jié)最深沉的內(nèi)涵。
我的愛在讀書。
曾經(jīng)知曉嗎？黃州城中，把盞臨風(fēng)，昔日汴梁風(fēng)光處，今日履履難行，詞人一生極盡坎坷，愛情的挫折，仕途的迷茫，理想的飄忽，抱負(fù)的沉寂
于是，東坡隱居山林，他在一個個陰晴圓缺之夜，唱“大江東去”，感慨人生到處之何似，恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為蠅頭小利和“蝸角虛名”觸動，只愿“滄海寄余生”。東坡的淡泊名利及為國為民的崇高精神讓無數(shù)仁人志士驚嘆和敬佩，我為之所愛。
我的愛是屈原、是東坡，是他們的不屈不撓的精神和忠貞不渝的愛國情懷。
因為有書，我了解了他們，讀懂了他們，所以我要堅持讀書，堅持我的愛。
篇五：我不想被落下
“全體向左轉(zhuǎn)！齊步跑！”楊老師斬釘截鐵地說。
于是，六十幾位同學(xué)如下山的猛虎一樣開始狂跑，大家跑得都是那樣的富有朝氣和激情，只是在急促的腳步之后，揚(yáng)起一大陣黃煙。人群中當(dāng)然有一個瘦弱的我。
四圈之后，要強(qiáng)的我實在感到很疲勞，兩條腿像是灌了鉛似的，實在不聽使喚，大口大口的喘粗氣，氧氣還是難以供應(yīng)上。步伐越來越慢，而其他同學(xué)全部跑到我前面二三十米，我有追上去的想法，卻沒有追上去的力量。但是我真的不想被落下。
“人不能沒有戰(zhàn)勝困難的信心，任何困難都不能難倒人類，也同樣不能打敗我。”我口氣堅決地對自己說，仿佛身上真的充滿著力量。于是，我使出全身力氣向前跑去，一個個堅實的步伐，一個個有力的擺臂，在操場上是一道靚麗的風(fēng)景線。不一會兒，便追上同學(xué)們了。
當(dāng)然，不僅是在體育課上我被落下，在上一次的考試中，我又被三班的同學(xué)給落下了。在做家務(wù)等方面我也被許多同學(xué)落下了。
我已經(jīng)知道，我被別人落下了多少次，但我知道把我落下的人是什么人，我為什么被落下。被落下是有原因的，因為我已經(jīng)淡忘了曾經(jīng)要“奮發(fā)向上”的誓言。即使我不想被落下，如果我沒有絲毫改變的話不去行動和奮進(jìn)，依然會被落下。
抓緊時間改變自己，相信我吧！明天的我一定跑在時間前面！
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