二年級的學習日記
內容簡介：今天值日完后，我拿著我的作文草稿本嚴肅地去找凌老師修改作文，凌老師耐心的跟我講解，長出紅葉子應該改成... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
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第一篇：學習要不懂就問（二年級日記）
今天值日完后，我拿著我的作文草稿本嚴肅地去找凌老師修改作文，凌老師耐心的跟我講解，長出紅葉子應該改成變成紅葉子，桂花可以描寫得具體點，段落要根據(jù)景物的祥寫與略寫分開來，凌老師說：“這篇作文從總體結構來說寫的很好，是媽媽輔導的嗎？”我說：“我自己寫?！绷枥蠋煂ξ艺f：“你的寫作能力進步了?！甭牭搅枥蠋煹谋頁P我的心中像吃了蜜一樣甜。
從這件事上我明白了，遇到事情不懂就要問。
三年級:湯茜心
第二篇：我學習更細心了（二年級日記）
期中考試的卷子發(fā)下來了，我自己看了一遍后，感覺非常難受，因為有很多題都不該錯。
今天，爸爸幫我分析了一下試題，給我提出來很多有用的建議。比如：做四則運算時，我們要非常細心，把步驟一步一步寫下來，這樣才可以保證一個不錯。我們要做有意義的事。
剛才，爸爸還讓我做練習，我聚精會神，認認真真，做得一個不錯。爸爸還提醒我，做四則運算時要注意：先乘除，后加減。我說記住了。爸爸又給我做幾題，完全正確。
我要更加細心、動腦筋。
第三篇：我一定要認真學習（二年級日記）
今天下午放學回到家后，我就開始寫作業(yè)。我寫了一會，就覺得沒意思，于是我想出了一個辦法一邊寫做業(yè)，一邊看電視。媽媽看見了，十分生氣。把我教訓了一頓，告訴我說：“學習的時候不能三心二意，一定要用心學習;只有這樣，學習成績才會有所提高。要不然玩也玩不好，學也學不好?！?/p>
我想：我今后一定要認真的學習，不會再邊玩邊學了。
【作者:韓易達】
第四篇：學習桌終于到家啦（二年級日記）
今天我非常興奮，因為下午我的學習桌就要到了，我快到家的時候非常興奮。
到家了！我看見桌子來了，讓爸爸趕緊安裝，桌子和椅子都安裝好了，我很是興奮，趕忙坐上去，覺得很涼快。
桌子有放書的地方，放筆的地方，放燈的地方，讀書的地方，放水喝的地方，這個桌子我覺得非常好，燈還有三種顏色，分別是白色的，桔色的，白色桔色相間的，它們還可以調亮度，白色的是學習的，桔色的是睡覺的，有白有桔的是讀書用的。
我覺得我有這樣的學習環(huán)境，我要好好學習，愛惜這張桌子，這個桌子還可以畫畫，用鉛筆畫用橡皮就可以擦掉了，用水彩筆畫用布就可以擦干凈，還可以把桌子面抬起來呢，這個桌子的功能我覺得非常多，我以后學習要更努力！
第五篇：好好學習 天天向上（二年級日記）
今天，發(fā)試卷了，我看了看試卷，語文99、數(shù)學100，是班級最高分，高興的我差點笑出聲來。這時，老師的一句話讓我冷靜了下來：“考的好的同學不要驕傲，要繼續(xù)努力?！?/p>
是呀！新學期，我要聽老師的話，做到Study hard and make progress every day(好好學習天天向上)。
內蒙古赤峰市巴林右旗大板實驗小學二年九班二年級:武英奇
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