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　　編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：媽媽在三年級(jí)時(shí)送給我一個(gè)文具盒，我一直用到現(xiàn)在還沒(méi)有換。我的文具盒長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)它... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

　　《文具盒怎么寫日記》，由日記網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　范文一：我的文具盒

　　媽媽在三年級(jí)時(shí)送給我一個(gè)文具盒，我一直用到現(xiàn)在還沒(méi)有換。

　　我的文具盒長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)它是個(gè)鉛筆袋。我非常喜歡它，它是黑色的，我很喜歡黑色、藍(lán)色這類顏色，它上面寫著sport(運(yùn)動(dòng))，我也很喜歡運(yùn)動(dòng)，上面還有個(gè)劃滑板的運(yùn)動(dòng)員。

　　我的文具盒有三個(gè)可以放文具的空格，還有一層可拉開，可以放好多筆！這一層一般人可找不到！它是我四年級(jí)才發(fā)現(xiàn)的！三個(gè)空格分為大空格、中等大小空格和小空格，大空格放著我上課所需的文具，中等大小的空格放著一些卡片，小空格放著一些備用文具，比如鉛筆、橡皮。

　　我的文具盒中的“幫手"可多了，有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮二哥、橡皮三哥。每當(dāng)我要書寫英語(yǔ)字時(shí)，鉛筆總是會(huì)自告奮勇地沖出來(lái)，幫我寫出一串漂亮的英語(yǔ)字。不過(guò)書寫英語(yǔ)字總會(huì)寫錯(cuò)幾個(gè)單詞，這時(shí)，橡皮便會(huì)從文具盒中跳出來(lái)，幫我擦去錯(cuò)詞，助我一臂之力。鋼筆是我的好幫手，寫《書法》總是它第一個(gè)站出來(lái)，可它有些調(diào)皮、好奇，總是想看看外面的世界，把其它“好幫手"弄得黑漆漆的。圓珠筆，它是我最常用的“好幫手"，寫日記，寫數(shù)學(xué)，寫語(yǔ)文，總是用到它，它真是不可缺??！尺子是我一個(gè)不能少的文具，它也是我的"好幫手"，上課要用，寫作業(yè)要用，畫圖形也要用，真是太有用了！橡皮二哥、橡皮三哥是橡皮大哥的兄弟，大哥用于擦錯(cuò)，有一身肉色身體，而二哥用于擦重重的鉛筆印，它有一身黃色的身體，重重的鉛筆印在它面前總是嚇得灰飛煙滅！三哥它一身純潔的白色，用于擦蠟筆畫的顏色，一般橡皮可做不到！三哥十分全能，它還可以用于各種“擦"。

　　我的文具盒獨(dú)一無(wú)二，外表是一個(gè)孤零零的滑冰場(chǎng)，而里面是個(gè)繽紛世界，繽紛世界里生活著一個(gè)快樂(lè)的文具家庭。

　　范文二：文具盒里的對(duì)話作文

　　一天下午放學(xué)，我正在收拾書包準(zhǔn)備回家，這時(shí)，我聽到了一陣爭(zhēng)吵聲，我仔細(xì)一聽，原來(lái)是尺子哥哥、橡皮妹妹和鉛筆弟弟在爭(zhēng)吵著誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

　　尺子哥哥驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課畫線段和形狀時(shí)總要用上我，要不然就畫不直。所以我的本領(lǐng)是最大的?！?/p>

　　鉛筆弟弟不服氣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我你能畫出優(yōu)美的線條嗎？所以我的本領(lǐng)最大。”

　　鉛筆弟弟剛剛說(shuō)完，橡皮妹妹緊接著就說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，要說(shuō)本領(lǐng)大的應(yīng)該是我，如果沒(méi)有我，你們畫出的圖案要是畫錯(cuò)了的話，小主人的作業(yè)就會(huì)一團(tuán)糟，考試時(shí)就會(huì)考的很糟糕，所以要數(shù)本領(lǐng)大的就應(yīng)該是我。”

　　他們的爭(zhēng)吵聲把鋼筆爺爺給吵醒了鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“每個(gè)人，每件物品其實(shí)都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能光看自己的長(zhǎng)處而不去看自己的短處，更不能拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處?！背咦痈绺?、鉛筆弟弟和橡皮妹妹的慚愧的低下了頭。

　　通過(guò)了這個(gè)故事使我明白了我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不應(yīng)該拿自己的長(zhǎng)處去過(guò)別人的短處去相比。

　　范文三：文具盒中的對(duì)話

　　打著哈欠，手中的筆卻停不下來(lái)。夜已經(jīng)很深了，卻仍能聽到鋼筆劃過(guò)本子的沙沙聲，大腦急速轉(zhuǎn)動(dòng)著，答案在筆下飛揚(yáng)。還有一道習(xí)題就做完了，抬頭仰望夜空，星星在眨著眼睛，似乎在催促我早點(diǎn)睡覺(jué)。趕緊做完這道題，匆匆收拾好文具，便一頭扎進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　文具盒中，收拾在一起的文具卻嘰嘰喳喳的吵開了。剛剛用過(guò)的那支鋼筆首先發(fā)言：“啊，主人終于停下來(lái)了，累死我了！”“是啊，是??！”許多筆都附和著。

　　“唉，自從主人升入初中，所學(xué)的科目增多了，要做的作業(yè)、筆記累起來(lái)快有珠穆朗瑪峰高了，一根油芯不到一個(gè)星期就被她被消滅完了！”一支快用完了的又短又不起眼的鉛筆感嘆道。

　　“看看她那眼睛周邊的黑眼圈，真替她難過(guò)。小小年紀(jì)就有那么重的黑眼圈，真希望老師能給少布置點(diǎn)作業(yè)，別讓她天天熬到十點(diǎn)多?！币恢柿松?，纏著許多膠帶看起來(lái)好像經(jīng)歷了不少風(fēng)霜的中性筆嘆息道。

　　“唉，也怪她的父母，她的父母知識(shí)水平又不是很高，但對(duì)她期望卻那么高，每個(gè)禮拜回來(lái)都給她買一本新課外書，要她做一大推課外試卷”

　　“主人這么辛苦，也給我們?cè)斐闪司薮蟮膫Π??！币恢ЧP望著自己身上坑坑洼洼的咬痕，苦笑著抱怨道。一支看上去“缺胳膊少腿兒”的筆也突然冒出來(lái)說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀！看看直尺大哥和橡皮老弟都變成什么樣了！她每次一遇到不會(huì)的題就咬著筆桿去思考，搞得我遍體鱗傷。”

　　“你們太不了解主人了！”直尺平靜地說(shuō)，“你們都在替主人叫苦，我們的主人叫過(guò)苦嗎，她升入初中以后就努力適應(yīng)初中生活，勤奮學(xué)習(xí)，不甘落后，除了老師布置的作業(yè)外，她還自己找題做。因?yàn)槲覀冎?，她心中有?mèng)想?！?/p>

　　“是啊，她每天雖然很累，卻很快樂(lè)、很充實(shí)！和主人在一起，我很開心呢！”一根作圖筆附和著。

　　“我們主人這樣努力，她的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”

　　“喂，喂！大家別說(shuō)了，讓主人好好休息吧！”

　　文具盒里立刻安靜下來(lái)。

　　夜，靜悄悄的。月亮升起來(lái)了，我依然沉浸在甜蜜的夢(mèng)中

　　范文四：我心愛(ài)的文具盒

　　我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。你們猜，它是什么樣的？哈哈！猜不出來(lái)了吧，讓我來(lái)告訴你們吧！

　　我心愛(ài)的文具盒是用深色的帆布制成的，里面分成了四層。前兩層，由于里面的空間小，我用來(lái)放書簽，筆芯等小東西。第三層是折疊起來(lái)的，可以把它整個(gè)翻開，里面插著我的鋼筆和水筆。第四層呢，它的“肚子”很大，我可以把橡皮、尺子、修正帶放在這里。

　　文具盒的上面有三個(gè)“穿越火線”的標(biāo)志，每個(gè)標(biāo)志后面都有“crossfire”的英語(yǔ)。標(biāo)志的中間有五個(gè)士兵，他們各自拿著不同的槍。他們有的拿著狙擊槍，有的拿著沖鋒槍、還有的拿著散彈槍而且，他們的姿勢(shì)也不盡相同。他們有的貓著腰前進(jìn)，有的站立身姿瞄準(zhǔn)前方，有的兩人合作并肩作戰(zhàn)，還有的甚至扛著槍趴在地上。士兵的旁邊還停著一架正要起飛的飛機(jī)。看來(lái)，他們都已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。一場(chǎng)大戰(zhàn)，即將爆發(fā)！

　　哦！忘了向你們介紹筆盒是誰(shuí)送給我的。這個(gè)筆盒是爸爸送的。有一次，我跟爸爸去跑步晨練。跑了幾步，我就被路邊的石頭絆了一下，狠狠地摔在了地上。我立刻大哭起來(lái)，一哭，一邊抱著腿賴在地上。爸爸見(jiàn)我這樣，皺緊了眉頭，把我從地上拉起來(lái)，拍了拍我的褲子，什么都沒(méi)說(shuō)。晚上，爸爸下班回來(lái)，拿出筆盒對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不是最喜歡“穿越火線”這個(gè)游戲嗎？喜歡嗎？”我高興得直點(diǎn)頭?！澳憧?，這上面的士兵叔叔是多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)。爸爸希望你和他們一樣！”他摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我看著筆盒上的士兵，他們仿佛在說(shuō)：“小主人，加油！你也會(huì)成為一個(gè)小男子漢！”每次遇到困難，我就會(huì)把它拿出來(lái)看看。看著這些士兵們勇往直前，義無(wú)反顧的樣子，我就有了堅(jiān)持下去的信心。

　　我非常喜愛(ài)這個(gè)文具盒。你想親眼見(jiàn)見(jiàn)我的文具盒嗎？

　　范文五：與文具盒一起走過(guò)的日子

　　天氣真好，屋外的陽(yáng)光透過(guò)大大的窗子鋪下一大片金黃色，我坐在地上，清理著東西到處都是散落的禮物、書籍、花瓣?duì)畹南鹌?，指頭大小的鉛筆它們?cè)陉?yáng)光下，鍍上歲月的光輝，跳動(dòng)在視線里。

　　凌亂的物品中，翻出幾個(gè)文具盒，用手輕輕拭去上面的灰塵，從指尖開始傳遞著甜蜜與惆悵，如同觸摸著以前的心情。五彩六色的文具盒如放映機(jī)，在我腦海里播放著它們與我走過(guò)的日子。

　　抽出一個(gè)木制文具盒，打開一看，一片暗紅色的楓葉躺在底部，做著與外婆徜徉在樹林里的夢(mèng)。深秋，我在幼兒園鐵門旁，緊緊抱著外婆的腿，淚水從鼻梁流到了嘴邊，哭嚎著：“我不要去幼兒園！”只看見(jiàn)外婆那雙歲月流過(guò)的手，變戲法似的變出個(gè)小木盒，在我眼前晃，盒里“咣咣”地在響。我睜大眼睛，看著這新奇的盒子，迫不及待地打開，只看見(jiàn)一支削得尖尖的錢幣。外婆湊到我耳邊說(shuō)著悄悄話：“依依要乖，依依認(rèn)真讀書，以后就能帶外婆去楓林里玩啦！”我鄭重點(diǎn)點(diǎn)頭，抹掉淚水，頭也不回地走進(jìn)了大門。為了外婆一直以來(lái)對(duì)楓林的向往，那看電視播放楓林景觀羨慕渴望的眼神，我握著木制文具盒，走進(jìn)了幼兒園。下一個(gè)深秋，幼兒園在楓林園里組織朗讀比賽，遺憾的是親愛(ài)的外婆早已帶著火紅的夢(mèng)走向了另一個(gè)世界，我小心翼翼?yè)炱鹨黄罨鸺t的楓葉放入文具盒中，愿這陪伴我走過(guò)幼兒園的文具盒能將思念與楓葉寄向天國(guó)的外婆，手掌寬的文具盒，細(xì)致記下了那段早已泛黃的歲月，盒里的楓葉，依然耀眼的火紅的在我眼睛里洶涌。

　　手輕輕拂過(guò)粉紅色的塑料文具盒。那年，朦朧的日光籠罩著小鎮(zhèn)，我歡快地踩著樹影下閃動(dòng)的“碎片”，手里捧著塑料文具盒踏上了一年級(jí)的旅程。透過(guò)透明的盒子，兩支粉白色的鉛筆舒適地躺在盒內(nèi)，笨拙地寫下“好好學(xué)習(xí)，天天向上”張貼在盒底部，每每打開盒子，總能又一次警示著我要認(rèn)真努力。我愛(ài)從文具盒里拿出鉛筆，再鄭重扣上盒蓋，只聽見(jiàn)清脆“吧嗒”一聲，似銅鐘與翠竹和鳴的回響，我會(huì)很高興地認(rèn)為，是為我每次神圣而端莊的動(dòng)作拿筆的奏鳴。再一次打開文具盒，熟悉的悅耳的聲音伴隨著溫暖涌入心底。

　　突然眼前一亮，看見(jiàn)一團(tuán)淡藍(lán)的光，推開覆蓋在上面的雜物，竟是一個(gè)公主文具盒，文具盒很長(zhǎng)，右上角點(diǎn)綴著一朵蝴蝶結(jié)，盒皮是軟軟的，涼涼的，閃著亮亮的光，穿著華麗長(zhǎng)裙的公主在盒上跳著優(yōu)美的舞步。我的手指按著一個(gè)公主小聲說(shuō)出一個(gè)公主的名字：“海的女兒，灰姑娘，睡美人”說(shuō)著說(shuō)著就忍不住笑了。時(shí)光退到小學(xué)的教室，我的公主文具盒絢爛這同學(xué)們的眼睛，也讓我在大家面前風(fēng)光了一把，小小的驕傲也在文具盒上渲染開來(lái)。曾在每個(gè)銀星閃爍的夜晚，盒上美麗優(yōu)雅的公主們都會(huì)在我夢(mèng)中跳著圓舞曲，還有藍(lán)天、白云、海水、城堡一同進(jìn)入我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這淡藍(lán)色的文具盒，多么神奇地塞滿了鋼筆和一個(gè)女孩花季的心事。

　　一張泛黃的紙從那筆袋式樣的文具盒中滑落出來(lái)：“流水帶走光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次出現(xiàn)的青春?！币粋€(gè)愛(ài)靜靜聽歌，靜靜看書的女孩浮現(xiàn)在腦海里。筆袋呈圓柱狀，簡(jiǎn)單樸素，只有短短一小節(jié)白梅在筆袋傲然開放，各種各樣的水性筆潛藏在其中，五彩斑斕像一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)，被一條拉鏈牢牢鎖住它們糖果色的希望。我會(huì)把筆袋放在會(huì)有陽(yáng)光射進(jìn)的地方，讓它像只溫順的貓暖暖烤著太陽(yáng)。而我坐在教室角落，迷茫地看著黑板上的習(xí)題，目瞪口呆。時(shí)光偷偷打量著筆袋里厚厚一疊寫滿了難題與解析的紙，也不過(guò)是短短幾行筆記，卻是那時(shí)抓狂，憤怒和不解的來(lái)源。啊，歲月讓我們改變，改變讓我們懷念。

　　掂起馬口鐵文具盒，竟有些生銹了，這是歲月偷偷爬過(guò)的痕跡?？耧L(fēng)暴雨的抽打著玻璃發(fā)出奇怪的摩擦聲的夜晚，我與朋友踩著小水洼，擠著一把雨傘買下了這個(gè)文具盒，鐵盒皮印著璀璨的星空?qǐng)D案，每當(dāng)深情凝視著這片星空時(shí)，忘了一切塵與垢，啟迪了一條當(dāng)天文學(xué)家的理想之路。才回憶起，文具盒中塵封的是冷卻的熱情，還有夢(mèng)想。

　　“把這些文具盒丟了吧，沒(méi)用呢”。媽媽說(shuō)。

　　“別，媽媽，它們有一種叫做懷念的香?！?/p>

　　親愛(ài)的文具盒們，你們陪伴我走過(guò)多少美麗的日子，也曾守候著花季和青春的風(fēng)與雪，縈系在我的心靈給予我力量。

　　日子沉甸在盒內(nèi)越發(fā)醇香，甜而惆悵，愿依然懷著堅(jiān)定的心與文具盒攜手，走過(guò)未來(lái)慢慢長(zhǎng)途。

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標(biāo)簽：文具盒寫日記

熱門成語(yǔ)

• 嘟嘟噥噥  連續(xù)地小聲地自言自語(yǔ)。有時(shí)也帶有抱怨的意思。
• 橫災(zāi)飛禍  指意外的、平白無(wú)故的災(zāi)禍。同“橫禍飛災(zāi)”。
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• 運(yùn)拙時(shí)艱  指時(shí)運(yùn)不佳，處于逆境。
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• 取轄投井  比喻挽留客人極堅(jiān)決。
• 群龍無(wú)首  一群龍沒(méi)有領(lǐng)頭的。比喻沒(méi)有領(lǐng)頭的，無(wú)法統(tǒng)一行動(dòng)。
• 解弦更張  更：改換；張：給樂(lè)器上弦。改換、調(diào)整樂(lè)器上的弦，使聲音和諧。比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。
• 隨鄉(xiāng)入俗  到一個(gè)地方就按照這一個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣生活。也比喻到什么地方都能適應(yīng)。同“隨鄉(xiāng)入鄉(xiāng)”。
• 皓齒娥眉  皓：白的樣子。潔白的牙齒，修美的眉毛。形容女子容貌端莊美麗
• 鴻函巨櫝  指豐富的藏書。 明 胡應(yīng)麟 《詩(shī)藪·遺逸中》：“詎意零落異時(shí)，遽同草木，鴻函鉅櫝，散若晨星。”