六年級的老師日記
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：“老師啥時(shí)回來呀!”我抱怨著，這老師不在家，一群人胡是生非，我只想說一句：“你咋不上天呢?”人家“山... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《六年級的老師日記》，此文由日記網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：老師不在家，害鬼皆瘋狂（六年級日記）
“老師啥時(shí)回來呀!”我抱怨著，這老師不在家，一群人胡是生非，我只想說一句：“你咋不上天呢?”人家“山中無老虎，猴子稱霸王?！蔽覀兪恰吧街袩o老虎，悟空稱霸王?！边€一萬個(gè)悟空造反了。
一下課，老師剛走，一群人出去了，手上拿出了一張張卡，“啪啪啪”打卡聲傳來，打卡這種游戲，按理說已經(jīng)冷門了，可我們班卻經(jīng)久不衰，前幾個(gè)星期還被老師弄的元?dú)獯髠蠋熞蛔?，就又跟流感一樣，傳遍了班級，說實(shí)話，我們班每個(gè)男生都有幾張，我也不例外。數(shù)學(xué)考試么應(yīng)該是下降的趨勢，卡卻越來越多，一下課，就是見幾個(gè)人蹲在地上打卡。
走廊有時(shí)是戰(zhàn)斗的地盤，施天佑最近發(fā)起飚來，用我的話來說，你看，喪尸來了。接著對另一位使用起瘋狂打擊，怪猛的，另一位也發(fā)狂了，他們兩人就是就打起來，有人還編了一招“廣場大媽跳廣場舞”說是提高攻擊力的。
“哎!老師不在家，害鬼皆瘋狂，老師不在家，害鬼皆瘋狂”
【作者:李其翰】
【二】：我與外教老師的親密接觸（六年級日記）
“Hello!IamteacherArlly,”，一張異國的臉龐出現(xiàn)在電腦屏幕上親切地打著招呼。“Hello!”，我也微笑著跟老師打招呼。寒假里的每一天，我都會(huì)如此和我的老師親密地對話。
我為什么會(huì)有這樣一位老師呢?這要從頭說起，四年級的時(shí)候，我在學(xué)校里的英語成績一直名列前茅，但口語表達(dá)能力卻不咋地，老是得“良好”，以致好幾次都沒拿到“三好學(xué)生”。我那望子成龍的老爸急了，在網(wǎng)上瘋狂查找提高我口語表達(dá)能力的方法。這不，找到了abc英語，可把他給樂壞了!
那天，他一下班就奔到我面前：“兒子!爸爸在網(wǎng)上給你找到了一個(gè)優(yōu)秀外教老師，今天晚上她要對你做口語能力測評，做好準(zhǔn)備吧!”
下午，我一回來就聽到一陣英語的交流聲，原來是爸爸在和老師試課。上課時(shí)間到了，我坐在電腦前，突然屏幕出現(xiàn)了一個(gè)菲律賓人，她就是我的老師Arlly。
我頓時(shí)緊張了起來，仿佛心跳的聲音都聽得見，生怕自己聽不懂。老師開口了：“Hello!Whatsyourname?”，這是問我名字呢!我立刻回答：“MynameisJack.”
老師接著又問了幾個(gè)問題，我都很快回答出來了，緊張的心情漸漸變得輕松了。慢慢的，我感覺很有意思，很享受這節(jié)課，尤其是想到自己能和老外用英語交流，感覺自己很棒!
時(shí)間過得真快，不一會(huì)就要下課了，我不舍地和老師說了聲：“Seeyou!”。我的評分很快出來了，“4C級!兒子你太棒了!”，爸爸喊道，因?yàn)橐话愕暮⒆邮沁_(dá)不到這個(gè)水平的。爸爸很開心，我也很開心!
就這樣，我開始了寒假生活，開始了與外教老師的親密接觸，開始了英語學(xué)習(xí)的另一番新天地，希望我能在新天地里拼出好成績!
【作者:何青?！?/p>
【三】：當(dāng)了回老師的“小助手”（六年級日記）
今天既開心又不開心，開心的是今天下午我當(dāng)了回老師的“小助手”，老師叫我去辦公室批今天考的語文試卷;不開心的是我只得了83.5，哎!考的一點(diǎn)都不滿意，以后一定得加把勁，好好努力了!
來到辦公室，我認(rèn)認(rèn)真真拿起紅筆批起了試卷，老師叫我先批詞語類的題目，我批啊批啊，但不知道為什么好多同學(xué)都把“千(恩)萬謝”都寫成了“千(謝)萬謝”，肯定都粗心馬虎了。批完詞語類的題目后老師又叫我批課文填空，這類題，同學(xué)們都回答的不錯(cuò)，幾乎沒什么錯(cuò)，還是要認(rèn)真背課文。室內(nèi)操的聲樂響起的時(shí)候我還在認(rèn)真批改，直到上課鈴聲響起的時(shí)候我才依依不舍回到教室。
【四】：我的數(shù)學(xué)老師——“孫爹”（六年級日記）
12月1日 星期日 晴
孫老師，是我們的數(shù)學(xué)老師，他被我們親切的稱為“孫爹。”（PS：孫老師，實(shí)在是對不起您啊，心里總想著“孫爹”，竟一下子想不起您的全名了，只好改天再補(bǔ)上了）他又瘦又高，比起學(xué)校里的所有男教師，他是最高的一個(gè)。在五年級的時(shí)候，他曾經(jīng)當(dāng)過我們的班主任，而這一學(xué)期，他只擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師，經(jīng)過一年多的了解，我越來越喜歡“孫爹”了。
“孫爹”上課時(shí)最愛干一件事，那是什么？當(dāng)然是給我們講新聞啦！每次我們完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，孫老師就會(huì)從手機(jī)上，挑幾個(gè)重大新聞，給我們講講，我們個(gè)個(gè)聽得入神，心里愉快極了，要知道，在課堂上聽新聞，是一件多么愜意的事情?。拇?，我們不需要回家，去看《新聞聯(lián)播》了，在學(xué)校，就可以關(guān)注國家大事。
“孫爹”在講課時(shí)，常常插上一些笑話，讓我們捧腹大笑，原本枯燥的數(shù)學(xué)課，瞬間變得生動(dòng)有趣起來。有一次，我們剛做完老師布置的習(xí)題，“孫爹”即興給我們講了一個(gè)笑話：“一天，小明和爸爸媽媽去吃臭豆腐。小明說：媽媽，這是誰拉的？真好吃！”小明爸爸聽了，立馬對孩子?jì)寢屨f：“千萬要看好這孩子，別讓他把自己的大便吃掉了！”一聽完這個(gè)笑話，我們班立刻沸騰了，同學(xué)們捧腹大笑，有的甚至笑出了眼淚
另外，“孫爹”也是“一塊錢行動(dòng)”的發(fā)起人，如今，這一活動(dòng)依舊吸引著班上不少的積極分子，當(dāng)然我也是其中的一位。（關(guān)于“一元錢行動(dòng)”的具體內(nèi)容，時(shí)間有限就不解釋了，請查找日記“為一元錢而戰(zhàn)”）
其實(shí)，我們之所以那么喜歡“孫爹”，還有個(gè)特別特別重要的原因，那就是“孫爹”從來不布置家庭作業(yè)。為什么會(huì)不布置作業(yè)呢？因?yàn)榘?，我們的作業(yè)在課堂上就已經(jīng)全部消化完了，哈哈，早點(diǎn)寫完作業(yè)，然后輕輕松松地玩，這樣的生活，何樂而不為呢？尤其是周末，一個(gè)字“爽”！
這就是我們的數(shù)學(xué)老師“孫爹”，一個(gè)討我們大家喜歡的好老師！
六年級:海臨
【五】：書的境界、、龐余亮老師的講座（六年級日記）
剛進(jìn)入牧然書店，一個(gè)個(gè)稀奇古怪的玩意就把我吸引住了。書的芳香使我流連，美的享受使我忘返?？粗矍暗凝嬂蠋煟倚某迸炫?。
坐下后，老師直切主題，他樸實(shí)平淡的語言，使我感受到了和藹可親?！白谶@里與教室有什么不同?”"書香味更濃了!"他自問自答，讓我們立刻了解到來這兒的意義。
龐余亮老師敞開心扉，坦然面對過去的陰影，以自己的親身經(jīng)歷教育我們，證明自己比報(bào)復(fù)別人更重要。書店里鴉雀無聲，每個(gè)人都仔細(xì)聽著，對龐老師崇敬有加。燈光下的他，并沒有安于成功的驕傲，而是用自己獲得的知識來教育更多人。龐老師告訴我們：人不能像排泄物一樣，吃進(jìn)去，吐出來。我們應(yīng)該超越家長，超越老師的知識底線，多讀書，讀好書。
是啊!魯迅的個(gè)子雖小，但他用書本來充實(shí)自己的靈魂，勤奮讀書。在世人眼里，他是高大的，他的精神，他的靈魂是永存青史的。
書讀百遍，其義自見。讀一本書相當(dāng)于活了100年，因?yàn)閯e人的一生，你已經(jīng)掌握透徹了。書會(huì)讓你的心靈凈化，會(huì)使你的靈魂高尚，何樂而不為呢!消化一本書，是要一字一句來“啃”的，記到腦子里，才是真正的目標(biāo)。
時(shí)間要把握，屬于你的時(shí)間，用來看書是最好的，抓緊一切時(shí)間，讀各種各樣的書。
那么，什么書才是最好的呢?龐老師告訴我們，金圣嘆的《水滸傳》《小約翰》《呼蘭河傳》都是選擇。找尋陪伴自己一生的書，它就是你最好的朋友。
......
不知不覺，時(shí)間悄然流逝?？墒牵瑫木辰鐓s讓我明白，看書是最好的享受。龐余亮老師的講座使我受益終生，我一定會(huì)努力汲取書本知識的?！咀髡?周禮妍】
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