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          數(shù)學(xué)的快樂日記

            我最近在寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一此有趣的事,現(xiàn)在就讓我給大家說說吧!

            昨天晚上,我正在家里寫數(shù)學(xué)作業(yè),作到應(yīng)用題的時(shí)候,第一道題我不會作,就去叫媽媽,說:“媽媽,我這道題不會作”。媽媽過來問是哪道題不會,我跟她說過之后,媽媽說:“大聲讀題,你就會了”。于是,我又大聲讀讀了一遍,果然會做了,這時(shí),媽媽還沒出我的門,我又就叫住了她,說:“還要求第二種算法呢,你怎么走啦?”媽媽說:“你能想出一種算法,就能想出兩種算法,好好動動腦筋吧!”我又看了一遍題,這是連除的算式,先除第一個(gè)和先除第二個(gè)應(yīng)該是一樣的吧,把兩個(gè)除數(shù)的順序換一下,應(yīng)該就是第二種算法,后來媽媽檢查作業(yè)時(shí),說:“這不是作得很好嗎?”這時(shí)我心想:為什么媽媽過來我就付出呢?是不是大聲讀題就會了?

            后來,我又有一道題不會,我還學(xué)媽媽的方法,大聲讀出來,果然又會了,這是為什么呢?時(shí)間長了我就知道了,大聲讀題時(shí)我是用心讀的,只有用心了,才能理解題意,這也讓我看到了自己讀題馬虎的壞毛病,同時(shí)也讓我感到了數(shù)學(xué)的快樂。

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          標(biāo)簽:數(shù)學(xué)快樂

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          • 黃發(fā)垂髫  黃發(fā):老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃;垂髫:古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
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