第一次給學生寫檢討書 從教二十多年,總是學生給我交作業(yè),犯錯誤后學生寫檢討書,認識錯誤,惟獨沒有我給學生檢討過。這一次卻是我給學生寫檢討,因為我抓住本班學生高天祥(化名)向清潔區(qū)丟垃圾。學校規(guī)定學生是不許隨便亂丟垃圾的。我讓他寫檢討,分析亂丟垃圾的原因和危害??伤f:“我不寫”。我問:“為什么?” 他嘟著嘴小聲嘀咕著:“你前天不是也在清潔區(qū)花壇里丟了一團紙嗎?” 我仔細回憶起來,可怎么也
學生寫給自己的檢討書 上學期期末考試結(jié)果出乎我的意料,未免太差了一點。所以,用奇怪的話語來寫一檢討書。為什么,是什么? 在上半期以來,我始終沉浸在上期的驕傲中,變的懶散、浮躁,無法真正投身于學習,對學習無過多興趣。做事粗心馬虎,神情恍惚,導致數(shù)學計算出錯,英語題看錯,丟分嚴重!所以,我深感悲痛,不禁痛哭流涕,此情此景可謂是悲悲慘慘戚戚?! ∵h眺未來(即將開學,展望新學期) 好在本人唯一優(yōu)秀團員,擁有樂觀堅強的革命主義精神:風吹雨打,屹立不倒,心中充滿斗志
學生自愿寫下的檢討書 唐老師: 請您原諒我之前犯下的錯誤,以后若再有上課玩手機、缺課、上課睡覺等嚴重違紀行為時,任憑班主任處罰。我保證再不會讓老師、父母操心,努力學習,集中心思做好班上干部工作,從自身做起,請您相信我。 昨天沒來上晚自習讓老師和父母都擔心了,昨天是一個好朋友生日,所以在他家吃飯,然后一起在外面玩,貪玩忘了時間,以后一定不缺課、不曠課,不讓老師父母擔心。 唐老師,對不起,辜負了您之前對我的信任和期望,希望您別丟掉對我的信心,我一定會做回您
兩年級學生的檢討書 昨天發(fā)生的事真得很多,我除了得到表揚,也得到了批評。因為上課作眼保健操時因為鼻子癢,發(fā)出了一點聲音。(我自己向媽媽解釋的)而被老師認為是故意倒蛋?;丶乙獙懸环輽z討書?! ∠掳嘁贿M家門,我就問:“媽媽,老師發(fā)你信息沒有呀?”媽媽說:“發(fā)了呀!怎么了?有什么事嗎?”我低下頭說:“媽媽我今天要寫一份檢討書。”為什么呀?因為作眼保健操里我發(fā)出了一點聲音,老師以為我是故意好玩才這樣的。
小學二年級學生的檢討書 昨天發(fā)生的事真得很多,我除了得到表揚,也得到了批評。因為上課作眼保健操時因為鼻子癢,發(fā)出了一點聲音。(我自己向媽媽解釋的)而被老師認為是故意倒蛋?;丶乙獙懸环輽z討書?! ∠掳嘁贿M家門,我就問:“媽媽,老師發(fā)你信息沒有呀?”媽媽說:“發(fā)了呀!怎么了?有什么事嗎?”我低下頭說:“媽媽我今天要寫一份檢討書。”為什么呀?因為作眼保健操里我發(fā)出了一點聲音,老師以為我是故意好玩才這樣
由學生的檢討書引發(fā)的思考 這是我班學生的一封檢討書,從中我們能夠感受到什么呢?同時也希望同學們能給我支招,在高三如何正確引導學生把時間多花在學習上,同時也能夠把學習、休息和娛樂處理好。 檢討書 2012年8月21日晚,晚修結(jié)束后,我?guī)蠜]有寫的英語作業(yè)打算回宿舍將其完成,由于英語水平不好,我想邊查詞典邊寫,于是找了隔壁班的同學借了手機,由于我自制力較為弱,所以忍不住打開了QQ看看有沒有信息,結(jié)果有個朋友找我聊天了,由于是關系較好的朋友,我就沒有拒絕,于是乎開
中學生不穿校服檢討書 我今天沒有認識到穿校服的必要性跟嚴重性,沒有按照學校的要求和制度穿校服。在此過程中XX(抓住你的人,老師或者領導或者學生干部)發(fā)現(xiàn)我的這一嚴重錯誤,并及時對我進行了指出和糾正?! ‖F(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。我對我的行為進行了反思,并對穿校服的必要性進行了認識學習。下面是我反思的結(jié)果和認識?! W生統(tǒng)一穿校服有助于學生集體意識的培養(yǎng)。穿校服是熱愛集體的表現(xiàn),在外面看起來是一個整體,能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員,有
學生破壞學校公物的檢討書 尊重的XX老師: 我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤?! 〗裉欤覒阎⒕魏桶没诮o你寫下這份檢查書,以向您表現(xiàn)我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心?! ∵@次犯錯誤,在家休息的這兩天里,自己想了許多,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤覺得了慚愧?! W校三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提示學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放
學生檢討書通用語句 尊敬的陳老師: 中午的時候您批評了我,我感到很慚愧。我深刻地反思,我確實做得不對,違反了學校的規(guī)定,班里的紀律。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好
學生關于“教育制度”的檢討書 我作為一名祖國未來的棟梁,現(xiàn)在的學子。在學校里學習多年,懂得了許多做人、做事的道理,文學知識也肯定比上一個階梯豐富,不然怎么能夠體現(xiàn)出現(xiàn)代教育階梯式的偉大性質(zhì)呢?! ∵@種模式能夠使我的人生一步一步地向前爬,很是踏實。滿足了我在某種階段的,某種需要。我們處于下一階梯的若想要上一層樓的東西,可他們似乎又不愿給我們,就直說到了上一層就會給你,使我不得開心顏?! ‖F(xiàn)在我向教育檢討自己的錯誤。我的自持能力差了些,沒能管
學生頂撞班長的檢討書 尊敬的祝友全班長: 3月12日,是一個喜慶的日子,是一個值得大書特書的日子,是一個永遠值得紀念的日子,因為我們班全體班員參加了一次富有意義的植樹活動。要知道,這一天,中央領導和省、市、區(qū)、鄉(xiāng)、村各級領導都參加了植樹,這說明我們班思想進步,緊跟時代步伐,始終和領導保持高度一致,是我們班加強世界觀、人生觀、價值觀教育成效顯著的集中體現(xiàn),是認真學習實踐科學發(fā)展觀的最好檢驗。然而,在如此重要的活動中,我犯了自由主義錯誤,不僅信口開河地給我班最高領導人
高一學生檢討書 關于星期五晚上發(fā)生的事情,首先我向全班及跟隨我站起來的25名同學,說聲對不起;向我此生最尊敬的老師說聲對不起,讓你費心了;向劉作文說聲對不起,是我當時太過激了。其實他說的很對,我還只是一個孩子,一個不知天高地厚的黃毛丫頭,很多事情都不懂。只知道一味的受不了。老班說我心里是不健康的,的確我最看不起死老鼠死麻雀,受不了社會中的冷眼淡漠。所以造成了星期六上地理課前那么多場面。深感歉意,打擾到大家的正常學習了;干擾了老班的正常教學管理。你可以說我虛偽,可以說我偏
在家反省學生的檢討書 那一刻,我的世界春暖花開 去年,我終于進入X中這個人才濟濟的戰(zhàn)場;今天,我將要向這勝利的遠方,我要讓這世界為我而激蕩?! ? ——-題記 天空不會永遠地萬里晴空,大海也會永遠風平浪靜;道路也有蜿蜒曲折。正如人生的困境與失意,當
七年級學生的檢討書 在2012年11月21日晚上10點半左右,我和寢室里的幾個同學講話,在我們聊到關于“鄒老師”的話題的時候,邢同學說“鄒老師很年輕,才24歲。”周同學說“你怎么知道鄒老師才24歲?她可能是36歲呢?”這時,我插嘴道:“可能嗎,我媽還沒36歲呢,我都這么大了,鄒老師還沒兒子呢!”然后周同學驚訝的說“啊?你媽沒兒子?”我一下子就被他說怒了
學生檢討書對比 中國學生的檢討書: 今天陽光明媚,天氣晴朗,海枯石爛,神圣的五班正在知識中遨游,而我,居然在吃辣魚子,這玷污了二(5)班一脈清泉,影響了同學們的學習,簡直是在摧殘祖國的花朵。我對不起父母,對不起老師……可能我吃東西影響了同學們思考,可能我吃東西影響了同學們未來的科學家大腦。我毛病特多,打瞌睡、大聲喧嘩、說粗口、遲到、上課吃東西等等,數(shù)之不盡,多如天上繁星。如果打瞌睡是罪,我已經(jīng)犯下滔天大罪;如果遲到是一種錯,我已經(jīng)一錯再