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音樂課違紀(jì)的檢討書

　　今天，我做了一件錯(cuò)事！

　　我在音樂課上講話，老師在讓我們唱歌時(shí)我一直在講。本來是要打兩拍子的節(jié)奏可我卻打成三拍了。原本要唱低音的我唱成了高音這些都是我上課不認(rèn)真聽和講話造成的這都怪我沒有自知之明，是非不分。我應(yīng)該不受外界干擾，不和同學(xué)說一句廢話，認(rèn)真和大家一起打節(jié)拍唱歌！不應(yīng)該不聽老師講課。老師提醒過我們時(shí)我就不該再講了。(檢討書 www.)可我還是一而再，再而三地講直到老師生氣了我才停下來后來還是喋喋不休地竊竊私語，最終導(dǎo)致老師問的問題我連一個(gè)也回答不上，本來應(yīng)該會唱的曲子連一句甚至連音都找不準(zhǔn)這時(shí)我才知道了上課不認(rèn)真聽課后果有多嚴(yán)重，臨下課才認(rèn)真聽了一小會兒。

　　我已經(jīng)完全認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤以后我一定悔改，上課再也不說話，做小動作，再也不會不聽老師講課了。

　　我保證以后上課再也不講空話了！

標(biāo)簽：音樂課違紀(jì)

熱門成語

• 枯木朽株  枯木頭，爛樹根。比喻衰朽的力量或衰老無用的人。
• 愧天怍人  怍：慚愧。對天對人，都感到慚愧。指做了虧心事無臉見人。
• 平治天下  平：平定；天下：指全中國。治理國家，使天下太平。
• 然荻讀書  然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
• 束手旁觀  猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。
• 宋畫吳冶  用以作為精巧神妙之物的代稱。
• 土階茅茨  比喻住房簡陋。同“土階茅屋”。
• 延頸鶴望  像鶴一樣伸長頸子盼望。比喻盼望心切。
• 至死不渝  至：到；渝：改變。到死都不改變。
• 諸如此例  許多像這樣的事例。
• 抓破臉皮  比喻感情破裂，公開爭吵。
• 黃發(fā)垂髫  黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
• 魯陽指日  同“ 魯陽揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽 指日日仍馳?！?/span>