一點(diǎn)成語(yǔ)網(wǎng)提供成語(yǔ)解釋、出處、成語(yǔ)謎語(yǔ)、成語(yǔ)故事大全、成語(yǔ)接龍、近義詞、反義詞等查詢(xún)
期末考試后的反思
期末考試后的反思
俗話(huà)說(shuō)：“臨陣磨刀不利也光，”就在考試的前幾天我連刀都沒(méi)有磨。還記得前幾天老師就一直叮囑我們一定要好好復(fù)習(xí)?？墒俏覜](méi)有聽(tīng)從老師們得的話(huà)，尤其是科學(xué)，考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)到前面的一課，而剛好考試就考了這些題。幾分就沒(méi)有了，這令我非常后悔。我現(xiàn)在都還在想如果我在考試之前好好復(fù)習(xí)的話(huà)就不會(huì)考這么差了。我想這就是我考的差的原因之一。
五科之中考的最差的還是語(yǔ)文。全都是因?yàn)殚喿x理解和作文。閱讀理解我沒(méi)有理解題目就動(dòng)筆所以都沒(méi)有拿到分。作文因我的題材跟XXX的差不多，所以只拿到35分。
前幾天我回到家跟媽媽匯報(bào)了這個(gè)情況。媽媽說(shuō)了我一頓：“你??！每天寫(xiě)完作業(yè)就玩，也不好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。這次才會(huì)考的這么差??！”我在心里也好好反思了，從上了初中作業(yè)負(fù)擔(dān)增加?？粗鴦e的平行班去回都不背書(shū)包，看著自己背著個(gè)大書(shū)包心理壓力就增加了幾分。小學(xué)是作業(yè)少大把的時(shí)間玩，預(yù)習(xí)也有很多的時(shí)間。然而現(xiàn)在寫(xiě)完作業(yè)都要睡覺(jué)了，就算有一天作業(yè)比較少有時(shí)間復(fù)習(xí)但我會(huì)選擇玩，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間玩。但通過(guò)這次考試我才知道即使作業(yè)再多也要抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)，因?yàn)?ldquo;學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)就會(huì)退呀！”
上面這些都是次要的原因。然而最主要的原因還是沒(méi)有落到實(shí)處。上課聽(tīng)講是，有時(shí)聽(tīng)著就會(huì)發(fā)呆。有時(shí)作業(yè)多了也會(huì)有些應(yīng)付?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”然而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)來(lái)應(yīng)付，我想我應(yīng)當(dāng)像孔子所說(shuō)那樣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，也要時(shí)常地復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)?？茖W(xué)有時(shí)老師講過(guò)的知識(shí)一晃而過(guò)，也沒(méi)有翻過(guò)去復(fù)習(xí)一下。
通過(guò)這次考試，讓我明白，學(xué)習(xí)是要落到實(shí)處的，每天扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固也就不會(huì)考的這么糟糕了。如果我考試之前好好的復(fù)習(xí)也不會(huì)考的這么差了?，F(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了，只得在心中為自己默哀十分鐘。看著別人各個(gè)有進(jìn)步，再這么悲傷是于事無(wú)補(bǔ)了。我想為了進(jìn)步我一定要做到以下幾點(diǎn)：當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，要學(xué)的前一天語(yǔ)系，作業(yè)也不要應(yīng)付。
光說(shuō)不練也是不行的。我要給下學(xué)期定下一個(gè)目標(biāo)：全年級(jí)前五十名。我要為自己的目標(biāo)而奮斗。我一定要落到實(shí)處，把自己的字練的美觀大方。為自己加油！
相關(guān)檢討書(shū)： 視察工作出錯(cuò)的檢查書(shū)、檢討書(shū)博客、跟老公賭氣的檢討書(shū)、有深度的檢討書(shū)、“痞子”男友的檢討書(shū)、給親愛(ài)的檢討書(shū)、男友萬(wàn)能的檢討書(shū)、思想出軌的檢討書(shū)、被老公罰寫(xiě)的檢討書(shū)、寫(xiě)給女朋友大人的檢討書(shū)
俗話(huà)說(shuō)：“臨陣磨刀不利也光，”就在考試的前幾天我連刀都沒(méi)有磨。還記得前幾天老師就一直叮囑我們一定要好好復(fù)習(xí)?？墒俏覜](méi)有聽(tīng)從老師們得的話(huà)，尤其是科學(xué)，考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)到前面的一課，而剛好考試就考了這些題。幾分就沒(méi)有了，這令我非常后悔。我現(xiàn)在都還在想如果我在考試之前好好復(fù)習(xí)的話(huà)就不會(huì)考這么差了。我想這就是我考的差的原因之一。
五科之中考的最差的還是語(yǔ)文。全都是因?yàn)殚喿x理解和作文。閱讀理解我沒(méi)有理解題目就動(dòng)筆所以都沒(méi)有拿到分。作文因我的題材跟XXX的差不多，所以只拿到35分。
前幾天我回到家跟媽媽匯報(bào)了這個(gè)情況。媽媽說(shuō)了我一頓：“你??！每天寫(xiě)完作業(yè)就玩，也不好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。這次才會(huì)考的這么差??！”我在心里也好好反思了，從上了初中作業(yè)負(fù)擔(dān)增加?？粗鴦e的平行班去回都不背書(shū)包，看著自己背著個(gè)大書(shū)包心理壓力就增加了幾分。小學(xué)是作業(yè)少大把的時(shí)間玩，預(yù)習(xí)也有很多的時(shí)間。然而現(xiàn)在寫(xiě)完作業(yè)都要睡覺(jué)了，就算有一天作業(yè)比較少有時(shí)間復(fù)習(xí)但我會(huì)選擇玩，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間玩。但通過(guò)這次考試我才知道即使作業(yè)再多也要抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)，因?yàn)?ldquo;學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)就會(huì)退呀！”
上面這些都是次要的原因。然而最主要的原因還是沒(méi)有落到實(shí)處。上課聽(tīng)講是，有時(shí)聽(tīng)著就會(huì)發(fā)呆。有時(shí)作業(yè)多了也會(huì)有些應(yīng)付?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”然而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)來(lái)應(yīng)付，我想我應(yīng)當(dāng)像孔子所說(shuō)那樣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，也要時(shí)常地復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)?？茖W(xué)有時(shí)老師講過(guò)的知識(shí)一晃而過(guò)，也沒(méi)有翻過(guò)去復(fù)習(xí)一下。
通過(guò)這次考試，讓我明白，學(xué)習(xí)是要落到實(shí)處的，每天扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固也就不會(huì)考的這么糟糕了。如果我考試之前好好的復(fù)習(xí)也不會(huì)考的這么差了?，F(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了，只得在心中為自己默哀十分鐘。看著別人各個(gè)有進(jìn)步，再這么悲傷是于事無(wú)補(bǔ)了。我想為了進(jìn)步我一定要做到以下幾點(diǎn)：當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，要學(xué)的前一天語(yǔ)系，作業(yè)也不要應(yīng)付。
光說(shuō)不練也是不行的。我要給下學(xué)期定下一個(gè)目標(biāo)：全年級(jí)前五十名。我要為自己的目標(biāo)而奮斗。我一定要落到實(shí)處，把自己的字練的美觀大方。為自己加油！
相關(guān)檢討書(shū)： 視察工作出錯(cuò)的檢查書(shū)、檢討書(shū)博客、跟老公賭氣的檢討書(shū)、有深度的檢討書(shū)、“痞子”男友的檢討書(shū)、給親愛(ài)的檢討書(shū)、男友萬(wàn)能的檢討書(shū)、思想出軌的檢討書(shū)、被老公罰寫(xiě)的檢討書(shū)、寫(xiě)給女朋友大人的檢討書(shū)
熱門(mén)成語(yǔ)
- 枯木朽株 枯木頭，爛樹(shù)根。比喻衰朽的力量或衰老無(wú)用的人。
- 愧天怍人 怍：慚愧。對(duì)天對(duì)人，都感到慚愧。指做了虧心事無(wú)臉見(jiàn)人。
- 平治天下 平：平定；天下：指全中國(guó)。治理國(guó)家，使天下太平。
- 然荻讀書(shū) 然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
- 束手旁觀 猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過(guò)問(wèn)。
- 宋畫(huà)吳冶 用以作為精巧神妙之物的代稱(chēng)。
- 土階茅茨 比喻住房簡(jiǎn)陋。同“土階茅屋”。
- 延頸鶴望 像鶴一樣伸長(zhǎng)頸子盼望。比喻盼望心切。
- 至死不渝 至：到；渝：改變。到死都不改變。
- 諸如此例 許多像這樣的事例。
- 抓破臉皮 比喻感情破裂，公開(kāi)爭(zhēng)吵。
- 黃發(fā)垂髫 黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
- 魯陽(yáng)指日 同“ 魯陽(yáng)揮戈 ”。 清 吾廬儒 《京華慷慨竹枝詞·電燈》：“大地茫茫日暮時(shí)， 魯陽(yáng) 指日日仍馳?！?/span>
