女生打架檢討書 事情經(jīng)過:昨天上午,正忙于處理手頭上的工作,見一女生不聲不響地站在我的桌子前,怯生生望著我。我用問詢的眼神確定了她是來找我的,同時我也看到了閃現(xiàn)在她臉上的委屈,她是來向我反映昨天晚上自習(xí)課間被初三女生恫嚇一事的。最近這些天,類似學(xué)生之間發(fā)生口角乃至演變成拳腳相加的事件不少,我已經(jīng)先后處理過了我部門發(fā)生的兩起斗毆事件。但女生之間有這樣野蠻行為,在本學(xué)期還是頭一次。問明白了事件原委,我給初三年級負(fù)責(zé)人打電話通報了此事?! ∠挛?,我從外面辦完事返回辦公室。
課堂打架檢討書 各位同學(xué): 大家下午好!在這樣一個學(xué)業(yè)緊張的時刻,我卻要占用大家的寶貴時間,來對自己的心靈進(jìn)行洗禮,實感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節(jié)夜自修時,我將同桌好友XX輕而易舉地推翻在地,引起同學(xué)們的哄堂大笑,對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應(yīng)該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應(yīng)該成熟起來,大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張。(檢討書 www.)其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí),因為雙
小學(xué)三年級學(xué)生打架的檢討書 今天第四節(jié)課體育課又打架了。 是因為王榮煥和我打架,原因是我倆打架就是比劃比劃一下,我打疼了王榮煥,王榮煥就生氣了,王榮煥就使勁真打,之后大張揚(yáng)就來幫忙,丁佳欣就來幫王榮煥,之后我得罪了孫俊奇,是因為我不小心碰著孫俊奇了,孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥,寧宇軒看見我被人打,他也去幫我打,崔立夫上去看見我們在打架他就說:“我要快點(diǎn)走,要不讓張誠他老姑又連累了。”他趕緊上樓告訴老師,我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立
課堂上打架的檢討書 尊敬的老師和同學(xué)們: 我懷著懊悔的心給大家寫下這份檢討書,以表示我對這次打人行為的深刻認(rèn)識,同時表達(dá)我再也不犯的決心?! ∥覍@次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打同學(xué),我不應(yīng)該違背上課的紀(jì)律。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有重視到老師講的話,我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤?! 〔贿^人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過,我感到真的很是慚愧
學(xué)校打架檢討書 尊敬的老師: 這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧?! ∈潞螅依潇o的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,(檢討書 www.)去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若
小學(xué)生打架的檢討書 尊敬的唐老師: 今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話,還和武欣怡“打架”,是我不對,我不應(yīng)該說話,更不應(yīng)該打架。 那時我剛坐下來,不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的時候,我和她“妥協(xié)”:我不動她,她也不打我。就這樣,我們倆的&ld
沖動出手打架的檢討書 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)同事們: 您們好! 我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書,今天,我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角,到最后失去控制,沖昏了我的理智,并且大打出手,給單位造成了很壞的影響。在此我進(jìn)行深刻的檢討?! ∈紫龋堅试S我把事情經(jīng)過做一簡單敘述。20XX年XX月XX日中午我到院食堂打飯,因為飯菜問題與食堂員工發(fā)生語言上的沖突,由于言語不快使我失去了理智,從而升級為肢體上的沖突并出手打人?! ∈潞笤谕潞皖I(lǐng)導(dǎo)的
小學(xué)生幫忙打架的檢討書 2014年3月28日 星期五 晴 今天早晨,我闖了一個禍,我感到臉都丟盡了。 聽A說,從一年級開始,他就和B成了“死對頭”,下課他就去打B。他們說B是個女漢子,我聽了,想助A一臂之力,更想去會會她,于是就參加了這危險的打人賽。 我們先商量好了怎樣去打他。(檢討書 www.)“對了,我們先找人引B,再從她背后進(jìn)攻。”就這樣定了,一切按計劃進(jìn)行。這女人真是不好打!很多人被她踢
因誤會而打架的檢討書 尊敬的老師 213年10月12日,我與張一凡發(fā)生了打架,是因為郭文慶撞到了張一凡,張一凡以為是我撞得,所以發(fā)生了不應(yīng)該打的架。 當(dāng)時,是下午放學(xué),我們在排隊,郭文慶不小心撞到了張一凡,我剛好跑到張一凡前面,張一凡以為是我撞的,他推我了一下,讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事,盡管當(dāng)時有很多人看見了,但是我們還是不顧一切的打了起來?! ⊥ㄟ^這一次打架,我也有很大的錯,在張一凡推我的時候,我完全可以告老師讓老師來解決,不應(yīng)該發(fā)生沖突。 張一凡也有錯,
由校園打架所寫的檢查書 由于打架被學(xué)校給予記過處分,由此犯下重大的過錯。學(xué)習(xí),是靠平時的積累和堅持不懈獲得的。之前的我沒有很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有很多事件還要處理,而我又給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢! 這個處分給我敲響了警鐘,我幡然覺悟,人品比所取得的知識多少更為重要,犯了毛病就要受到處分,所以學(xué)校給我處分之后,我深深地反省著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深入的反醒,我對自己的錯誤追悔莫及,所以這段時光以來,我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律
學(xué)生打架檢查書 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、可愛的同窗: 大家辛苦了!我曉得犯了不可饒恕的錯誤,然而我很慶幸,那就是我可以用本人的舉動來給大家當(dāng)前驅(qū)。唯一覺得負(fù)疚的是占用了大家寶貴的時光,我知道這次是我的錯。 我承認(rèn)我用了過激的方式來表白我的思維,我怎么能夠用我的拳頭來親吻別人的臉,這是一個常識性的過錯、一個肢體動作的錯誤。而語言上的緩慢,思維上的麻木更是在我身上體現(xiàn)無疑。這些小階層主義的錯誤讓我脫離了老師的教誨以及損害了黨跟國度對我所寄托的盼望。至此事之后,我保障當(dāng)前不會